Competencias en la EMS

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Competencias en la EMS

  1. 1. Presenta:C.P. Laura Ramírez Sánchez
  2. 2. • Actuar, pensar y desarrollarse de cada persona consigo misma y ante los demás.• Planta acciones que se evidencian en diferentes ámbitos del ser humano.• Asume que el ser humano como persona, es la razón de ser de todo proceso.
  3. 3. Competencias:  Desempeño:•Externa •Interno•Metas a alcanzar •Forma de actuar•Humano como •Humano comoobjeto persona •Orgullo de ser mexicano.
  4. 4.  Claves Transversales Relevantes a todas las disciplinas Transferibles Otras competencias Comprenden e influyen el Relaciones mundo armónicas Aprender en forma autónoma
  5. 5. Atributos de las competencias que Capacidades que desarrollan  inciden en las capacidades.Capacitan a los estudiantes a comprender el Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad,mundo e influir en él. bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.Capacitan a los estudiantes para continuar Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción deaprendiendo de forma autónoma a lo largo conocimiento.de sus vidas.Capacitan a los estudiantes para desarrollar Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.relaciones armónicas con quienes lesrodean.Capacitan a los estudiantes para participar Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores,eficazmente en el ámbito social. el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.Capacitan a los estudiantes para participar Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos yeficazmente en el ámbito profesional. su vida cotidiana.Capacitan a los estudiantes para participar Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específicoeficazmente en el ámbito político. y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
  6. 6. Competencias Disciplinares 
  7. 7. Campos Disciplinares  Campo Disciplinar DisciplinasMatemáticas MatemáticasCiencias Experimentales Física, química, biología y ecología.Humanidades y Ciencias * Filosofía, ética, lógica, estética,Sociales derecho, historia, sociología, política, economía y administración.Comunicación Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extranjera e informática.
  8. 8. MATERIA : ADMINISTRACION I Competencias Disciplinares en las Ciencias Sociales 1. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas,étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.2. Establece la relación entre las dimensiones políticas,económicas, culturales y geográficas deun acontecimiento.3. Analiza con visión emprendedora los factores y elementosfundamentales que intervienen en la productividad ycompetitividad de una organización y su relación con el entornosocioeconómico.4. Identifica el conocimiento social y humanista como unaconstrucción en constante transformación.5. Analiza las funciones de las instituciones del EstadoMexicano y la manera en que impactan su vida.
  9. 9. Atributos competencias 1.-Administra los recursos disponibles teniendo en Genéricas materia cuenta las restricciones para el logro de sus metas. 2.-Identifica las ideas clave en un texto o discurso Administración I  oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 3.-Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 4.-Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. 5.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 6.-Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
  10. 10. Matriz  COMPETENCIA Sustenta una postura personal Se conoce y Desarrolla sobre temas de Participa y valora a sí Escucha, interpreta y innovaciones interés y colabora mismo y aborda emite mensajes y propone relevancia de problemas y pertinentes en distintos soluciones a general, manera retos teniendo contextos mediante la problemas a considerando efectiva ATRIBUTO encuentra los utilización de medios, partir de otros puntos de en objetivos que códigos y herramientas métodos vista de manera equipos persigue. apropiados. establecidos. crítica y reflexiva. diversos.Administra los recursos disponibles teniendo encuenta las restricciones para el logro de susmetas.          Identifica las ideas clave en un texto o discursooral e infiere conclusiones a partir de ellas.          Sigue instrucciones y procedimientos de manerareflexiva, comprendiendo como cada uno desus pasos contribuye al alcance de un objetivo.          Utiliza las tecnologías de la información ycomunicación para procesar e interpretarinformación.          Estructura ideas y argumentos de manera clara,coherente y sintética.          Asume una actitud constructiva, congruentecon los conocimientos y habilidades con los quecuenta dentro de distintos equipos de trabajo.          
  11. 11. Competencias Profesionales  Campo laboral  Sustento de las capacidades Genéricas  Básicas o extendidas  Colabora con la creación del perfil de egreso  Se apoya en las distintas normas nacionales, internacionales e institucionales.
  12. 12. Bibliografía  CIPAE (01-feb-2012) Recuperado el 21 de mayo del 2012, de Dirección General de Innovación educativa, DGIE BUAP. www.dgie.buap.mx Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.http://www.nl.gob.mx/pics/pages/d_med_superior_base/co mpetenciasgenericas.pdf http://www.slideshare.net

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