1. Учебная дисциплина «Геоинформационные системы» (презентация лабораторной работы № 3 ) Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева Институт радиоэлектроники и телекоммуникаций Кафедра радиоэлектронных и телекоммуникационных систем Казань, 2009 г. Расчет зон обслуживания радиопередающих станций сети телерадиовещания

2. Лабораторная работа №3 1. Цель работы. Целью работы является изучение возможностей геоинформационных систем при расчете зон обслуживания радиопередающих станций сети телерадиовещания. 2. Подготовка к работе. Перед выполнением работы необходимо изучить соответствующий лекционный материал, настоящее описание и, при необходимости, рекомендованную литературу [1,с.6-30; 2,с.104-116; 3,с.10-32,37-85]. 3 . Краткие теоретические сведения. Для телерадиовещания используют диапазоны метровых и дециметровых волн, в которых выделены частотные диапазоны, обозначаемые римскими цифрами I - V . В указанных диапазонах для телевизионного вещания выделены частотные каналы, обозначенные арабскими цифрами. В каждом канале передается одна программа (см. Приложение 1).

3. Лабораторная работа №3 Основным этапом проектирования сетей телерадиовещания является этап частотно-территориального планирования (ЧТП). Под ЧТП понимается выбор района работ, места размещения радиопередающих станций (РПС), типа и мощности передатчиков, высоты установки антенн; распределение частот между РПС с учетом обеспечения внутрисистемной и межсистемной электромагнитной совместимости (ЭМС) радиоэлектронных средств (РЭС); расчет зон обслуживания РПС и зон помех. Таким образом, ЧТП включает в себя этап частотного планирования, на котором происходит выбор и назначение частот РПС специальными службами, а также этап территориального планирования. С появлением электронных карт и геоинформационных систем появилась возможность проведения более точных расчетов размещения радиопередающих станций на заданной территории с учетом рельефа местности и подстилающей поверхности. Обобщенная функциональная схема системы ЧТП представлена на рис.1.

4. Лабораторная работа №3

5. Лабораторная работа №3 5. Порядок выполнения работы. 5.1. Запустить специализированную ГИС «Ресурс». 5.2. Выполнить задания в соответствии с вариантом (табл.3), указанным преподавателем.

6. Лабораторная работа №3 5.3. Разместить РПС на электронной карте Татарстана. 5.4. Построить в произвольном направлении от РПС профиль трассы и рассчитать среднее колебание высот местности по выбранному направлению. 5.5. По формулам (1)-(5) и графическим зависимостям, приведенных на рис.3-6,8, рассчитать необходимую граничную напряженность поля в точке приема , а также дальность связи в выбранном направлении. 5.6. Рассчитать зону обслуживания РПС сети телерадиовещания с учетом рельефа местности с помощью программного комплекса «Ресурс». 5.7. Сравнить полученные результаты и сделать выводы. 5.7. Оформить и защитить отчёт по работе.

7. Лабораторная работа №3 6. Требования к отчёту. Отчёт оформляется каждым студентом индивидуально. Он должен содержать краткие теоретические сведения, профиль трассы от РПС в произвольном направлении, расчет необходимой граничной напряженности поля в точке приема , а также дальности связи в выбранном направлении, результаты расчета зоны обслуживания РПС сети телерадиовещания с помощью программного комплекса «Ресурс» в виде таблицы и рисунка.

8. Лабораторная работа №3 7. Контрольные вопросы. 1. Что такое ЧТП? Его этапы. 2. Основные преимущества использования ГИС-технологий при проектировании сети телерадиовещания? 3. Что является исходными данными при построении графиков Рекомендации 370-7 МСЭ-Р? 4. Как определить необходимую граничную напряженность поля в точке приема? 5. Что такое ? 6. Каким образом определить поправки на медленные и быстрые замирания? 7. Каким образом учитывается рельеф местности при расчете зоны действия РПС? 8. Почему в формуле для расчета необходимой граничной напряженности поля поправки складываются? 9. Как определить эффективную высоту передающей антенны? 10. Каким образом при расчете зоны обслуживания РПС учесть форму диаграммы направленности передающей антенны?