SITUACIÓN   PROBLEMA<br /><ul><li>BloqueV Grado: 4º.Tema: El camino a la independencia
Propósitos:-Ubicar temporal y espacialmente el proceso de Independencia.</li></ul>                          - Identificar ...
ANTECEDENTES HISTORICOS ACERCA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO<br />Después de victorias insurgentes, son derrotados por Cal...
El levantamiento armado de independencia no era considerado por los conspiradores, sino para desconocer y acabar con el go...
¿Qué pensarías si te dijera que la sangrienta guerra civil o “Revolución de la Nueva España” de 1810 no formaba parte del ...
*¿Qué procesos históricos dieron origen a la Independencia de México y qué diferencias intelectuales provocaron la lucha a...
CONCEPTOS CENTRALES<br />GOLPE DE ESTADO, CRIOLLOS<br />USURPAR, CONSPIRAR, CORREGIDOR, CONFISCAR, ALTERIDAD, SIMULTANEIDA...
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Propuesta de situación problema

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Propuesta de situación problema

  1. 1. SITUACIÓN PROBLEMA<br /><ul><li>BloqueV Grado: 4º.Tema: El camino a la independencia
  2. 2. Propósitos:-Ubicar temporal y espacialmente el proceso de Independencia.</li></ul> - Identificar en fuentes causas económicas, políticas, sociales y culturales<br /> que propiciaron el movimiento de Independencia.<br /><ul><li>Aprendizaje esperado:-identifica al Bajío como la región de inicio de la guerra de </li></ul> independencia.<br /> -Identifica que las guerras europeas, los conflictos en españa, el pensamiento ilustrado y el nacionalismo criollo contribuyeron a las ideas independentistas.<br /> -Reconoce las conspiraciones de los criollos durante el virreinato y su importancia para el inicio del movimiento de la independencia.<br /><ul><li> Competencias: Comprensión del tiempo y espacio histórico, manejo de la </li></ul> información histórica.<br />
  3. 3. ANTECEDENTES HISTORICOS ACERCA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO<br />Después de victorias insurgentes, son derrotados por Calleja. Hidalgo, Allende, Aldama, Jiménez y Abasolo son traicionados por Elizondo en las Norias de Baján.<br />21-marzo-1811<br />Morelos continua la lucha armada, a su muerte, Bravo asume el mando, después de ser capturado y fusilado, Guadalupe Victoria intenta tomar el control insurgente; en 1821 Guerrero e Iturbide pactan con el Plan de Iguala la Independencia de México. El Ejército Trigarante entra a la Cd. De México el 27 de sep de 1827.<br />Se conocen en México las abdicaciones en Bayona de los reyes de España Carlos IV y Fernando VII<br />18-agosto-1808<br />Un grupo de hombres armados encabezados por Gabriel Yermo asalta el palacio virreinal tomando preso al virrey Iturrigaray, a Francisco Primo de Verdad y a Juan Francisco de Azcárate; regidores del ayuntamiento de México<br />15,16-sep-1808<br />Es descubierta la conspiración de Valladolid, Michoacán, que tuvo como líderes al teniente José Mariano Michelena y al capitán José María García Obeso.<br />21-diciembre 1809<br />Levantamiento armado en Dolores dirigido por Miguel Hidalgo; Ignacio Allende, Juan Aldama y Mariano Abasolo lo secundan. En Atotonílco, Hidalgo enarbola el estandarte de la Virgen de Guadalupe como enseña del movimiento.<br />16-sep-1810<br />
  4. 4. El levantamiento armado de independencia no era considerado por los conspiradores, sino para desconocer y acabar con el gobierno ilegítimo del golpe de estado de 1808 por los ricos hacendados y obtener el poder, quienes habían destituido al Virrey Iturrigaray.<br />Cuando los criollos gritaban muera el mal gobierno se referían a los usurpadores que apoyaban al imperio de Bonaparte. Los conspiradores de 1810 consideraron que primero había que arrestar a todos los españoles corruptos expulsarlos del país y confiscar sus bienes; después los criollos más notables ocuparían cargos públicos y entre todos formarían un gobierno nacional. Sin embargo los conspiradores se vieron obligados a iniciar la lucha armada como única vía para quitar a los usurpadores ya que se dieron cuenta que los encarcelamientos y asesinatos se habían iniciado. El 15 de septiembre de 1810 arrestan al corregidor Domínguez y su esposa, pero ella logra enviarle a Ignacio Pérez un mensaje para el capitán Allende, informándole de detenciones y peligros que corrían todos especialmente el proyecto de independencia. Hidalgo se vio obligado a tomar las armas.<br />
  5. 5. ¿Qué pensarías si te dijera que la sangrienta guerra civil o “Revolución de la Nueva España” de 1810 no formaba parte del proyecto original de los criollos libertadores?<br />
  6. 6. *¿Qué procesos históricos dieron origen a la Independencia de México y qué diferencias intelectuales provocaron la lucha armada?<br />*¿La influencia por el movimiento de la Independencia de México la generó Miguel Hidalgo?<br />*¿Cuál era el interés de la corregidora en el movimiento de la Independencia de México?<br />¿Qué mensaje envió la corregidora para el movimiento de la independencia?<br />*¿Qué pensarías si te dijera que el cura Hidalgo no iba a ser el padre de la patria?<br />*¿Qué pensarías si te dijera que la sangrienta guerra civil o “revolución de la nueva España” de 1810 no formaba parte del proyecto original de los criollos libertadores?<br />
  7. 7. CONCEPTOS CENTRALES<br />GOLPE DE ESTADO, CRIOLLOS<br />USURPAR, CONSPIRAR, CORREGIDOR, CONFISCAR, ALTERIDAD, SIMULTANEIDAD.<br />BIBLIOGRAFÍA<br />Libro de texto 4º grado fase experimental.<br />Libro de texto Arma la historia 4º, 5º y 6º grado.<br />“Relatos e historia de México” año 1, num. 1 de septiembre 2008. Revista histórica de publicación mexicana.<br />Mayer, Gean, Hidalgo, México, Clio, 1996.<br />“México a través de los siglos”: enciclopedia mexicana con autoría de Vicente Riva Palacio.<br />www.biografíayvidascom/biografía/i/iturrigaray.htm<br />http://www.inehrm.gob.mx<br />
  8. 8. DESARROLLO DE LA SECUENCIA<br />
  9. 9. DESARROLLO DE LA SECUENCIA<br />
  10. 10. DESARROLLO DE LA SECUENCIA<br />
  11. 11. DESARROLLO DE LA SECUENCIA<br />
  12. 12. AUTOEVALUACION<br />

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