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Análisis DOFA sobre portales educativos.

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  1. 2. Son programas abiertos que ofrecen a toda la comunidad educativa servicios orientados a promover y facilitar el uso de Internet en las escuelas, en el cual podemos encontrar información sobre temas específicos, espacios de aprendizajes, recursos educativos y hasta puntos de encuentros. Tienen como objetivo adaptar la enseñanza a los nuevos medios tecnológicos. Portales educativos – Franzkipedia, la enciclopedia cool Portales educativos F r a n z g l e Franz Berry
  2. 3. http://www.eduteka.org
  3. 4. Análisis DOFA de Eduteka CRITERIOS Debilidades Fortalezas Amenazas Oportunidades Diseño Tiene un sobrecargo de contenidos. Esto puede generar un choque visual para el investigador. Los contenidos se presentan de forma explícita y además los podemos ubicar fácilmente, ya que los exponen desde la página principal. Otros portales puedan generar más comodidad para los investigadores,, es decir, menos cargados de contenidos. Los investigadores pueden sentir que tienen todos los componentes necesarios bajo esta página al simple momento de acceder a ella. Color Tiene opacos que por lo general no suelen llamar mucho la atención. El uso de colores opacos denota seriedad y además no generan tanta molestia visual. Otros portales pueden ofrecer una gama de colores más amplia y así captar la atención de los investigadores. Puede ser considerado como un portal que ofrece información seria y precisa, ya que los colores opacos por lo general denotan seriedad en la presentación de proyectos. Vínculos La presentación de los vínculos es típica y simple. Se presentan de forma coherente y precisa. Quizás existan otros portales que presenten los vínculos de una forma más innovadora , actual y atractiva. La presentación típica de los vínculos puede hacer que los investigadores se sientan cómodos al usar al acceder al portal.
  4. 5. Análisis DOFA de Eduteka Manejo Fácil La información se presenta compactada al inicio de la página, al igual que los vínculos, esto puede generar confusiones a los investigadores. El atribuir los contenidos en la página principal del portal, puede hacer que el investigador sienta que posee toda la información necesaria en dicho portal. Otros portales pueden tener mayor cantidad de demanda, ya que posee una estructura más adecuada de la información y el acceso se hace más práctico. Hay personas que les agrada ya que les gusta hacer las cosas de forma práctica, sin tener que ir de ventana en ventana para llegar a la información requerida. Lectura Fácil Posee un lenguaje bien estructurado, pero quizás muy técnico. La presentación de la información es coherente y estructurada. Los investigadores pueden necesitar el uso de un lenguaje menos técnico para poder entender de una mejor forma la información. La presentación coherente y técnica de la información puede denotar intelectualidad y seriedad en los creadores del portal y as{i los usuarios creer más en la información expuesta.
  5. 6. http://www.e-ducativa.com
  6. 7. DOFA CRITERIOS Debilidades Fortalezas Amenazas Oportunidades Diseño Posee una estructura que se ve un poco simple y de alguna forma podría ser considerada como aburrida para quien tenga acceso a ella. Posee una complejidad mínima, lo cual permite al investigador poder manejar la página fácilmente. A nivel de diseño, se pueden encontrar otros portales que resulten más llamativos e interesantes para los usuarios. El diseño práctico puede permitir a los usuarios que naveguen el este portal sin tener inconvenientes. Además se puede hacer una evaluación para el rediseño del mismo. Color La calidad de colores se puede determinar como baja, ya que en ese aspecto no llama mucho la atención. El uso de colores sobrios hace que el investigador no se distraiga en la búsqueda de la información. Los usuarios se pueden encontrar con otros portales educativos que resulten más atractivo s y puedan captar su atención y gusto. Los usuarios pueden preferirlo ya que para algunas personas el exceso de color puede resultar como un elemento distractor. Vínculos Son vínculos que se presentan de forma esquemática y que pueden fastidiar al usuario, ya que se encuentran en una posición constante y no llaman mucho la atención. La presentación organizada de los vínculos facilita la búsqueda de la información y el manejo del portal. Otros portales pueden ser preferidos por los investigadores gracias a la forma en que se presentan los vínculos. Al igual que ocurre con el diseño, se pueden tomar en cuenta la preferencia de otros portales, con respecto a los vínculos y así cambiar el esquema en que se presentan en la página.
  7. 8. DOFA Manejo Fácil El que tenga una estructura muy fácil y simple, puede determinarse como baja calidad del portal. Posee una estructura simple y de fácil acceso, permitiendo así, encontrar fácilmente la información deseada por los investigadores. Algunos portales pueden tener una estructura más práctica y fácil de manejar. El uso de una estructura convencional puede ser apropiado para usuarios que no tienen facilidad con el uso de estas tecnologías. Lectura Fácil No tiene mucho contenido de texto al inicio de la página, lo cual puede confundir a los usuarios al pensar que no pueden encontrar la información que requieren. Los contenidos prácticos al inicio de la página pueden ser usados como referencia, para guiar al investigador a conseguir la información en cualquier otro cuerpo del portal. Pueden haber otros portales que presenten la información de una forma amplia y estructurada en una sola parte del la página, para así no confundir al investigador. La información varía y debe ser modificada constantemente´. Aquí se podrían tomar las evaluaciones pertinentes para un cambio de presentación de la información.
  8. 9. La evaluación de tareas en cualquiera de los portales educativos requiere de un trabajo multidisciplinario en el cual se involucren de manera simultánea todos los miembros de la comunidad educativa, a fin de que el aprendizaje sea mucho más completo y se generen espacios de participación. fin…

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