REPUBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO DOCTORADO EN CIENCIA DE LA EDUCACION LA  PARADOJA ...
El autor J.  Hunter en su libro ¨La Paradoja¨ <ul><li>Cuenta la historia de Jhon Daily un hombre exitoso quien era directo...
CAPITULOS VII.  LOS RESULTADOS VI.  LA ELECCION V.  EL ENTORNO IV.  EL VERBO III.  EL MODELO II. EL PARADIGMA ANTIGUO I.  ...
LA PARADOJA RESPONDE  A LAS CUALIDADES QUE SE PUEDE NECESITAR PARA SER UN BUEN LIDER O JEFE LA NECESIDAD DE AUTORIDAD Y LA...
PARADOJA <ul><li>CAP.  I  DEFINICIONES </li></ul><ul><li>Liderazgo:   Arte de influir sobre la gente para que trabaje con ...
CAP  II.  PARADIGMA ANTIGUO Es necesario: <ul><li>Cambiar de paradigma. </li></ul><ul><li>Reconsiderar creencias y paradig...
CAP. III  EL MODELO <ul><li>En este capitulo el monje Simeón explica que como modelos están Jesucristo, La madre Teresa de...
CAP IV.  EL VERBO <ul><li>El autor hace mención y cita a la palabra  ágape  que significa el amor del comportamiento y la ...
CAP.  V  EL ENTORNO Crear un ambiente sano Para que la gente crezca y prospere Nuestros comportamientos sean buenos o malo...
CAP.  V  EL  ENTORNO  <ul><li>Si se quiere cambiar el entorno se debe comenzar por cambiar uno mismo. </li></ul><ul><li>“ ...
CAP VI.  LA ELECCION <ul><li>Existe una gran diferencia entre el pensar y el actuar.  “ Lo que se cree y lo que se piensa ...
CAP.  VII  LOS RESULTADOS <ul><li>Se busca producir cambios en los resultados. </li></ul><ul><li>Los resultados por lo gen...
REFLEXION  PERSONAL <ul><li>El objetivo del autor J.  Hunter en su obra la paradoja es mostrar un ideal de liderazgo a tra...
REFLEXION  PERSONAL <ul><li>De lo anterior se infiere que es allí donde nace el arte de influir sobre la gente para que tr...
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Presentacion del libro la paradoja. por graciela hernandez

  1. 1. REPUBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO DOCTORADO EN CIENCIA DE LA EDUCACION LA PARADOJA JAMES HUNTER Autor: Graciela Hernández Asignatura: Liderazgo Educativo Facilitador: Eustiquio Aponte Grupo III Cohorte VII Abril, 2011
  2. 2. El autor J. Hunter en su libro ¨La Paradoja¨ <ul><li>Cuenta la historia de Jhon Daily un hombre exitoso quien era director de una importante empresa de Instalación Industrial, el cual cada vez estaba sintiendo mas presión de todas las organizaciones de las cuales formaba parte, porque no estaba satisfaciendo adecuadamente las necesidades que todos sus integrantes tenían. </li></ul><ul><li>Jhon parecía no disfrutar de su vida, de su trabajo y de la comunicación. </li></ul><ul><li>Busca ayuda y luz en un monasterio cristiano donde conoce a un monje llamado Simeón el cual le enseña a encarar de manera diferente las relaciones con los demás. </li></ul>
  3. 3. CAPITULOS VII. LOS RESULTADOS VI. LA ELECCION V. EL ENTORNO IV. EL VERBO III. EL MODELO II. EL PARADIGMA ANTIGUO I. DEFINICIONES
  4. 4. LA PARADOJA RESPONDE A LAS CUALIDADES QUE SE PUEDE NECESITAR PARA SER UN BUEN LIDER O JEFE LA NECESIDAD DE AUTORIDAD Y LA CREDIBILIDAD PARA UNA DIRECCION AFECTIVA LOS PRINCIPIOS QUE NOS PERMITEN COLABORAR CON LOS DEMAS EN EL TRABAJO
  5. 5. PARADOJA <ul><li>CAP. I DEFINICIONES </li></ul><ul><li>Liderazgo: Arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetos en pro del bien común. </li></ul><ul><li>Arte: Destreza adquirida, según Simeón un líder NO nace, se hace. </li></ul><ul><li>Líder : Aprende comportamientos y habilidades apropiadas para ponerlas en práctica y poder cumplir sus fines. </li></ul><ul><li>Influir: Conseguir que alguien haga nuestra voluntad a través de la autoridad, no del poder. Porque el PODER es la capacidad de forzar o coaccionar a alguien. </li></ul>
  6. 6. CAP II. PARADIGMA ANTIGUO Es necesario: <ul><li>Cambiar de paradigma. </li></ul><ul><li>Reconsiderar creencias y paradigmas para adaptarnos a las condiciones cambiantes del medio. </li></ul><ul><li>Cambiar el modelo piramidal en el cual, arriba de todo en la pirámide esta el presidente y las personas de los puestos inferiores miran desde abajo hacia arriba, todos se esfuerzan en satisfacer al jefe por el nuevo paradigma invertir la pirámide. </li></ul><ul><li>Si lo anterior se hace cambia la mentalidad de la organización. </li></ul><ul><li>Saber servir, satisfaciendo las necesidades legítimas de la gente. </li></ul><ul><li>Cumplir con las necesidades. Pirámide de Maslow. </li></ul><ul><li>Saber escuchar, el líder debe saber escuchar. Si la gente se siente escuchada puede aprender a cumplir con sus responsabilidades. </li></ul>
  7. 7. CAP. III EL MODELO <ul><li>En este capitulo el monje Simeón explica que como modelos están Jesucristo, La madre Teresa de Calcuta y Gandhi. </li></ul><ul><li>A su vez recomienda pensar en todas esas razones que deben considerar los líderes para servir. Todo ello fundamentado en el AMOR. </li></ul><ul><li>El modelo de liderazgo empieza con la voluntad adecuada de AMAR la cual tiene que ver con identificar y satisfacer las necesidades legítimas de los liderados. </li></ul><ul><li>“ Se sirve e incluso se sacrifica para forjar nuestra autoridad o influencia ganando así el papel de líder” </li></ul>
  8. 8. CAP IV. EL VERBO <ul><li>El autor hace mención y cita a la palabra ágape que significa el amor del comportamiento y la elección, no ese amor de la emoción. </li></ul><ul><li>EL AMOR es descrito como ese verbo que representa el buen comportamiento que debe poseer todo líder. </li></ul><ul><li>Por otra parte se busca describir aspectos importantes como son la: </li></ul><ul><li>Paciencia: al mostrar dominio de si mismo. </li></ul><ul><li>Afabilidad: el poder prestar atención sabiendo dar ánimo. </li></ul><ul><li>Humildad: siendo auténtico y no arrogante. </li></ul><ul><li>Respeto: el saber tratar los demás como si fueran importantes. </li></ul><ul><li>Generosidad: satisfacer las necesidades de los demás. </li></ul><ul><li>Indulgencia: no guardar rencor y no perjudicar a nadie. </li></ul><ul><li>Honradez: estar libre de engaño, decir la verdad. </li></ul><ul><li>Compromiso: atenerte a los resultados sean positivos o negativos. </li></ul>
  9. 9. CAP. V EL ENTORNO Crear un ambiente sano Para que la gente crezca y prospere Nuestros comportamientos sean buenos o malos repercuten en los demás
  10. 10. CAP. V EL ENTORNO <ul><li>Si se quiere cambiar el entorno se debe comenzar por cambiar uno mismo. </li></ul><ul><li>“ El deber del líder es crear el ambiente necesario para propiciar la proactividad de la gente, para producir el cambio y crecer como individuos y como parte de una organización” </li></ul>
  11. 11. CAP VI. LA ELECCION <ul><li>Existe una gran diferencia entre el pensar y el actuar. “ Lo que se cree y lo que se piensa al final no tiene mayor importancia… lo único que debería importarnos es lo que hacemos” </li></ul><ul><li>Los sociólogos llaman “PRAXIS” al hecho de que los comportamientos positivos acaben generando sentimientos positivos. </li></ul><ul><li>El liderazgo comienza con la elección, se debe decidir entre ser líderes o no. </li></ul><ul><li>El monje habla de que cada uno se debe determinar a sí mismo. </li></ul><ul><li>Debe decidir como poder desarrollar esa potencialidad y disciplinarse en eso. </li></ul><ul><li>“ Las ideas se convierten en actos, los actos en nuestro carácter y nuestro carácter en nuestro destino” </li></ul>
  12. 12. CAP. VII LOS RESULTADOS <ul><li>Se busca producir cambios en los resultados. </li></ul><ul><li>Los resultados por lo general son completamente distintos en cada uno de los participantes. </li></ul><ul><li>Simeón recuerda el principio de la percepción selectiva. </li></ul><ul><li>Cada persona ve y encuentra lo que esta buscando. </li></ul><ul><li>Según Simeón el papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros, cuanto mas sepa influenciar, mas seguidores tendrá, aumentará su autoridad y finalmente sus ideas serán cada ve más apoyadas. Obteniendo así “EL GOZO” que no es más que esa satisfacción interior y convicción de estar siguiendo los principios correctos de la vida. </li></ul>
  13. 13. REFLEXION PERSONAL <ul><li>El objetivo del autor J. Hunter en su obra la paradoja es mostrar un ideal de liderazgo a través de un ejemplo, mostrando así su realidad cuando refleja por medio de las acciones de Simeón sus pensamientos porque es canal de comunicación en la enseñanza que este quiere dar. </li></ul><ul><li>El autor cree que Simeón representa el ideal del líder y es acertada, pues una de las características que debe poseer el líder es la capacidad de ensenar y crear nuevos líderes y es a través de este monje que da clases de liderazgo que logra hacer entender al lector la esencia de su contenido. </li></ul><ul><li>En cada capitulo se expresa que los líderes son personas que buscan la excelencia y existen circunstancias en que para lograrlo debe contar con el apoyo de otra gente y es allí donde empieza su rol y en donde necesita tener influencias en las personas para que se unan a su causa </li></ul>
  14. 14. REFLEXION PERSONAL <ul><li>De lo anterior se infiere que es allí donde nace el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de los objetivos en pro del bien común. </li></ul><ul><li>El líder además de satisfacer sus necesidades, busca satisfacer la de los demás, no a corto sino a largo plazo. </li></ul><ul><li>El liderazgo no es más que esa función que llega a relacionar a un grupo de personas de una organización con un líder. </li></ul><ul><li>Estas personas deberían agruparse para alcanzar objetivos, pero necesitan tener un comportamiento ordenado y encauzado para que sus aportes sean verdaderamente eficiente y así logren mejores resultados. </li></ul><ul><li>“ EL LIDER SIGNIFICA GRANDEZA EN TODO LO QUE UNO HACE” Peter Koestenbaum. </li></ul>

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