Technologie au collège

1. Je protègemonenvironnement Henri Willox Lycée Albert Camus Conakry, Guinée

2. Je protègemonenvironnement Les hommesprimitifsétaientsoumisauxcontraintes du milieunaturel. Cernés par cetenvironnement, ilsnesavaientpas le maîtriser et ils en étaientprisonniers.

3. Je protègemonenvironnement Aujourd’hui, les progrèstechniquespermettentauxhommesd’intervenir sur leurenvironnement, maisilscontribuentaussi à le dégrader.

4. Je protègemonenvironnement Si noussouhaitonspréservernotreenvironnement, ilconvient de le respecter, maisaussi de concevoir et fabriquer des produitsrecyclablesouréutilisables.

5. Je suis responsable de monenvironnement Chaquejour je jette les déchetsdans les endroitsappropriés (poubelles, conteneurs, …). Je limite la pollution de ma moto ou de monquad (gazd’échappementet bruit). Je respecte la propreté des lieuxoù je vis.

6. Une actionindividuelle et collective En salle de technologie, avec mes camarades de classe, j’applique les règles de bon sensquifacilitent la vie de chacun (rangement, respect des règlesd’hygiène et de sécurité, respectd’autrui, …).

7. L’écologieauquotidien Protégerl’environnement, c’estprotégerl’atmosphère, les nappessouterraines, la faune, la flore, limiter la production des déchets, restreindre la consommationd’eau… et veillerainsiau bien de tous.

8. L’écologieauquotidien Beaucoup de produitsindustrielsou domestiques fabriquésaujourd’huisont une menacepourl’environnement (pollution), à cause de leursprocédés de fabrication, de leurusageou de la difficulté de leurélimination.

9. L’écologieauquotidien Pour les déchets de toutessortes, produits par notrecivilisation, il est recommandé de recycler ce quipeutl’être, de réparer et de prolonger la vie des objets que nousutilisons.