1. GUÍA 1.
Tu filosofía de vida te lleva a la necesidad de una
buena planeación estratégica personal emprendedora (PEPE)
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO
FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
La versión imprimible considera solo una parte del módulo; por lo tanto, es
indispensable revisar cuidadosamente el ambiente interactivo.
AUTOR
OMAR GALINDO SERRANO
BOGOTÁ
JULIO DE 2013
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Dirección de Gestión del Conocimiento

2. GUÍA 1.
Tu filosofía de vida te lleva a la necesidad de una
buena planeación estratégica personal emprendedora (PEPE)
Guía No. 1. Tu filosofía de vida te lleva a la necesidad de una buena
planeación estratégica personal emprendedora (PEPE)
Periodo de realización
Segunda semana
Competencias a desarrollar
 Realiza un meta-análisis de la razón de su rol en la vida referente a los
ámbitos personal y profesional.
 Analiza cuáles son sus talentos y cuáles son las debilidades de su
personalidad de tal manera que puede predecir amenazas y buscar
oportunidades de superación.
 Desarrolla actitudes auto constructivas por medio del desarrollo de un plan
estratégico personal emprendedor.
 Posee alta orientación a la realización de su propósito de vida.
 Toma decisiones personales y profesionales de forma autónoma,
orientándolas hacia la creación de proyectos líderes.
 Reconoce que como ser integral, logra mejor desarrollo por medio de la
creación de un plan estratégico personal.
Preguntas orientadoras
Verifique sus conocimientos previos, responda las siguientes preguntas de
manera individual y reflexiva. Al finalizar la guía retómelas para verificar la
apropiación de los aprendizajes adquiridos. Este ejercicio no es evaluable, ni
se debe enviar al tutor.
¿Qué entiende por filosofía de vida?
¿Qué entiende por planeación estratégica emprendedora?
¿Cuáles considera son los valores de un socialista o capitalista o comunista?
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Tu filosofía de vida te lleva a la necesidad de una
buena planeación estratégica personal emprendedora (PEPE)
¿Con cuáles principios y valores se siente cómodo?
¿Es consciente sobre la importancia de dibujar su futuro y el grado que implica
para el éxito social, familiar, profesional y económico de su vida?
Material de estudio
Básicas
 García, G. et al. (2006). Introducción al empresarismo. Un enfoque por
competencias. Bogotá. Universidad EAN.
 Silva, J. (2008). Emprendedor. Bogotá. Alfaomega.
 Ncube, L. B. (2010). Ubuntu: A transformative leadership philosophy.
Journal of Leadership Studies, 4(3), 77-82. doi:10.1002/jls.20182:p:80
http://ehis.ebscohost.com/eds/detail?vid=2&sid=7c3e9813-633e-448e-8f584c650a0a1ce6%40sessionmgr114&hid=115&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0Z
T1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#db=bth&AN=56599705
 Video Simon Sinek: cómo los grandes líderes inspiran la acción (subtítulos
español).flv http://www.youtube.com/watch?v=tL40_qe0-us
 Video.
Te
atreves
a
soñar:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=i07qz_6Mk7g
Complementarias
 Personas discapacitadas extraordinarias
 http://listas.20minutos.es/lista/personas-extraordinarias-con-discapacidad215515/
 Mojica, F. (2006). Artículo “prospectiva”. Disponible en:
 http://www.umng.edu.co/docs/revmed2006/RMed2006art15.pdf
 Crece negocios. Hábitos de millonarios. Disponible en:
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 http://www.crecenegocios.com/habitos-de-los-millonarios/
 Universidad Nacional de Colombia. (2011). Planeación estratégica.
 http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/agronomia/2008868/lecciones/capitulo
_2/cap2lec c2.htm
 Liderazgo
personal.
Disponible
en:
http://www.youtube.com/watch?v=IzMMDgVKYHQ
Propósitos
Guía
Comprender la esencia de nuestra existencia, conocernos mejor interiorizando
nuestros valores, creencias y talentos. Construir una planeación estratégica
personal emprendedora que nos lleve a descubrir una misión y filosofía de vida
para nuestra actividad futura y con nuestros propios talentos poder trascender por
medio de servicios o productos a las personas que nos rodean.
Actividad No. 1
Realizar un completo análisis personal en las distintas dimensiones de desarrollo
del ser y reflexionar sobre las potencialidades y oportunidades existentes para
establecer un plan de acción estratégico emprendedor.
Productos que se deben entregar para la guía
Actividad No. 1
Producto 1:
Elaboración de un crucigrama con mínimo 15 términos que contengan
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buena planeación estratégica personal emprendedora (PEPE)
conceptos relevantes sobre la filosofía de vida y la planeación estratégica
personal emprendedora. (subirlo al blog)
Producto 2:
Matriz de la Planeación estratégica personal que contenga al final una
reflexión de quien soy, cual es mi filosofía de vida, y cual considero pueden
ser mis mayores talentos para explorar oportunidades de proyectos
futuros.
Criterios de calidad
Síntesis: se tendrá en cuenta la argumentación en el desarrollo de la actividad, es
importante realizar una recopilación de información por medio de los materiales de
apoyo y las actividades propuestas, que demuestren la obtención de
conocimientos y desarrollo de habilidades, que sustenten el progresivo desarrollo
del espíritu empresarial en cada estudiante.
El trabajo de e-portafolio exige calidad conceptual y excelente ortográfica.
Creatividad: dado que es un documento que será compartido con los compañeros
de clase, se exige una información precisa, conclusiones que denoten
investigación y con la máxima originalidad.
Presentación de la Planeación Estratégica Personal (PEP): esta actividad se
debe presentar teniendo en cuenta las Normas APA, los protocolos de calidad,
ortografía, originalidad y argumentación. Dado que el documento ofrece la
oportunidad de visualizar las diferentes etapas de su vida personal en todas sus
dimensiones, es importante soportarse en imágenes, gráficas y otros recursos
creativos.
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Coherencia en los contenidos: se tendrá en cuenta la argumentación en el
desarrollo de la actividad, es importante que tengan sentido, coherencia y
cohesión.
Aplicación de las herramientas propuestas: la Planeación Estratégica Personal
se debe desarrollar en su totalidad.
Soportes metodológicos adecuados: cuando se utilicen materiales escritos,
gráficos y fuentes externas, estas deben ser mencionadas y referenciadas
adecuadamente. También se evaluará la pertinencia y cohesión de los conceptos
expresados.
Actividad 1. Filosofía de vida y mi planeación estratégica personal orientada al
emprendimiento.
Antes de realizar la actividad, observe los objetos de aprendizaje denominados:
descúbrase a sí mismo, principio de éxito emprendedor y la innovación tecnológica
con el fin de apropiar los conceptos tratados en el bloque estudio.
PRODUCTO 1. CRUCIGRAMA
1. Realice las lecturas y observe el video de:
 Silva, J. (2008). Emprendedor. Bogotá. Alfaomega. Capítulo 1 y 2. Libro
digital que recibió como material básico de estudio.
 García, Germán. et al. (2006). Introducción al empresarismo. Un enfoque
por competencias.
 Ncube, L. B. (2010). Ubuntu: A transformative leadership philosophy.
Journal Of Leadership Studies, 4(3), 77-82. doi:10.1002/jls.20182:p:80
 Video Simon Sinek http://www.youtube.com/watch?v=tL40_qe0-us
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 Video.
Te
atreves
a
soñar,
inKNOWation:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=i07qz_6Mk7g
Elabore un crucigrama que se denominará CRUCIGRAMA PLANEACIÓN
ESTRATEGIA
PERSONAL
(PEPE) que contenga mínimo 15
conceptos
aprendidos en las lecturas y mediaciones sugeridas para este producto. El
crucigrama debe tener las definiciones propias de su autoría, pero debe
referenciar autores que sustenten su definición, use las normas APA para
referenciar.
La actividad del portafolio debe ser presentada en dos formatos, el primer formato
en blanco solo con las instrucciones y la estructura del crucigrama y el segundo
formato con las respuestas.
Este producto se subirá al blog. Para la creación del blog, se pueden seguir dos
rutas de acción las cuales se definen en el material de apoyo: pasos para la
creación del Blog.
Los estudiantes pueden decidir entre utilizar la herramienta blog del aula virtual
(Black Board) o publicar su portafolio digital en otras herramientas disponibles en
la web, tales como, Blogger, Blogspot, crearblog, etc.
Los estudiantes que decidan hacer uso del blog por fuera del aula virtual deberán
publicar la dirección (link) del blog dentro del espacio de Blogs del aula virtual del
curso.
Esta dirección deberá ser única para todas las publicaciones del portafolio digital;
no debe cambiar a lo largo del ciclo.
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PRODUCTO 2. MATRIZ-PEPE
Construya una matriz sobre la planeación estratégica personal emprendedora de
la siguiente forma:
2.1 En el aula virtual, guía de trabajo No.1, podrá descargar un archivo en Excel
denominado “Matriz_PEPE.xls”; descárguelo y diligéncielo a partir de un completo
y juicioso análisis y reflexión de cada una de las etapas de su vida, considerando
las que vendrán. Para la elaboración de esta matriz debe tener en cuenta los
siguientes aspectos:
 Presentación portada: deben colocar imágenes que identifiquen quienes
son, cual es núcleo familiar, procedencia, entorno laboral, sueños. Esta
primera hoja debe evidenciar desde su inicio a donde quieren llegar como
futuros profesionales Eanistas útiles a la sociedad.
 Diligencie juiciosamente cada una de las pestañas de la matriz.
 Organice en las pestañas de planeación: una planeación mensual y una
anual.
 Todas las pestañas deben estar diligenciadas.
Al final se encuentra un cuadro final que contiene una reflexión sobre cuál es la
filosofía de vida como profesional emprendedor de la Universidad EAN.
Modo de envío de la actividad
E-portafolio. Producto 1.
Aula virtual. Producto 2.
Rúbrica
Al finalizar las actividades, ubíquelas y diligéncielas en el ambiente virtual de
aprendizaje.
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