Programación Anual FCC: Formación Ciudadana y Cívica

Modelo de Programación Anual Área: FCC
PLAN ANUAL FORMACION CIUDADANA Y CIVICA
I. DATOS GENERALES
1.1. COLEGIO:
1.2. NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA DE MENORES
1.3. ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
1.4. AÑO DE ESTUDIO: 1º DE SECUNDARIA
1.5. AÑO LECTIVO: 2014
LIC. LOPEZ CASTILLO GELY MARIBEL1.6. PROFESOR :
II. TEMAS TRANSVERSALES
1. Educación para la familia y los valores cívicos
2. Educación para la cultura de paz y desarrollo sostenible.
3. Educación para la autonomía, el emprendimiento y el éxito.
III. PROGRAMACIÓN
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1.- Identidad e Interculturalidad.
a. Diversidad y pertenencia
• Cultura. Aspectos que definen una cultura.
Manifestaciones de la diversidad cultural en
el Perú.
• Diversidad cultural en la familia.
• Aspectos que fundamentan la peruanidad
el respeto a la diversidad cultural, la
interculturalidad
b. Convivencia democrática y cultura de paz.
-La convivencia social. Normas para la
convivencia en los espacios públicos y
privados.
• Problemas de convivencia en el Perú:
Discriminación y exclusión. Causas y
dimensiones. Grupos vulnerables.
• Cultura de paz. Estrategias para la
construcción de la paz. La no violencia, sus
principios.
• Seguridad ciudadana. Características.
• Educación en Seguridad Vial. Importancia
de la Educación Vial.
c. Valores cívicos.
• L os Valores Cívicos. Dimensiones.
• L a libertad. La tolerancia.
• Héroes civiles, militares y personajes
ilustres de la localidad y/o región.
• El Patriotismo
d. Derechos y responsabilidades.
• Derechos y obligaciones de los ciudadanos.
• Derechos Humanos y dignidad de la
persona.
• Características y evolución de los Derechos
Los derechos humanos en la legislación:
Construcción de la Cultura Cívica
1. Comprende el concepto de cultura, los
aspectos que la componen y las diversas
manifestaciones de la diversidad
cultural.
2. Argumenta sobre la importancia de la
interculturalidad para la formación de
su identidad en su familia y en la
sociedad.
3. Analiza las principales formas de
discriminación, sus causas y
dimensiones así como los grupos que
son los más afectados para la
convivencia democrática en el Perú.
4. Analiza los principios de la no violencia
para lograr una cultura de paz en el
país.
5. Argumenta sobre la importancia de la
seguridad vial.
6. Organiza información sobre el
patriotismo y los fundamentos de los
Derechos Humanos.
7. Discrimina las etapas de la evolución de
los Derechos Humanos y reflexiona
sobre la importancia de su
incorporación en la Constitución Política
del Perú.
8. Reconoce la importancia de la
Convención de los Derechos del Niño y
Adolescente para la protección de los
mismos.
9. Analiza la importancia de cumplir con la
emisión de comprobantes de pago.

Declaración Universal de los DDHH y
Constitución Política del Perú (Derechos
fundamentales de la persona).
• Niños y adolescentes, sujetos de derechos.
• L a Convención de los Derechos del Niño y
Adolescente.
• Conciencia tributaria: la obligación de
emitir y exigir comprobantes de pago
2.- Sociedad Democrática.
a. Sistema democrático.
• Democracia como régimen político.
• Participación ciudadana: Formas, principios
y mecanismos de participación.
• Organizaciones civiles.
• La participación juvenil: municipios
escolares y los consejos escolares.
• Defensa civil: Sistema Nacional de Defensa
Civil e Instituto Nacional de Defensa Civil.
• La Administración Tributaria y el círculo
virtuoso de la tributación
b. Proyectos Participativos.
- El desarrollo de los proyectos participativos
en asuntos públicos y organizaciones
Ejercicio Ciudadano
10. Reconoce las formas, principios y
mecanismos de participación ciudadana
y reflexiona
11. sobre la importancia de vivir en un
sistema democrático.
12. Enjuicia el papel que cumplen las
organizaciones civiles en la defensa de
la democracia y de los Derechos
Humanos.
13. Argumenta sobre la participación
juvenil en diversas organizaciones como
espacios de ejercicio democrático.
14. Evalúa el papel y el funcionamiento del
Sistema Nacional de Defensa Civil y del
Instituto Nacional de Defensa Civil.
15. Comprende el funcionamiento y los
beneficios de la administración
tributaria.
16. Evalúa la ejecución del proyecto
participativo sobre un asunto de interés
público local y reflexiona sobre la
importancia de participar
organizadamente.
CAPACIDADES Y DESTREZAS OBJETIVOS VALORES
1.Construcción de la Cultura Cívica
2.Ejercicio de la Ciudadanía
Comprende*.
Argumenta.*
Analiza.*
Organiza información.
Discrimina.*
Reconoce.*
Propone alternativas.
Interpreta*
Explica.
Emite juicio
Evalúa.
Identifica.
Explica*
* Destrezas usadas en las dos capacidades.
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD

I. DATOS GENERALES
1.1. COLEGIO:
1.5. AÑO LECTIVO:
1.6. PROFESOR :
2014
LIC. LOPEZ CASTILLO GELY MARIBEL
4. Educación para la familia y los valores cristianos
III. PROGRAMACIÓN
a. Diversidad y pertenencia.
• Diversidad cultural en la familia y en la
Institución Educativa.
• Aspectos que fundamentan la
peruanidad: El sentido de pertenencia.
b. Convivencia democrática y cultura de
paz.
• Problemas de convivencia en el Perú: el
racismo. La discriminación étnica. La
discriminación por género.
• Habilidades sociales para resolver
conflictos.
• Seguridad ciudadana: responsabilidad de
los Gobiernos Locales y Regionales.
• Seguridad vial. Factores causantes de
accidentes. Policía Nacional de Tránsito,
Reglamento Nacional de Tránsito.
• El respeto. La igualdad.
• Héroes civiles, héroes militares,
personajes ilustres.
• La Bandera. Historia. Significado.
• Derechos Humanos: dimensiones.
• La necesidad de los Derechos Humanos.
• Las normas y la convivencia democrática.
• La Constitución. La ley. Las Garantías
Constitucionales y el Régimen de
Excepción.
• Propiedad: bien individual, bien común.
• Cultura tributaria: Todos pagamos
tributos
• Los derechos de las personas con
necesidades educativas especiales.
1. Reconoce la importancia del sentido de
pertenencia para la afirmación de su
identidad peruana.
2. Analiza los roles, funciones, tipos y
dificultades de los diversos tipos de las
familias en el país.
3. • Comprende y valora la importancia que
tienen los grupos de amigos y los líderes
en su inserción en una comunidad.
4. Analiza las distintas formas de
discriminación que se dan en las familias y
en los grupos de amigos.
5. Propone alternativas para revertir las
situaciones de discriminación de todo tipo
en la familia y en los grupos de amigos.
6. Identifica las habilidades sociales
necesarias para resolver conflictos.
7. Analiza los factores causantes de
accidentes de tránsito.
8. Analiza la concepción del respeto y la
igualdad y su importancia para alcanzar la
cohesión social.
9. Interpreta el significado de los símbolos
patrios, de las acciones de nuestros héroes
y personajes ilustres.
10. Analiza la importancia de la Constitución y
de las Garantías Constitucionales para la
protección de los Derechos Humanos.
11. Reconoce la obligación y la importancia de
que toda persona cumpla con el pago de
tributos.

• El Estado. Elementos. Formas de Estado.
• División de poderes. El gobierno.
Gobiernos Regionales.
• Sistema de Defensa Nacional.
• Fuerzas Armadas y Policiales.
• La SUNAT. Funciones.
b. Proyectos Participativos
• El desarrollo de los proyectos
participativos
en asuntos públicos y organizaciones
Ejercicio Ciudadano
12. Discrimina los elementos y formas del
Estado peruano.
13. Analiza y reconoce la importancia de la
división de poderes y el papel del
Gobierno.
14. Analiza el funcionamiento, organización y
atribuciones del Sistema de Defensa
Nacional
15. y el papel de las Fuerzas Armadas y
Policiales.
16. Identifica el rol y funciones de la SUNAT
para lograr una cultura tributaria en el
país.
organizadamente
Comprende*.
Argumenta.*
Analiza.*
Discrimina.*
Reconoce.*
Interpreta*
Explica.
Emite juicio
Evalúa.
Identifica.
Explica*
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD

I. DATOS GENERALES
1.1. COLEGIO:
1.5. AÑO LECTIVO:
1.6. PROFESOR
2014
III. PROGRAMACIÓN
• Cultura y sociedad. Características de una
cultura. Sociedad y diversidad cultural.
Manifestaciones culturales de la localidad y de
la región. Cambios y permanencias.
• Aspectos que fundamentan la peruanidad:
costumbres y tradiciones comunes.
• Valoración, conservación y defensa del
patrimonio cultural.
• El respeto al Bien Común y Privado.
• La democracia como estilo de vida.
• Problemas de convivencia en el Perú: la
delincuencia, el crimen organizado y la
corrupción.
• Cultura de la legalidad. Estado de Derecho y
democracia.
• Diferentes formas de abordar los conflictos.
Mecanismos para resolver conflictos: La
mediación.
• Seguridad ciudadana: responsabilidad
compartida.
• Medios y medidas de seguridad. Seguro
obligatorio de Accidentes de tránsito (SOAT)
- La honestidad. La justicia.
- Responsabilidad y compromiso social.
- Héroes civiles, héroes militares, personajes
ilustres.
- El Escudo Nacional. Historia. Significado.
• Los Derechos Humanos: bases filosóficas.
• Clasificación de los Derechos Humanos: las
tres generaciones.
1. Analiza las características y las
manifestaciones culturales de su localidad
y región así como la importancia de la
conservación del patrimonio cultural.
2. Comprende el concepto de cultura de la
legalidad, su relación con el Estado de
Derecho y la democracia.
3. Analiza la delincuencia, el crimen
organizado y la corrupción como
amenazas al desarrollo y la democracia.
4. Comprende la mediación como un
mecanismo efectivo para la resolución de
conflictos.
5. Analiza los valores de honestidad, justicia,
responsabilidad y compromiso social y
reconoce su importancia para la cohesión
social.
6. Explica la importancia de las medidas de
seguridad vial.
7. Interpreta el significado de los símbolos
patrios, de las acciones de nuestros héroes
y personajes ilustres.
Ejercicio Ciudadano
8. Analiza el papel del Estado en la
protección de los Derechos Humanos.
9. Analiza información relevante acerca de
regímenes democráticos y no
democráticos y argumenta su posición
frente a ellos.
10. Reconoce las funciones de los organismos
nacionales e internacionales con relación
al Derecho Internacional Humanitario.
11. Reconoce las obligaciones de los

• Derechos fundamentales: libertad e igualdad.
• Protección de los Derechos Humanos:
derechos y garantías.
• Derecho Internacional Humanitario.
• Estado y Derechos Humanos.
• Regímenes democráticos y no democráticos.
• Organismos de protección y promoción de los
Derechos Humanos en el Perú.
• Organismos internacionales de protección de
los Derechos humanos.
• Cultura tributaria: Obligaciones de los
contribuyentes sin negocio.
• La rendición de cuentas como práctica de
buen gobierno.
• Presupuestos participativos.
El desarrollo de los proyectos en asuntos
públicos y organizaciones
contribuyentes sin negocio
organizadamente.
13. Comprende el papel que juega el sistema
tributario y su importancia para el
funcionamiento del sistema democrático.
público local, regional o nacional y
reflexiona sobre la importancia de
participar organizadamente.
Comprende*.
Argumenta.*
Analiza.*
Discrimina.*
Reconoce.*
Interpreta*
Explica.
Emite juicio
Evalúa.
Identifica.
Explica*
* Destrezas usada en las dos capacidades
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD

I. DATOS GENERALES
1.1. COLEGIO:
1.5. AÑO LECTIVO
1.6. PROFESOR
2014
III. PROGRAMACIÓN
• Diversidad étnica y lingüística en el Perú.
Lenguas maternas e identidad cultural.
• Aspectos que fundamentan la peruanidad: El
orgullo de ser peruano.
• El Perú, uno de los países más ricos en
biodiversidad.
• Factores que atentan contra la calidad
ambiental.
patrimonio natural.
• Problemas de convivencia en el Perú. La
violencia juvenil. Causas y tipos.
• Igualdad y equidad. Caminos para desarrollar
la igualdad.
• Mecanismos para resolver conflictos: la
conciliación extrajudicial.
• Seguridad ciudadana: responsabilidad del
Estado.
• Dispositivos de control de tránsito. Las
señales. El semáforo.
• La solidaridad social.
• Héroes civiles, héroes militares, personajes
ilustres.
• La Escarapela. Historia. Significado.
• La democracia y la norma.
• La Constitución Política y la estructura del
Estado.
• La ética y la vida moral.
• Ética social e igualdad.
.
• Ética, pobreza y Derechos Humanos.
1. Analiza las características étnicas y
lingüísticas de la población peruana y
la importancia de la lengua materna en
la configuración de la identidad
cultural.
2. Analiza los elementos que originan el
sentimiento de peruanidad y la
importancia de conservar y defender
nuestro patrimonio natural.
3. Analiza las características de los
grupos más vulnerables, en el marco
del respeto a los Derechos Humanos.
4. Analiza las causas y tipos de violencia
juvenil y formula alternativas para
prevenirla.
5. Reconoce en la conciliación
extrajudicial un mecanismo útil para la
resolución de conflictos y explica su
procedimiento.
6. Identifica los dispositivos de control
de tránsito.
7. • Analiza el valor de la solidaridad
social y reconoce su importancia para
la cohesión social.
8. Interpreta el significado de los
símbolos patrios, de las acciones de
nuestros héroes y personajes ilustres.
9. Explica la relación entre la
democracia, el respeto a las normas y
el papel de la Constitución en la
organización del Estado.
10. Enjuicia sobre el papel de la ética en la
vida social, la política, la ciencia y la
construcción de la paz.

• La ética de la sociedad civil
• Ética y paz mundial
• Ética y avances científicos
• Orígenes del Estado peruano
• Características del Estado peruano
• Las Constituciones peruanas.
• Los poderes del Estado. Funcionamiento,
organización y atribuciones.
• Organismos de administración de justicia.
Funciones.
• Sistema electoral. Funcionamiento,
organización y atribuciones.
• Partidos políticos y democracia. Partidos
políticos en el Perú.
• Sociedad Civil. Instituciones y funciones. La
participación ciudadana como un derecho.
• Cultura tributaria: Obligaciones de los
contribuyentes con negocio.
Ejercicio Ciudadano
11. Analiza información relevante sobre
los orígenes del Estado peruano y
sobre las Constituciones peruanas.
12. Explica el funcionamiento,
organización y atribuciones de los
Poderes del Estado.
13. Analiza y reflexiona sobre el papel de
los partidos políticos para la vida
democrática.
14. Enjuicia la importancia de la
participación de los ciudadanos en
organizaciones civiles y partidos
políticos.
15. Discrimina las obligaciones de los
contribuyentes propietarios de
negocios en el marco de una cultura
tributaria.
participativo sobre un asunto de
interés público local o regional y
17. Comprende el papel que juega el
sistema tributario y su importancia
para el funcionamiento del sistema
democrático.
participativo sobre un asunto de
interés público local, regional o
nacional y reflexiona sobre la
organizadamente.
Comprende*.
Argumenta.*
Analiza.*
Discrimina.*
Reconoce.*
Interpreta*
Explica.
Emite juicio
Evalúa.
Identifica.
Explica*
* Destrezas usada en las dos capacidades
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD

I. DATOS GENERALES
1.1. COLEGIO:
1.5. AÑO LECTIVO:
1.6. PROFESOR
2014
III. PROGRAMACIÓN
• La diversidad cultural en el mundo.
Cambios en la cultura, avances de la
comunicación y la globalización. Ventajas y
riesgos.
• Identidad y globalización. Ser peruano en
un mundo global.
• Aspectos que fundamentan la peruanidad:
ser partícipes del mismo proceso histórico.
patrimonio histórico.
• Convivencia democrática sustentada en
una cultura de paz.
• Mecanismos democráticos de resolución
de conflictos: negociación, conciliación y
mediación.
• El Acuerdo Nacional. Compromisos.
• Violencia y conflicto interno en el Perú.
• Verdad, justicia y memoria colectiva.
Reconciliación Nacional.
• Derechos de los peatones. Derechos de los
peatones con discapacidad
• La paz.
• Héroes civiles, militares y personajes
ilustres.
• El Himno Nacional. Historia. Significado
• La democracia, participación ciudadana, y
bien común.
• Respeto y garantías de los derechos
humanos. Las garantías constitucionales.
• Ética y medios de comunicación: influencia
en la opinión pública.
1. Comprende las ventajas y los riesgos
de la globalización de la comunicación
para la afirmación de su identidad
como peruano.
2. Argumenta sobre la importancia de ser
partícipe de un mismo proceso
histórico para el fortalecimiento de su
identidad como peruano.
3. Enjuicia el proceso de violencia sus
consecuencias para el país, así como la
importancia de la reconciliación
nacional.
4. Analiza alternativas de solución
positivas frente a la violencia política
desde una perspectiva de Cultura de
Paz y de respeto al Estado de Derecho.
5. Explica la importancia de estrategias y
mecanismos para el logro de la
reconciliación nacional.
6. Reflexiona sobre la importancia de los
derechos de los peatones.
7. Analiza la concepción de paz, los
factores que intervienen en ella, la
acción de héroes y personajes ilustres,
así como el significado del Himno
Nacional.
8. Enjuicia la participación ciudadana en
el logro del bien común.
9. Relaciona las garantías constitucionales
y la defensa de los derechos humanos.
10. Evalúa el papel de los medios de
comunicación como forjadores de
opinión sobre asuntos de interés
público.

• Los medios de comunicación.
• Democracia, Estado y sociedad peruana.
• Papel de las Fuerzas Armadas y Policiales
en la seguridad nacional y ciudadana.
• El Estado de Derecho. Atentados contra el
Estado de Derecho.
• Organizaciones internacionales y
democracia: Corte de La Haya y Pacto de San
José.
• Funcionamiento del régimen democrático:
Partidos políticos y práctica Democrática.
Elecciones libres y transparentes.
• El sistema tributario en la democracia.
Ejercicio Ciudadano
11. Analiza y reconoce la importancia del
papel de las Fuerzas Armadas y
Policiales en la seguridad nacional y
ciudadana.
12. Explica la importancia del Estado de
Derecho y la necesidad de respetarlo y
defenderlo.
13. Explica la acción que cumplen las
organizaciones internacionales en la
defensa de la democracia y los
Derechos Humanos.
14. Argumenta sobre el papel de los
partidos políticos y su importancia para
el funcionamiento del sistema
democrático.
15. Discrimina los requisitos y mecanismos
para garantizar la realización de
elecciones libres y transparentes.
16. Comprende el papel que juega el
sistema tributario y su importancia para
el funcionamiento del sistema
democrático.
público local, regional o nacional y
Comprende*.
Argumenta.*
Analiza.*
Discrimina.*
Reconoce.*
Interpreta*
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Identifica.
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