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Facultad Ciencias de la Administración
INGENIERÍA DE SISTEMAS
Matemática II plan 2010
Unidad 2
Actividad 3 segunda parte
Ejercicio 4
Ejercicio 18
Desarrollo
Ejercicio 4
Vamos a analizar la función f (x)=
{
x+7 si x<−3
x ²+x−2 si −3≤x<4
|x−5| si 4≤x
Para evaluar la continuidad de dicha función, Deberíamos evaluarlo que sucede en los
siguientes puntos críticos::
x=−3 y x=4
Deberíamos considerar también que para que f(x) sea continua en un punto “a” debe
suceder que:
1. Existe F(a).
2. Existe el lim
x→a
F(x)=L
3. lim
x →a⁻
F(x) = L = lim
x→a⁺
F(x) = F(a)
Comprobemos entonces lo que ocurre con para el punto x=−3
1. ∃f (−3)=−3+7=4
2. lim
x →−3
x+7=4
3. lim
x →−3⁻
x+7 = lim
x→−3⁺
(−3)²−3−2= f (−3)=4
Al cumplirse los puntos anteriores podemos concluir que la función f (x) es continua
en x=−3
Comprobemos lo que ocurre en el punto x=4
1. ∃f (4)=|4−5|=1
2. lim
x →4⁻
4²+4−2=18 ≠ lim
x→4⁺
|4−5|=1 Por ende, al no existir el Limite podemos
concluir que no existe continuidad. En el punto x=4 se presenta una
discontinuidad esencial.
Intervalos de continuidad:
f(x) es continua (−∞,4)∪( 4,+∞)
Ejercicio 18
Sea la función h(x)=
{ −x+2 si x< −3
3x ²−9 x−30 si −3≤x
analizaremos:
a) lim
x →−3
h( x)→ lim
x→−3⁻
−x+2=5
lim
x →−3
h( x)→ lim
x→−3⁺
3 x ²−9x−30=24
Si bien, la h(−3) está definida y es igual a 24, Al no ser iguales los limites
laterales estamos en presencia de una discontinuidad esencial.
b) Para analizar la continuidad de h(x) en el intervalo [−4,0) debemos
demostrar que tanto h(−4) como así el limite por derecha en x=−4
existen y son iguales (dado que la rama de la función definida para x=-4 es una
función polinómica, está definida h(-4) y ademas existe el limite) sin embargo y,
como vimos en el inciso “a” la función h no es continua en un punto interno
del intervalo, es decir h(x) no es continua para x=−3 por tanto la función
h(x) no es continua en el intervalo [−4,0) .
c) Calculamos el limite de h(x) cuando x tiende a ∞
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  • 1. Instituto Universitario Aeronáutico Facultad Ciencias de la Administración INGENIERÍA DE SISTEMAS Matemática II plan 2010 Unidad 2 Actividad 3 segunda parte Ejercicio 4 Ejercicio 18 Desarrollo Ejercicio 4 Vamos a analizar la función f (x)= { x+7 si x<−3 x ²+x−2 si −3≤x<4 |x−5| si 4≤x Para evaluar la continuidad de dicha función, Deberíamos evaluarlo que sucede en los siguientes puntos críticos:: x=−3 y x=4
  • 2. Deberíamos considerar también que para que f(x) sea continua en un punto “a” debe suceder que: 1. Existe F(a). 2. Existe el lim x→a F(x)=L 3. lim x →a⁻ F(x) = L = lim x→a⁺ F(x) = F(a) Comprobemos entonces lo que ocurre con para el punto x=−3 1. ∃f (−3)=−3+7=4 2. lim x →−3 x+7=4 3. lim x →−3⁻ x+7 = lim x→−3⁺ (−3)²−3−2= f (−3)=4 Al cumplirse los puntos anteriores podemos concluir que la función f (x) es continua en x=−3 Comprobemos lo que ocurre en el punto x=4 1. ∃f (4)=|4−5|=1 2. lim x →4⁻ 4²+4−2=18 ≠ lim x→4⁺ |4−5|=1 Por ende, al no existir el Limite podemos concluir que no existe continuidad. En el punto x=4 se presenta una discontinuidad esencial. Intervalos de continuidad: f(x) es continua (−∞,4)∪( 4,+∞)
  • 3. Ejercicio 18 Sea la función h(x)= { −x+2 si x< −3 3x ²−9 x−30 si −3≤x analizaremos: a) lim x →−3 h( x)→ lim x→−3⁻ −x+2=5 lim x →−3 h( x)→ lim x→−3⁺ 3 x ²−9x−30=24 Si bien, la h(−3) está definida y es igual a 24, Al no ser iguales los limites laterales estamos en presencia de una discontinuidad esencial. b) Para analizar la continuidad de h(x) en el intervalo [−4,0) debemos demostrar que tanto h(−4) como así el limite por derecha en x=−4 existen y son iguales (dado que la rama de la función definida para x=-4 es una función polinómica, está definida h(-4) y ademas existe el limite) sin embargo y, como vimos en el inciso “a” la función h no es continua en un punto interno del intervalo, es decir h(x) no es continua para x=−3 por tanto la función h(x) no es continua en el intervalo [−4,0) . c) Calculamos el limite de h(x) cuando x tiende a ∞ lim x →−∞ h(x)→ lim x→−∞ −x+2=∞ lim x →+∞ h(x)→ lim x →+∞ 3 x²−9 x−30=∞ d)