Trabajo final

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Tutoría y moderación en entornos virtuales

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Trabajo final

  1. 1. Curso: Tutoría y moderación en entornos virtuales. Moodle 18-10-2013 SOSOÑUK, Gustavo Daniel
  2. 2. sostén Lograr los objetivos Lograr cooperación y comunicación Evitar el abandono Acompañamiento
  3. 3. Un Tutor puede ser: *Reactivo: cuando sólo reacciona a las preguntas de los alumnos. No toma la iniciativa *Proactivo: cuando toma la iniciativa . Incentiva a los estudiantes
  4. 4. Las funciones de un tutor pueden definirse en tres aspectos: Organizativo Psicosocial Académico
  5. 5. Para cumplir con el aspecto organizativo el tutor debe: *Brindar pautas claras sobre el trabajo a realizar. *Encuadre claro del trabajo Su aspecto académico le exige: *Sostener el objetivo del curso *Estimular la lectura del material . *Ser moderador del trabajo *En cuanto a su función psicosocial debe: *Contener al grupo *Lograr la integración e interacción del grupo *Participar activamente como tutor
  6. 6. Un Tutor eficaz debe: *Retener para generar pertenencia *Contener para generar autonomía *Sostener para promover prácticas libres
  7. 7. Habilidades necesarias en un tutor: *Manejar herramientas y recursos del aula virtual *Planificar actividades teniendo en cuenta la diversidad *Guiar el aprendizaje. *Responder y generar temas de intercambio *Conformar una comunidad virtual de aprendizaje.

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