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Contexto <ul><li>Portales educativos </li></ul><ul><ul><li>EducaMadrid </li></ul></ul><ul><ul><li>Educarex </li></ul></ul>...
Fundamentos <ul><li>Aparición de nuevas tecnologías: </li></ul><ul><li>Móviles </li></ul><ul><li>Redes Sociales </li></ul>...
Fundamentos <ul><li>Sistemas LMS (Learning Management System) </li></ul><ul><li>Moodle </li></ul><ul><li>Sakai </li></ul><...
Fundamentos <ul><li>Tecnologías Móviles </li></ul><ul><li>iPhone </li></ul><ul><li>android </li></ul><ul><li>Mashups </li>...
Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><...
Objetivo Global Facilitar el acceso, intercambio y  colaboración con recursos e ideas educativas,  haciendo uso de las nue...
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Objetivos  <ul><li>Potenciar  el uso de un espacio  e-learning  a los usuarios de  iPhone , permitiendo que todos ellos in...
Resultados Obtenidos <ul><li>Aplicación educativa iPhone : </li></ul><ul><li>Acceso a contenidos, herramientas y servicios...
Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><...
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Plan de Trabajo
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Paquetes de Trabajo
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<ul><li>Trabajo realizado: </li></ul><ul><li>T0.1– Gestión Técnica y Administrativa del Proyecto. </li></ul><ul><li>Activi...
F1PT0 Gestión del proyecto y Diseminación <ul><li>T0.2 – Desarrollo Sitio Web </li></ul><ul><li>Desarrollo del Sitio web d...
Web de InnovaEdu: http://innovaedu.grupogesfor.com
F1PT0 Gestión del proyecto  y Diseminación <ul><li>T0.3 – Desarrollo y Asistencia a eventos de difusión </li></ul><ul><li>...
F1PT1 Análisis de Requisitos <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Aclarar los requisitos de usuarios. </li></ul><ul><li>De...
F1PT1 Análisis de Requisitos <ul><li>T1.2 – Requisitos de usuarios: </li></ul><ul><li>Definición del usuario final y sus r...
F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Estudiar el estado del arte en cuanto aplica...
F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone <ul><li>Trabajo Realizado: </li></ul><ul><li>T3.1– Estado del Arte </li></ul><ul>...
F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone <ul><li>T3.2– Aplicaciones educativas en iPhone </li></ul><ul><li>Análisis capaci...
F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone Demo de InnovaEdu, accesible desde:  http://demoinnovaedu.grupogesfor.com Esta ta...
DEMO DE INNOVAEDU
Demo InnovaEdu <ul><li>La demo de InnovaEdu está estructurada en dos partes: </li></ul><ul><li>Biblioteca de contenidos di...
Demo InnovaEdu <ul><li>Menú principal de InnovaEdu: </li></ul><ul><li>Cuestionarios sobre los manuales de Sunion. </li></u...
Demo InnovaEdu <ul><li>Ejemplo de realización de un test. </li></ul>
Demo InnovaEdu <ul><li>Integración con la Plataforma elearning de Sunion basada en Moodle : </li></ul><ul><li>Permite una ...
Demo InnovaEdu Los usuarios pueden opinar sobre las lecciones del curso en los foros disponibles.
Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><...
Lineas Futuras <ul><li>Estudio y uso de las  redes sociales  para aplicarlo a la educación: </li></ul><ul><li>Colaboración...
Conclusiones <ul><li>La educación está cambiando con las nuevas  tecnologías. </li></ul><ul><li>InnovaEdu ha aplicado algu...
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  1. 1. Tecnologías de Redes Sociales y Móviles para Portales Educativos. <ul><li>Presentación del Proyecto </li></ul><ul><li>Julio, 2010 </li></ul>
  2. 2. Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><ul><li>Trabajo Realizado </li></ul><ul><li>Líneas Futuras </li></ul>
  3. 3. Contexto <ul><li>Portales educativos </li></ul><ul><ul><li>EducaMadrid </li></ul></ul><ul><ul><li>Educarex </li></ul></ul><ul><ul><li>CSIC </li></ul></ul><ul><li>Proyectos I+D </li></ul><ul><ul><li>EduWAI – Adaptabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>SUMA – Integración de servicios </li></ul></ul><ul><ul><li>Merlin – Herramienta de e-learning </li></ul></ul><ul><li>Sunion – Empresa formación Grupo </li></ul><ul><li>Participación en plataformas tecnológicas (eNEM, INES) </li></ul><ul><ul><li>Miembro fundador Telspain </li></ul></ul>
  4. 4. Fundamentos <ul><li>Aparición de nuevas tecnologías: </li></ul><ul><li>Móviles </li></ul><ul><li>Redes Sociales </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Construcción Internet del Futuro </li></ul>La educación es un pilar de la sociedad moderna -> Progreso cultural y socioeconómico.
  5. 5. Fundamentos <ul><li>Sistemas LMS (Learning Management System) </li></ul><ul><li>Moodle </li></ul><ul><li>Sakai </li></ul><ul><li>Redes sociales </li></ul><ul><li>Facebook </li></ul><ul><li>MySpace </li></ul><ul><li>Tuenti </li></ul>
  6. 6. Fundamentos <ul><li>Tecnologías Móviles </li></ul><ul><li>iPhone </li></ul><ul><li>android </li></ul><ul><li>Mashups </li></ul><ul><li>Nuevo paradigma </li></ul>
  7. 7. Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><ul><li>Trabajo Realizado </li></ul><ul><li>Líneas Futuras </li></ul>
  8. 8. Objetivo Global Facilitar el acceso, intercambio y colaboración con recursos e ideas educativas, haciendo uso de las nuevas tecnologías .
  9. 9. Introducción Estadísticas del tráfico móvil iPhone correspondiente al último trimestre de 2009 según AdMob: InnovaEdu se centra en usuarios de iPhone.
  10. 10. Objetivos <ul><li>Potenciar el uso de un espacio e-learning a los usuarios de iPhone , permitiendo que todos ellos interactúen con los demás. </li></ul><ul><li>Aplicar tecnologías de la Web2.0 para facilitar el uso y adaptación a un espacio e-learning desde iPhone a millones de usuarios. </li></ul><ul><li>Innovar en cuanto a la forma de acceso, generación y compartición de contenidos educativos . </li></ul><ul><li>Eliminar la barreras espaciales y temporales . </li></ul><ul><li>Facilitar el acceso a la formación personalizada de manera cómoda y flexible. </li></ul>
  11. 11. Resultados Obtenidos <ul><li>Aplicación educativa iPhone : </li></ul><ul><li>Acceso a contenidos, herramientas y servicios educativos. </li></ul><ul><li>Integración con plataformas e-learning convencionales (Moodle). </li></ul>
  12. 12. Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><ul><li>Trabajo Realizado </li></ul><ul><li>Líneas Futuras </li></ul>
  13. 13. Plan de Trabajo <ul><li>El proyecto se ha organizado en dos fases (2009-2010) y Paquetes de Trabajo (PT) que abordan y organizan cada tarea del proyecto. </li></ul><ul><li>Durante 2009, cambio el p aquete de trabajo F1PT2 – Aplicaciones Sociales -> F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone. </li></ul>
  14. 14. Plan de Trabajo
  15. 15. Entregables
  16. 16. Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><ul><li>Trabajo Realizado </li></ul><ul><li>Líneas Futuras </li></ul>
  17. 17. Trabajo Realizado <ul><li>Principales tareas realizadas: </li></ul><ul><li>Estudio de la principales plataformas web educativas. </li></ul><ul><li>Estudio las tecnologías actuales para desarrollo de aplicaciones móviles , más en concreto para el iPhone. </li></ul><ul><li>Análisis requisitos de los usuarios de aplicaciones móviles educativas. </li></ul><ul><li>Análisis de requisitos técnicos y funcionales de InnovaEdu. </li></ul><ul><li>Desarrollo la aplicación educativa InnovaEdu para Iphone . </li></ul><ul><li>Integración con la plataforma educativa Moodle . </li></ul>
  18. 18. Paquetes de Trabajo
  19. 19. <ul><li>Objetivos : </li></ul><ul><li>Coordinar y administrar las actividades del proyecto y los trabajos técnicos. </li></ul><ul><li>Revisar y controlar la calidad del trabajo realizado. </li></ul><ul><li>Organizar y participar en las reuniones del proyecto. </li></ul><ul><li>Proporcionar los procedimientos y medios adecuados para acelerar la explotación del los resultados del proyectos y la difusión de los resultados alcanzados. </li></ul>F1PT0 Gestión del proyecto y Diseminación
  20. 20. <ul><li>Trabajo realizado: </li></ul><ul><li>T0.1– Gestión Técnica y Administrativa del Proyecto. </li></ul><ul><li>Actividades de coordinación, planificación, gestión y administración necesarias para organizar y controlar todos los aspectos no técnicos del proyecto. </li></ul><ul><li>Se ha asegurado la producción y la calidad de los entregables. </li></ul><ul><li>Reuniones de seguimiento de forma periódica, para revisar la buena marcha del proyecto. </li></ul><ul><li>Reuniones técnicas desde una perspectiva de coordinación técnica. </li></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E0.1. </li></ul>F1PT0 Gestión del proyecto y Diseminación
  21. 21. F1PT0 Gestión del proyecto y Diseminación <ul><li>T0.2 – Desarrollo Sitio Web </li></ul><ul><li>Desarrollo del Sitio web del proyecto, para cubrir todas las necesidades informativas y divulgativas en Internet referentes al progreso del proyecto. </li></ul><ul><li>La web del proyecto está formada por dos zonas: </li></ul><ul><ul><li>Parte pública: diseñada para difundir el proyecto y los resultados que se consigan. </li></ul></ul><ul><ul><li>Parte privada: existen multitud de herramientas de colaboración y de comunicación que los participantes en el proyecto pueden utilizar para almacenar los entregables del mismo, plantear y resolver dudas, almacenar documentación, etc. </li></ul></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E0.1. </li></ul>
  22. 22. Web de InnovaEdu: http://innovaedu.grupogesfor.com
  23. 23. F1PT0 Gestión del proyecto y Diseminación <ul><li>T0.3 – Desarrollo y Asistencia a eventos de difusión </li></ul><ul><li>Asistencia a Expoelearning . </li></ul><ul><li>Presentación del proyecto por parte de Informática Gesfor en los diferentes Grupos de trabajo de elearning de las Plataformas Tecnológicas de AETIC: eMOV, eVIA, eNEM. </li></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E0.1. </li></ul><ul><li>T0.4 – Presentación de artículos y Ponencias </li></ul><ul><li>Presentación del proyecto en la sesión de eLearning de Telspain . </li></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E0.1. </li></ul><ul><li>Entregables generados : </li></ul><ul><li>E0.1 Informe de Gestión y Diseminación del proyecto </li></ul>
  24. 24. F1PT1 Análisis de Requisitos <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Aclarar los requisitos de usuarios. </li></ul><ul><li>Definir las especificaciones funcionales y técnicas del proyecto. </li></ul><ul><li>Identificar los puntos de interés del proyecto. </li></ul><ul><li>Trabajo Realizado: </li></ul><ul><li>T1.1 – Análisis del estado del arte de la tecnología: </li></ul><ul><li>Estudio de plataformas educativas (Moodel, Sakai), de las Redes sociales y de la Web 2.0, y de las tecnologías móviles implicadas en el proyecto. Esta tarea contribuye al entregable E1. </li></ul>
  25. 25. F1PT1 Análisis de Requisitos <ul><li>T1.2 – Requisitos de usuarios: </li></ul><ul><li>Definición del usuario final y sus requisitos respecto a los servicios finales. </li></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E1. </li></ul><ul><li>T1.3 - Especificación funcional y tecnológica: </li></ul><ul><li>Identificación y definición de los requisitos funcionales y no funcionales de la herramienta. Se han identificado distintas funcionalidades que permiten conseguir los objetivos y requisitos iniciales identificados previamente. </li></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E1. </li></ul><ul><li>Entregables generados : </li></ul><ul><li>E1 Informe de Requisitos de InnovaEdu. </li></ul>
  26. 26. F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Estudiar el estado del arte en cuanto aplicaciones educativas móviles para iPhone. </li></ul><ul><li>Desarrollar una aplicación educativa para iPhone </li></ul>
  27. 27. F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone <ul><li>Trabajo Realizado: </li></ul><ul><li>T3.1– Estado del Arte </li></ul><ul><li>Estudio de las posibilidades de interacción del dispositivo iPhone con aplicaciones educativas. En concreto se ha realizado un estudio de las diferentes alternativas existentes en cuanto a </li></ul><ul><ul><li>Entornos de programación para aplicaciones iPhone. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aplicaciones educativas para iPhone. </li></ul></ul><ul><li>Esta tarea contribuye al entregable E3. </li></ul>
  28. 28. F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone <ul><li>T3.2– Aplicaciones educativas en iPhone </li></ul><ul><li>Análisis capacidades Iphone para aplicaciones educativas. </li></ul><ul><li>Desarrollo aplicación educativa usando Primefaces como mejor solución para el desarrollo de la demo de InnovaEdu. </li></ul><ul><li>Primefaces : </li></ul><ul><li>Plataforma de desarrollo Open Source. </li></ul><ul><li>Multidispositivo: iPhone, Nokia s60 y Android. </li></ul><ul><li>Tecnología web JSF. </li></ul>
  29. 29. F2PT3 – Aplicaciones Móviles para iPhone Demo de InnovaEdu, accesible desde: http://demoinnovaedu.grupogesfor.com Esta tarea contribuye al entregable E3 Entregables generados: E3 Aplicaciones Móviles para iPhone. CARACTERÍSTICAS DE LA DEMO: Material educativo proporcionado por Sunion , empresa de formación de Grupo Gesfor. Integración con la plataforma elearning de Sunion, basada en Moodle.
  30. 30. DEMO DE INNOVAEDU
  31. 31. Demo InnovaEdu <ul><li>La demo de InnovaEdu está estructurada en dos partes: </li></ul><ul><li>Biblioteca de contenidos digitales : repositorio con los contenidos educativos proporcionados por Sunion, al que los usuarios tienen acceso. </li></ul><ul><li>Menú principal: con las distintas opciones de formación ofrecidas a los usuarios. </li></ul><ul><li>Manuales disponibles actualmente en el repositorio de contenidos son: </li></ul><ul><ul><li>Gestion de Proyectos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Java Básico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Introducción a Ajax. </li></ul></ul><ul><li>Mediante Stanza (aplicación libre para iPhone, para la lectura de ebooks), los usuarios pueden acceder al repositorio con los contenidos de InnovaEdu, descargárselos y leerlos. </li></ul>
  32. 32. Demo InnovaEdu <ul><li>Menú principal de InnovaEdu: </li></ul><ul><li>Cuestionarios sobre los manuales de Sunion. </li></ul><ul><li>Resultados de los Cuestionarios, para ver las respuestas. </li></ul><ul><li>Test sobre los manuales de Sunion. </li></ul><ul><li>Resultados de los test, para comparar las soluciones. </li></ul><ul><li>Video Curso de Java (integración con Moodle de Sunion). </li></ul><ul><li>Información sobre InnovaEdu. </li></ul>
  33. 33. Demo InnovaEdu <ul><li>Ejemplo de realización de un test. </li></ul>
  34. 34. Demo InnovaEdu <ul><li>Integración con la Plataforma elearning de Sunion basada en Moodle : </li></ul><ul><li>Permite una mayor implicación del alumno en el proceso de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Los usuarios pueden acceder a un video curso de Java formado por diez lecciones, y beneficiarse de él. </li></ul>
  35. 35. Demo InnovaEdu Los usuarios pueden opinar sobre las lecciones del curso en los foros disponibles.
  36. 36. Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Objetivos y resultados obtenidos </li></ul><ul><li>Planificación </li></ul><ul><li>Trabajo Realizado </li></ul><ul><li>Líneas Futuras </li></ul>
  37. 37. Lineas Futuras <ul><li>Estudio y uso de las redes sociales para aplicarlo a la educación: </li></ul><ul><li>Colaboración social y el proceso de aprendizaje de forma continua. </li></ul><ul><li>Desde el punto de vista estratégico, el buen uso de las redes sociales puede suponer un efecto vírico para la comercialización de productos </li></ul><ul><li>Tecnologías de Mashups : </li></ul><ul><li>Combinación diferentes fuentes de información: filtrado y reputación </li></ul><ul><li>Generación de nuevos contenidos con valor añadido. </li></ul>
  38. 38. Conclusiones <ul><li>La educación está cambiando con las nuevas tecnologías. </li></ul><ul><li>InnovaEdu ha aplicado algunas de estas tecnologías con éxito. </li></ul><ul><li>Los resultados de Innovaedu ayudarán a ofrecer una formación personalizada y de calidad en cualquier lugar y hora. </li></ul><ul><li>Quedan nuevas tecnologías por aplicar al entorno educativo: redes sociales, mashups ... </li></ul>
  39. 39. Fin GRACIAS POR SU ATENCIÓN Ó N

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