CHILECOLONIALPOR: AIXA.MG
En esta diapositiva expondré unbreve resumen de mi Informe de laHistoria Colonial de Chile.
INTRODUCCIÓN Se comprende por Colonia a la extensión imperial, social,político, religioso y cultural que se estableció en...
POLÍTICAY ECONOMÍAEN LACOLONIA
LA COLONIA EN CHILE:EL GOBIERNO COLONIAL ESPAÑOL.
LOS ORGANISMOS EN ESPAÑAEl Consejo de Indias, integrado por sabios,religiosos y conocedores de los asuntos de lascolonias...
La Casa de Contratación, controla eltráfico comercial entre América y España,daba los permisos para venir a América ycont...
LOS ORGANISMOS DEGOBIERNO EN CHILE Las gobernaciones, en territorios pacificados, bajo el mando delpresidente de la Real ...
LA ECONOMÍA COLONIALComo consecuencia del Desastre de Curalaba seperdió la posibilidad de explotar una serie delavaderos ...
Los sistemas de trabajoLa Encomienda, consistía en un grupo deindígenas entregados por el gobernador a unencomendero, pa...
LA SOCIEDADCOLONIAL
LOS GRUPOS SOCIALES Aristocracia: españoles y criollos Mestizos: mezcla de español e indígena Esclavos Negros: muy esca...
EL PROCESO DE MESTIZAJE:
DESARROLLOEDUCACIONAL El ámbito de la educación fue especialmente impulsado a travésde la fundación de la Universidad de ...
GALERÍADEIMÁGENES
 MESTIZJE
 MUJERES DE LA COLONIA, oleo sobre tela.
 Chilenos durante elperíodo colonial (1685).
 Carretero y capataz.
 Baile del Santiagoantiguo
 Jarrón Colonial.
 Monedas.
Costurero.
 Arquitectura Colonial.
 La lavandera.
 Armas en la épocade la colonia.
 Lámpara Colonial.
Monedas Chilenas.
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Chile colonial

  1. 1. CHILECOLONIALPOR: AIXA.MG
  2. 2. En esta diapositiva expondré unbreve resumen de mi Informe de laHistoria Colonial de Chile.
  3. 3. INTRODUCCIÓN Se comprende por Colonia a la extensión imperial, social,político, religioso y cultural que se estableció en Américadurante los siglos XVII (17), XVIII (18) e inicios del sigloXIX (19). Periodo que va desde el desastre de Curalaba (1598) hastala 1º Junta de Gobierno (1810).
  4. 4. POLÍTICAY ECONOMÍAEN LACOLONIA
  5. 5. LA COLONIA EN CHILE:EL GOBIERNO COLONIAL ESPAÑOL.
  6. 6. LOS ORGANISMOS EN ESPAÑAEl Consejo de Indias, integrado por sabios,religiosos y conocedores de los asuntos de lascolonias. Creaba las reales cédulas, era el tribunalsuperior y nombraba autoridades.
  7. 7. La Casa de Contratación, controla eltráfico comercial entre América y España,daba los permisos para venir a América ycontrolaba el Monopolio.
  8. 8. LOS ORGANISMOS DEGOBIERNO EN CHILE Las gobernaciones, en territorios pacificados, bajo el mando delpresidente de la Real Audiencia. Las capitanías generales, en territorios no pacificados y a cargo de un jefemilitar, por ejemplo, Chile. Las Audiencias, tribunal de justicia durante la colonia. Los Cabildos, organismos que representan el pueblo a cargo de unCorregidos, 2 Alcaldes y 6 Regidores.
  9. 9. LA ECONOMÍA COLONIALComo consecuencia del Desastre de Curalaba seperdió la posibilidad de explotar una serie delavaderos de oro al sur del Bío-Bío: Quilacoya,Villarrica, aunque de baja producción.De este modo la economía se concentró en laproducción agrícola y ganadera, dando paso alsurgimiento de la Hacienda o gran propiedad rural.
  10. 10. Los sistemas de trabajoLa Encomienda, consistía en un grupo deindígenas entregados por el gobernador a unencomendero, para que trabajasen a cambio delcuidado y cultivo en la fe cristiana.La Tasas, eran especies de leyes que regulaban eltrabajo indígena y evitaban el abuso de losencomenderos.
  11. 11. LA SOCIEDADCOLONIAL
  12. 12. LOS GRUPOS SOCIALES Aristocracia: españoles y criollos Mestizos: mezcla de español e indígena Esclavos Negros: muy escasos Indígenas: la mayoría se ubica al sur del Bío-Bío Mulato: mezcla de español y negro Zambos: mezcla de negro e indígena
  13. 13. EL PROCESO DE MESTIZAJE:
  14. 14. DESARROLLOEDUCACIONAL El ámbito de la educación fue especialmente impulsado a travésde la fundación de la Universidad de San Felipe, alcanzando uninteresante nivel de desarrollo, fundamentalmente por la posibilidadde contar con un centro de estudios superiores propio, dejandoatrás la dependencia de Lima en este aspecto. Por su parte, la educación técnica y de las artes aplicadas,también tuvo un impulso, aunque más modesto, a partir de laenseñanza impartida en la Academia de San Luis.
  15. 15. GALERÍADEIMÁGENES
  16. 16.  MESTIZJE
  17. 17.  MUJERES DE LA COLONIA, oleo sobre tela.
  18. 18.  Chilenos durante elperíodo colonial (1685).
  19. 19.  Carretero y capataz.
  20. 20.  Baile del Santiagoantiguo
  21. 21.  Jarrón Colonial.
  22. 22.  Monedas.
  23. 23. Costurero.
  24. 24.  Arquitectura Colonial.
  25. 25.  La lavandera.
  26. 26.  Armas en la épocade la colonia.
  27. 27.  Lámpara Colonial.
  28. 28. Monedas Chilenas.

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