Trabajo prácticoTiempos modernosGuadalupe Garrido4º B
1) ¿Cómo era el tipo de trabajo y qué tipos de trabajo realizaban lasdiferentes clases sociales?2) ¿Qué diferencias encuen...
1) ¿Cómo era el tipo de trabajo y qué tipos de trabajo realizaban las diferentesclases sociales?La mayoría de las personas...
4) Con que temas de los estudiados hasta ahora lo relacionas la película?En mi punto de vista, podemos relacionar a los su...
8) ¿Con qué tipo de producción relacionas la película?Se relaciona con la producción en masa, ya que se produce grandescan...
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Trabajo práctico. Tiempos modernos

  1. 1. Trabajo prácticoTiempos modernosGuadalupe Garrido4º B
  2. 2. 1) ¿Cómo era el tipo de trabajo y qué tipos de trabajo realizaban lasdiferentes clases sociales?2) ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y eltrabajo actual?3) ¿Cómo era la relación entre los superiores y los subordinados?4) Con que temas de los estudiados hasta ahora lo relacionas lapelícula?5) ¿Existía el liderazgo en las fabricas? Explicar.6) En el comienzo de la película se muestra una semejanza entre elhombre y otra cosa, que era y por que se lo relaciona?7) ¿El trabajador de esa época se sentía satisfecho con el trabajo?8) ¿Con qué tipo de producción relacionas la película?9) ¿Con respecto a los tipos de motivaciones, encuentras altrabajador motivado? ¿Por qué?10) ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas con lasactuales?
  3. 3. 1) ¿Cómo era el tipo de trabajo y qué tipos de trabajo realizaban las diferentesclases sociales?La mayoría de las personas trabajaban en fábricas; (los obreros) y losburgueses eran dueños de las grandes fábricas. El trabajo era rutinario, muyestructurado y exigente. Los trabajadores se exigían a si mismos2) ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y el trabajo actual?El trabajo en esa época era muy exigente, a los “jefes” no les interesaba lavida del obrero, no había respeto y compasión para llamarlo de una manera,lo único que querían lograr era que la fábrica mejore sus condiciones cada vezmás. Es decir, los obreros trabajaban en condiciones menos agradables quehoy en día, hoy las cosas cambiaron.3) ¿Cómo era la relación entre los superiores y los subordinados?Como se menciona en el punto anterior, la relación es mala y es totalmentedistinta a hoy en día. Antes los obreros no tenían derechos, no se losrespetaba. Solo tenían que cumplir las ordenes de los superiores sin quejas yaque se perjudicarían, no podían reclamar
  4. 4. 4) Con que temas de los estudiados hasta ahora lo relacionas la película?En mi punto de vista, podemos relacionar a los superiores, es decir los burgueses, losdueños de las fábricas, con los distintos tipos de liderazgos. En este caso, hay liderazgoautocrático ya que este toma una decisión sin escuchar las opiniones de los demás. El liderautocrático dicta una orden y se tiene que cumplir, sin importar el efecto que pueda causaren la persona5) ¿Existía el liderazgo en las fabricas? Explicar.Como mencione en el punto anterior, había un liderazgo obviamente de parte de lossuperiores y era autocrático ya que los jefes daban ordenes sin escuchar los diferentespuntos de vista. Esto influía mucho en el trabajo, ya que no solo había malas condicionesde trabajo por los horarios y la exigencia, sino por la relación entre un superior con unsubordinado6) En el comienzo de la película se muestra una semejanza entre el hombre y otra cosa, queera y por que se lo relaciona?En el comienzo de la película se muestra a los trabajadores yendo a su trabajo y a unosanimales yendo al matadero para convertirse en fin, en alimento. En mi opinión puedehaber dos relaciones, una es que a los trabajadores se los trataba como animales haciendotodo lo que una persona pedía, y otra relación puede ser que tanto trabajadores como losanimales tienen un mismo fin que seria obtener ganancias explotándolos7) ¿El trabajador de esa época se sentía satisfecho con el trabajo?Obviamente no estaban satisfechos, pero no podían quejarse ni intentar cambiar las cosasporque los perjudicaría para peor ya que los despedirían y en ese momento era muy difícilencontrar trabajo, aparte la paga era muy escasa para las horas que pedían de trabajo y nopodían arriesgarse a perder lo poco que tenían
  5. 5. 8) ¿Con qué tipo de producción relacionas la película?Se relaciona con la producción en masa, ya que se produce grandescantidades en poco tiempo.9) ¿Con respecto a los tipos de motivaciones, encuentras al trabajador motivado?¿Por qué?No, ya que los trabajadores no estaban contentos con su labor y lossuperiores no ofrecían ningún tipo de motivación. Tomaban decisiones sinimportar las condiciones de la persona, mirándolo en la película, un ejemplopuede estar cuando el protagonista llega a un punto de estrés donde empiezaa ajustar todo lo que ve como si fueran tuercas10) ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas con las actuales?Antes las organizaciones solo imponían ordenes sin importar los derechosde los trabajadores, lo hacían con el fin de mejorar la producción, eranmuchas horas, la tasa de ganancia para el trabajador era muy baja, no se losrespetaba. Hoy en día, mejoraron las cosas, aunque haya algunos casos deexplotación es distinto, el obrero hoy se puede manifestar, puede dar aconocer su punto de vista, se puede quejar. Además es más fácil conseguirtrabajo, y el sueldo no es tan escaso como antes, es justo y no se exige tantoen cuanto a las horas del trabajo.

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