2. Es un conjunto de métodos
de instrucción y entrenamiento en
estrategias para propiciar el desarrollo de
habilidades mixtas donde cada individuo es
responsable tanto de su aprendizaje como
del de los restantes del grupo.

3. Consiste en aprender
con otros y de otros.
Requiere una
planificación previa, es
decir, tener claros los objetivos
que se pretenden lograr, por tanto
significa hacer uso del enfoque de aprendizaje
constructivista donde el estudiante pasa a ser el centro
del proceso.

4. ► Aumenta el conocimiento, ya que obliga a
activar el pensamiento individual.
► Promueve valores como la
cooperación, la responsabilidad, la
comunicación, el trabajo en equipo.
► Estimula habilidades personales.

5. ► Genera un lenguaje común, ya que disminuye el miedo a la crítica, con
esto disminuyen también los sentimientos de aislamiento y puede darse
una mejor relación entre personas.
► Hace que el estudiante
se mantenga activo y atento.
► Produce un ambiente para
la comunicación y discusión
provechosa.