REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA   MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SAN...
INTRODUCCION        El aprendizaje que lleva a cabo el ser humano seinicia desde las primeras semanas de vida y parece nod...
¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN VISUAL?
IMPORTANCIA DE LA PERCEPCIÓN VISUAL EN EL CAMPO                       DE LA ARQUITECTURA           El hombre a través del ...
DESCRIPCIÓN DE LAS LEYES DE LA GESTAL Y SU       RELACIÓN CON LA ARQUITECTURA
LAS PRINCIPALES LEYES DE LA FORMA QUE       RIGEN LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTÍMULOS SON:   Ley      de   Proximidad   Ley  ...
 Ley de Proximidad                      7
Ley de Agrupamiento o SemejanzaNuestra mente agrupa loselementos similares enuna       entidad.     Lasemejanza depende d...
 Ley de Cierre                  Las líneas que circundan una                  superficie   son,    en    iguales         ...
Ley de ContinuidadLos detalles que mantienen unpatrón o dirección tienden aagruparse juntos, como parte deun modelo. Es d...
 Ley de Figura y FondoEstablece el hecho de que elcerebro no puede interpretar unobjeto como figura o fondo almismo tiemp...
Ley de AmbigüedadLos roles de figura yfondo se confunden eintercambian.Depende del receptorseleccionar esosroles.        ...
 Ley de DirecciónImplica que los elementosque parecen construir unpatrón o un flujo en lamisma dirección seperciben como ...
 Ley de Anomalía                            Se pone el acento en un                     elemento por diferenciarse del   ...
 Ley de Pregnancia   Tienden a ser mas pregnantes las formas con  alto grado de simplicidad, contraste y simetría.       ...
 Ley de SimplicidadAsienta que elindividuo organizasus camposperceptuales conrasgos simples yregulares y tiendea formas b...
 Ley de Tensión
RELACIÓN CON LA ARQUITECTURALas leyes de Gestalt estudian lapercepción visual, la forma, elcampo de la arquitectura más qu...
¿QUÉ ES LA RELACIÓN FONDO - FIGURA?“Fondo” , es aquel elementomayor que envuelve ocontiene al resto. La“figura”, por tanto...
¿QUE ES EL POSITIVO-NEGATIVO?Lo que domina lamirada en laexperiencia visual seconsidera elementopositivo y elementonegativ...
FONDO - FIGURA
POSITIVO-NEGATIVO                    22
TIPOS DE ESPACIOS         La   arquitectura    esprimordialmente una historia                  Entre ellos sede    la    c...
SENSACIONESLa sensación, también conocida comoprocesamiento       sensorial,   es    larecepción    de    estímulos   medi...
¿QUE ES LA RADIACIÓN?                        .
TIPOS DE RADIACIÓN          Radiación   electromagnética          Radiación   ionizante          Radiación   térmica   ...
ANEXO
“SI LO DIFERENTE ATRAE                        INVOLUNTARIAMENTE NUESTRA                 ATENCION VISUAL, DISEÑAR IMPLICA  ...
BIBLIOGRAFIA http://www7.uc.cl/sw_educ/neurociencias/html/187.html http://www.guillermoleone.com.ar/leyes.htmhttp://es....
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  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO. EXTENSION BARINAS.PERCEPCION VISUAL EN LA ARQUITETURA Participante. Mendoza Rodríguez, Génesis de la Chiquinquirá. C.I. 21.126.217 Sección. SAIA A Cátedra. Teoría de la Forma. Prof(a). Aguilar Estela. . Barquisimeto, Noviembre 2012
  2. 2. INTRODUCCION El aprendizaje que lleva a cabo el ser humano seinicia desde las primeras semanas de vida y parece nodetenerse jamás, mientras el cerebro funcione de maneraadecuada. Una de las habilidades que se desarrolla demanera impresionante, y que va a tener muchísimatrascendencia en el logro de capacidades más complejases la percepción visual. Dicha habilidad se refiere a la interpretación de losdiversos estímulos visuales que ofrece el ambiente. Enotras palabras, se requiere del buen funcionamiento denuestros ojos, pero también está implicado elcerebro, siendo el encargado de reconocer y discriminarlos estímulos. Resulta un hecho muy interesante que si bien elsentido de la visión está completamente desarrollado parael momento del nacimiento, la experiencia ambientalcontribuye de modo fundamental a su maduración, puesconforme el infante va teniendo contacto con los objetosde su entorno, se originan las conexiones cerebrales queconducen al desarrollo pleno y perfeccionamiento de estecanal perceptual. 2
  3. 3. ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN VISUAL?
  4. 4. IMPORTANCIA DE LA PERCEPCIÓN VISUAL EN EL CAMPO DE LA ARQUITECTURA El hombre a través del tiempo ha creadoformas que presentan un significado interno queafectan al sujeto de forma positiva o de formanegativa, estas formas las percibimos por simpatíaalcanzando la sensación que producen está dentrodel subconsciente de cada espectador. Igualmente, toda obra arquitectónicaexpresa algo y el sujeto lo percibe de acuerdo a sucultura, identificada con una serie de formas que leson familiares y que producen en él determinadosestímulos o percepciones de forma inconsciente,hay casos de construcciones que con suinclinación hacia el sujeto dan una sensación deinseguridad, inestabilidad, de aplastamiento, lasprimeras construcciones del hombre eran muyestables, proporcionando lógicamente unasensación de seguridad. Por consiguiente la percepción visual dela forma en arquitectura, es la percepción másimportante debido, como ya se mencionó a que laarquitectura es ante todo una experiencia visual,ya que el sujeto en forma inconsciente se sienteidentificado con las formas arquitectónicas y lastoma como suyas. 4
  5. 5. DESCRIPCIÓN DE LAS LEYES DE LA GESTAL Y SU RELACIÓN CON LA ARQUITECTURA
  6. 6. LAS PRINCIPALES LEYES DE LA FORMA QUE RIGEN LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTÍMULOS SON: Ley de Proximidad Ley de Agrupamiento o Semejanza Ley de Cierre Ley de Continuidad Ley de Figura y Fondo Ley de Ambigüedad Ley de Dirección Ley de Anomalía Ley de Pregnancia Ley de Simplicidad Ley de Tensión11/16/2012 6
  7. 7.  Ley de Proximidad 7
  8. 8. Ley de Agrupamiento o SemejanzaNuestra mente agrupa loselementos similares enuna entidad. Lasemejanza depende de laforma, el tamaño, el colory otros aspectos visualesde los elementos. 8
  9. 9.  Ley de Cierre Las líneas que circundan una superficie son, en iguales circunstancias, captadas más fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se unen entre sí. Las circunferencias, cuadriláteros o triángulos producen el efecto de cerramiento. Esta nueva ley parece ser operativa porque señala el hecho de que las líneas rectas paralelas forman grupos más definidos y estables que los puntos, que delimitan peor un espacio.
  10. 10. Ley de ContinuidadLos detalles que mantienen unpatrón o dirección tienden aagruparse juntos, como parte deun modelo. Es decir, percibirelementos continuos aunque esténinterrumpidos entre sí. Esta ley tiene como caracteres propios la manera de presentarnos las formas. Estas se nos muestran de manera incompleta, inconclusas, como abreviatura o esquemas de fácil interpretación. 10
  11. 11.  Ley de Figura y FondoEstablece el hecho de que elcerebro no puede interpretar unobjeto como figura o fondo almismo tiempo. Depende de lapercepción del objeto sera laimagen a observar.Es la de mayor fuerza ytrascendencia de las expuestas,porque puede considerarse queabarca todas las demás, ya que entodas late este principioorganizativo de la percepción.
  12. 12. Ley de AmbigüedadLos roles de figura yfondo se confunden eintercambian.Depende del receptorseleccionar esosroles. 12
  13. 13.  Ley de DirecciónImplica que los elementosque parecen construir unpatrón o un flujo en lamisma dirección seperciben como una figura.
  14. 14.  Ley de Anomalía Se pone el acento en un elemento por diferenciarse del resto de una serie. Es a-normal en el sentido de “Fuera de la norma”. 14
  15. 15.  Ley de Pregnancia Tienden a ser mas pregnantes las formas con alto grado de simplicidad, contraste y simetría. 15
  16. 16.  Ley de SimplicidadAsienta que elindividuo organizasus camposperceptuales conrasgos simples yregulares y tiendea formas buenas. 16
  17. 17.  Ley de Tensión
  18. 18. RELACIÓN CON LA ARQUITECTURALas leyes de Gestalt estudian lapercepción visual, la forma, elcampo de la arquitectura más quefuncional debe también tener unabuena propuesta visual. Haymuchas construcciones queimpactan con su belleza, integranespacios y generan una sensaciónplacentera por el simple hecho deestar ubicados en ese lugar... todoeso se debe a un buen manejo delos principios Gestalt. 18
  19. 19. ¿QUÉ ES LA RELACIÓN FONDO - FIGURA?“Fondo” , es aquel elementomayor que envuelve ocontiene al resto. La“figura”, por tanto, sepresenta como un elementomenor, envuelto por el fondo.La relación figura-fondo sevuelve más evidente cuantomayor contraste exista entreambos. Este contraste puedeestar determinado por eltono, valor, textura, forma ytamaño de las superficies(figura y fondo), así como porel grado de nitidez que poseael contorno del elementocontenido.
  20. 20. ¿QUE ES EL POSITIVO-NEGATIVO?Lo que domina lamirada en laexperiencia visual seconsidera elementopositivo y elementonegativo a aquello queactúa con mayorpasividad.Si se las encuentra con frecuenciay regularidad, entonces la relaciónentre la figura y su fondo esreversible: en cierto momentoencontramos formas positivas yespacio negativo, en otroencontramos formas negativas yespacio positivo 20
  21. 21. FONDO - FIGURA
  22. 22. POSITIVO-NEGATIVO 22
  23. 23. TIPOS DE ESPACIOS La arquitectura esprimordialmente una historia Entre ellos sede la configuración del encuentra:espacio por la mano delhombre. Si bien laarquitectura es el arte en  Espacio conceptualcuyo interior nos movemos;es el arte que nos envuelve.  Espacio funcionalLos pintores y escultores  Espacio direccionalafectan nuestros sentidos  Espacio no direccionalcreando cambios en lasformas y en las relaciones de  Espacio positivoproporción entre ellas o a  Espacio negativotravés de la manipulación de  Espacio personalla luz y el color, pero solo losarquitectos configuran elespacio en el que vivimos yen el que nos movemos.
  24. 24. SENSACIONESLa sensación, también conocida comoprocesamiento sensorial, es larecepción de estímulos mediantelos órganos sensoriales. Estostransforman las distintasmanifestaciones de los estímulosimportantes para los seres vivos deforma calórica, térmica, química omecánica del medio ambiente(incluyendo en ese al Cuerpo humano)en impulsos eléctricos y químicos paraque viajen al sistema nervioso centralo hasta el cerebro para darlesignificación y organización a lainformación. Esto, dependiendo de laparticular forma de procesamiento decada ser vivo (percepción).
  25. 25. ¿QUE ES LA RADIACIÓN? .
  26. 26. TIPOS DE RADIACIÓN  Radiación electromagnética  Radiación ionizante  Radiación térmica  Radiación de Cerenkov  Radiación corpuscular  Radiación solar  Radiación nuclear  Radiación de cuerpo negro  Radiación no ionizante  Radiación cósmica 26
  27. 27. ANEXO
  28. 28. “SI LO DIFERENTE ATRAE INVOLUNTARIAMENTE NUESTRA ATENCION VISUAL, DISEÑAR IMPLICA DIFERENCIAR GRAFICAMENTE LO MAS RELEVANTE, FORZANDO LA ATENCION VISUAL DEL USUARIO.”(Yusef Hassan)
  29. 29. BIBLIOGRAFIA http://www7.uc.cl/sw_educ/neurociencias/html/187.html http://www.guillermoleone.com.ar/leyes.htmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_de_la_Gestalthttp://www.universoenergetico.com.ar/armonizacion/tecnicas-gestalticas/ http://www.slideshare.net/mirantes/leyes-de-la-percepcin-6100273 http://www.arqhys.com/construccion/espacio-tipos.html http://es.wikipedia.org/wiki/Sensaci%C3%B3nhttp://www.oni.escuelas.edu.ar/2002/buenos_aires/radiacion/tipos.htm

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