http://bit.ly/1b2jzwv Pós-Graduação em Administração Escolar e Planejamento Objetivo Administração Escolar e Planejamento é o suporte, dentro da escola, ao desenvolvimento das atividades docentes e ao desenvolvimento do ambiente ideal ao ensino-aprendizagem. A abordagem multidisciplinar do curso prepara o gestor escolar para compreender e planejar os processos pedagógicos e suas aplicações no ambiente escolar. Público Alvo Este curso é direcionado, principalmente, aos profissionais da educação que atuam como supervisores, coordenadores, diretores, professores e orientadores. Metodologia Os cursos de pós-graduação são 100% online, com apenas uma avaliação presencial final. A participação é acompanhada por professores e tutores qualificados, pós-graduados, mestres e doutores, no desenvolvimento do conteúdo pedagógico, além de sanarem as dúvidas dos alunos. Por meio de uma plataforma de ensino, todos os materiais didáticos, como: livros, videoaulas e atividades serão disponibilizados. O aluno terá todo o suporte online através de chats com tutores preparados para atendê-lo. Programa 40h - Didática do Ensino Superior 40h - Metodologia da Pesquisa Científica 40h - Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 40h - Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas 40h - O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão 40h - Multiculturalismo e Educação 40h - Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino 40h - Aprendizagem e Desenvolvimento 50h - Gestão de Recursos Escolares: Planejamento e Avaliação Educacional 50h - A Gestão Pedagógica, Planejamento e Avaliação Educacional na Supervisão e Orientação Escolar Certificação Pós-graduação (lato sensu) – Administração Escolar e Planejamento expedida pela Universidade Candido Mendes. Os cursos de pós-graduação, oferecidos pela Universidade Candido Mendes na modalidade a distância, obedecem à Resolução n.º 01 de 8 de junho de 2.007, do MEC/CNE. A UCAM é credenciada, na modalidade a distância, pela Portaria do MEC n.º 1.282, de 26 de outubro de 2010.