O documento discute a Reforma Protestante liderada por Martinho Lutero no século 16. Apresenta o contexto histórico que antecedeu a Reforma e alguns pré-reformadores como Savonarola. Também descreve o papel de Lutero na educação e as principais diferenças entre a Igreja Católica e a Igreja Luterana.

1. Ensino Religioso
Turma 300
Martinho Lutero: protagonista
da Reforma
Data: 10/10/2013
Gerson Dieter Prates
www.capelaogerson.blogspot.com

2. - John C. Maxwell

4. Conteúdo
Contexto histórico da Reforma
Pré-reformadores
Vídeo
Lutero e a Educação
Católicos # Luteranos
Bate-papo
Música

5. Contexto histórico que antecede a
Reforma Protestante
• Pré-reformadores
(Franciscanos X Vaticano)
• Discussão riqueza e pobreza
da Igreja
• Restrição ao conhecimento
• Deus como juiz vingativo
• Medo do diabo
• Queima de livros
• Inquisição

6. Pré-reformadores
•
Savonarola, Pedro Valdo, John Huss,
ordens mendicantes (defensoras da
pobreza), Filme “O nome da Rosa”
• Savonarola fez críticas contra
os
abusos
na
vida
eclesiástica, da imoralidade
de grande parte do —
sobretudo a vida imoral da
Cúria Romana, dos príncipes
e dos cortesãos. Em termos
proféticos, passou a anunciar
o juízo final, numa alusão a, o
de, que tinha entrado na e
estava avançando contra
Florença.

7. Martinho Lutero: protagonista da Reforma

8. Lutero e a educação
• A primeira escola luterana foi criada em 1524, em Magdeburgo,
Lutero, ao defender a criação das escolas disse: “ Seria bom e
justo...que sempre que se dê um florim para a luta contra os
turcos, se deem cem para a educação.”
• Adaptou os currículos das escolas às necessidades específicas da
Reforma, dividindo-a em três níveis, com estudos específicos para
cada nível.
• Insistiu que as escolas tivessem salas e materiais didáticos
adequados e enfatizou a necessidade de se terem boas
bibliotecas.
• Permitiu que as meninas também tivessem acesso à educação
regular.
• Insistiu que os cofres públicos providenciassem bolsas de estudo
para alunos carentes, o que possibilitou que a educação deixasse
de ser um privilégio dos ricos.

9. Lutero e a educação
 Ao lado de cada igreja uma escola.
 A educação é dever dos pais e do Estado, e o
progresso dela decorrente devem assegurar a
sobrevivência e a harmonia da sociedade.
 Entendimento teocêntrico da educação: é meio e
instrumento de Deus para a melhoria da
sociedade, via educação cristã (valores e ética do
amor).
 ULBRA = reflexo da filosofia luterana e da vocação
histórica ligada à educação.

10. IGREJA CATÓLICA
IGREJA LUTERANA
1. Possui 7 sacramentos: batismo, crisma, 1. Só aceita 2 sacramentos: batismo e santa ceia
eucaristia, confissão, unção dos enfermos, (eucaristia)
ordem e matrimônio.
2. Exige o celibato clerical (padres não casam).
2. Aboliu o celibato (pastores casam-se)
3. Submetem-se ao papa, cujas decisões são 3. As igrejas são independentes entre si, apesar
infalíveis.
de haver uma direção nacional.
4. Veneram, oram e cultuam a Virgem Maria e 4. Apenas veneram, oram e cultuam a
demais santos.
Santíssima Trindade. (não há imagens de santos
nem se ora a eles).
5. Não aceitam o divórcio nem métodos 5. Admitem o divórcio
contraceptivos artificiais.
contraceptivos artificiais.
6. Crença no purgatório, céu e inferno.
e
métodos
6. Crença em céu e inferno, sem purgatório.
7. Realiza orações e missas em favor dos 7. Orações e cultos apenas em favor dos
mortos.
vivos/enlutados.

11. Bate-papo

12. Vamos assistir o filme, provavelmente, no
próximo dia 31 de outubro.
No auditório Magdalena Arce Daon

13. Vídeo música

14. Eu, o próximo e
nossos valores!