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Materiales   El prontuario incluye los materiales necesarios para poder trabajar       Se recomienda que se incluya en el ...
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Evaluando curso

  1. 1. Evaluando cursos para la integración de las competencias de información Evaluación al prontuario del curso Fundamentos de Diseño 1 (2010) de la Universidad Politécnica.
  2. 2. Elemento evaluado Hallazgo RecomendaciónObjetivo Objetivos generales: El/la estudiante podrá identificar y manejar fuentes de información, tanto 1. "Entendimiento de estrategias y técnicas para la resolución óptima de la impresas como virtuales, para encontrar precedentes y documentación propuesta arquitectónica. relacionada al proyecto asignado para investigación. A) Evaluación del problema y desarrollo de guías de diseño por medio de documentación, análisis, investigación y exploración." Objetivos específicos: 1. "Desarrollo de destrezas básicas de investigación, enfatizando la selección de material relevante al tema de estudio. "Actividades Contenido del curso: Para que el/la estudiante pueda documentar su proyecto efectivamente debe "Ejercicio 1: Análisis de precedentes: documentación y análisis de saber localizar fuentes precisas y confiables. Para poder cumplir con el objetivo proyectos arquitectónicos. " propuesto se deben realizar las siguientes actividades: Descripción del proyecto: "Project 1 consists in the documentation and - Módulo de enseñanza sobre el uso de AveryIndex y su relación con el analysis of an architectural precedent assigned from a list. Catálogo en Línea y los recursos físicos de la Biblioteca. Part A: Documentation Drawings. - Taller sobre criterios para evaluar recursos electrónicos y páginas de Part B: Analysis Drawings and Model. " Internet. - Acceso a páginas de Internet con información sobre el modelo de citas MLA. Ejemplo: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/01/
  3. 3. Materiales El prontuario incluye los materiales necesarios para poder trabajar Se recomienda que se incluya en el prontuario referencias a artículos o en los proyectos de taller: sketchbook, tracing paper, escala, lápices, revistas que pueden ayudar a los/as estudiantes en la búsqueda de bolígrafos, marcadores. También, incluye una bibliografía de cuatro precedentes, como por ejemplo los tomos de la revista El Croquis, la cual libros relacionadas al curso: Architecture, Form, Space and Order; está disponible en la Biblioteca. Para esto el/la Profesor/a debe Architectural Graphics; Precedents in Architecture. relacionarse con los recursos disponibles en la Biblioteca.Evaluación Evaluación: Se recomienda preparar una rúbrica en la que se incluya la puntuación de "El primer proyecto tendrá un valor del 30% de la nota. Cada los elementos que el/la Profesor/a evaluará en el proyecto. Entre los ejercicio se evaluará según los siguientes criterios: contenido, elementos debe estar la evaluación de los recursos utilizados para desarrollo, presentación. documentar el proyectos (autoridad, confiabilidad y calidad de la fuente). El/la estudiante debe incluir una sección de referencias en formato MLA de los recursos que utilizó. Es así que el/la Profesor/a podrá determinar si las actividades creadas por el/la bibliotecario/a fueron efectivas y lograron que el estudiante utilizará criterios válidos para la identificación de recursos para completar la documentación para su trabajo de investigación.

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