Presentación sobre el verbo con las perífrasis para segundo de ESO.

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Categorías gramaticales
El verbo

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El verbo_1:
 Definición
 Lexemas y morfemas verbales
 Persona y número
 Tiempo verbal
 Modo
 Voz

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DEFINICIÓN
 Desde el punto de vista
morfológico, es una palabra que
admite variaciones (los llamados
accidentes gramaticales)
 Desde el punto de vista del
significado, es una palabra que
expresa acción, estado o
situación: comer, jugar
 Desde el punto de vista de la
función, el verbo es siempre el
núcleo de la oración.
 Definiríamos, pues el verbo como:
Clase de palabra variable que
expresa acción, un sentimiento, un
estado o un proceso y que siempre
funciona como núcleo en una oración

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Lexemas y morfemas verbales
El verbo es una clase de palabra variable, formada por
• un LEXEMA o raíz (aporta el significado léxico y se mantiene fija)
• y un MORFEMA FLEXIVO , lo que denominamos desinencia:
com-emos
Son precisamente estos morfemas flexivos los que aportan la
información gramatical de persona, número, tiempo, modo y voz

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Persona y número verbal
PERSONA
Primera (yo, el que habla) como
Segunda (tú, el que escucha) comes
Tercera (él) come
NÚMERO
Singular Como, comes, come
Plural Comemos, coméis, comen

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Formas no personales del verbo
Tres son las formas no personales del verbo:
El INFINITIVO: cantar, comer, vivir
El PARTICIPIO: cantado, comido, vivido .
El GERUNDIO: cantando, comiendo, viviendo.

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Tiempo verbal
Las formas verbales son capaces de
expresar tiempo:
 Presente
 Pasado/prétirito
 Futuro
Andrea canta
Andrea cantó
Andrea cantará

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Tiempos simples o compuestos y conjugación
Los tiempos simples constan de una sola palabra: jugó, íbamos, encontraré
Los tiempos compuestos se forman con el VERBO HABER+ PARTICIPIO: he
jugado, has ido, habrían encontrado.
Según las formas que tomen al ser conjugados, los verbos se clasifican en tres
grandes grupos denominados:
Primera conjugación: los verbos terminados en –ar, cantar
Segunda conjugación: los verbos terminados en –er, temer
Tercera conjugación: los verbos terminados en –ir, partir

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Verbos irregulares
Los verbos regulares son aquellos que al ser conjugados siguen los tres
verbos modelos (amar, temer y partir)
Los verbos irregulares, en cambio, se apartan de la conjugación de los verbos
modelos. Varía en la raíz, en la desinencia o en ambas partes a la vez.
Podemos identificarlo de tres formas distintas.
Cambio de las formas en el presente: MOVER-MUEVO
Cambio de las formas del pretérito: SENTIR-SINTIÓ, MENTIR-MINTIÓ
Cambio de las formas del futuro: SABER-SABRÁ, PODER-PODRÁ

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Lista de verbos irregulares



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Modo verbal
Las formas verbales nos informan también de la actitud del hablante en
relación a la acción del verbo. Se distinguen tres modos: indicativo –
subjuntivo – imperativo.
 En el modo indicativo la acción se presenta de manera objetiva y real. Lo
utilizamos cuando consideramos la acción real. Ayer acabé el libro / Hoy
empiezo uno nuevo / Mañana empezarán las clases.
 En el modo subjuntivo, al acción se presenta de manera subjetiva. Lo
utilizamos para expresar dudas, deseos, posibilidad, necesidad, … Ojalá
este libro resulte entretenido.
 Utilizamos el imperativo para transmitir órdenes, ruegos … Siéntate, por
favor

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Voz
La voz es un accidente gramatical del verbo que nos señala si el sujeto es
“agente” o “paciente”. Normalmente se habla de:
 Voz activa: El sujeto es “agente” (es decir, “realiza” – y ya matizaremos
esa idea- la acción del verbo)
Pedro acompaña a Luis al instituto
 Voz pasiva: El sujeto en este caso es “paciente”, o lo que es lo mismo, se
“beneficia” de la acción que indica el verbo
Luis es acompañado por Pedro
Necesita, para conjugarse la ayuda del verbo SER más el participio del verbo
que se está conjugando.
Los verbos en voz pasiva se conjugan siempre con el verbo ser + el participio
del verbo conjugado

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Las perífrasis verbales
Son construcciones sintácticas de dos o más verbos que funcionan como
núcleo del predicado. Sirven para expresar las características de la acción
verbal que no pueden señalarse mediante el uso de las formas simples o
compuestas. La estructura de las perífrasis es como sigue:
VERBO AUXILIAR
(Tener)
(Deben)
NEXO
(que)
(de)
VERBO AUXILIADO
(terminar)
(ser)
Aporta los contenidos
gramaticales. Aparece en forma
personal.
Pueden ser conjunciones,
preposiciones o puede no haber
nexo.
Aporta el contenido semántico. Aparece en forma no
personal (infinitivo, gerundio, participio).

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Tipos de perífrasis verbales
 Las perífrasis modales nos informan sobre la actitud del hablante ante la
acción verbal
DE OBLIGACIÓN Tener que/ Deber/ Haber de / Haber que
Tienes que concentrarte en tu trabajo.
Debes trabajar todos los días
Hay que subir las mesas
+ INFINITIVO
DE PROBABILIDAD O
SUPOSICIÓN
Venir a / Deber de
Ese reloj debe de costar un riñón.
Este ejercicio viene a ser lo mismo
+ INFINITIVO
POSIBILIDAD Poder
Puedes alcanzar tu sueño.
+ INFINITIVO

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Las perífrasis aspectuales nos informan sobre el desarrollo de la acción
verbal.
 INGRESIVAS.- Indican acción inminente.
Ir a / Estar por / Estar a punto de + INFINITIVO
Iba a llamarte cuando has llegado.
 INCOATIVAS.- Indican acción en el momento de comenzar.
Ponerse a / Romper a/ Comenzar a / Echarse a / Empezar a + INFINITIVO
Rompió a llorar inconsolable. Me eché a correr en cuanto empezó a llover.
 FRECUENTATIVAS.- Indican acción habitual.
Soler + INFINITIVO
Suelo llegar al trabajo antes de las ocho.
Perífrasis aspectuales

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 REITERATIVAS.- Indican acción repetida.
Volver a + INFINITIVO No volveré a llamarte nunca.
 DURATIVAS.- Indican acción en desarrollo.
Estar / Andar / Venir / Ir/ Seguir + GERUNDIO
Lleva quejándose desde que empezó el curso
 TERMINATIVAS.- Indican acción acabada.
Dejar de, acabar de, terminar de/ llegar a/ cesar de + GERUNDIO
Ya hemos acabado de comer el primer plato; trae el segundo.
 PERFECTIVAS O RESULTATIVAS.- Indican el resultado final que se
deriva de la acción.
Traer / Dejar / Quedar / Estar / Tener / Llevar / Verse / Sentirse+ PARTICIPIO
Ha dejado dicho que le pases a recoger a las cinco.

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Categorías gramaticales
El verbo (1 ESO)