1. EL ORIGEN DEL HOMBRE
A la luz de la Ciencia

3. • La idea de que “las especies evolucionaron a
partir de al menos una primera célula común”
no siempre ha estado presente ni ha sido
únicamente admitida en el mundo de la Ciencia.
• Aunque actualmente el hecho de la evolución
biológica esta plenamente reconocido y se
encuentra en la base de la investigación
biológica, los científicos siguen confrontando
diversos mecanismos que expliquen el proceso.
• Como en el caso de otras teorías científicas,
también la teoría de la Evolución esta abierta a
cambios y correcciones.
Primer
Periodo
Segundo
Periodo
Tercer
Periodo
Cuarto
Periodo

4. • Conocido como padre de la I° Clasificación de la especies
biológicas.
• Dio a la especie humana el nombre de Homo sapiens;
mientras que a los primates les llamo Simios.
• Era partidario de una visión estrictamente Fijista.
• Creía que las especies fueron directamente creadas por Dios,
en un estado acabado y perfectamente diferenciadas unas de
otras.
• No admitía la posibilidad de transformación de una especie
biológica en otra (Macro evolución) .
• Su Nomenclatura, fue reflejo del Fijismo que profesaba
• Su Sistemática, hizo evidentes las semejanzas entre las
Carl von Linneo
(1707-1778)

5. • Conocido como caballero de Lamarck.
• I° en proponer una visión mas dinámica del desarrollo de
las especies biológicas.
• Para el, las especies no tenían características fijas, sino
que evolucionaban, adaptándose activamente a medio en
que Vivian.
• El clima y las características del ambiente provocaban en
los organismos el desarrollo de los órganos en desuso.
• Estos cambios eran transmitidos a la descendencia, como
Herencia, y reforzados, como Características de la
Especie.
Jean-Baptiste-
Pierre-Antoine de
Monet
(1774-1829)

6. • Contemporáneo y critico de Lammarck.
• En defensa de la visión Creacionista y Fijista de
Linneo.
• Propuso que en la historia de la tierra tuvieron
lugar varios cataclismos destructivos de la flora
y fauna, seguidos de creaciones de nuevas
especies
• Sin embargo el progresivo descubrimiento de
“eslabones perdidos” en el registro fósil, hizo
insostenible la teoría de Cuviere.
• Dio pruebas de una cadena de relaciones entre
las diferentes especies.
George Cuvier
(1769-1832)

7. • Mientras mas se investigaba el registro fósil, mas
evidencia se obtenía de la continua y gradual sucesión
de las formas biológicas.
• El descubrimiento de Archaeopteryx, manifestó la
vinculación de los reptiles y las aves.
• Los Científicos se inclinaron hacia una explicación
transformista del proceso del desarrollo de las
especies: Diversas fuerzas evolutivas, aún no
plenamente descritas, llevaron a lo largo de a historia
a la transformación de unas especies en otras.

8. • Wallance y Darwin propusieron en paralela,
aun que independientemente, una formulación
nueva y mas completa de la teoría de la
evolución.
• Su gran aportación consistió en indicar el
mecanismo que dirigía y daba forma al proceso
de transformación de las especies, y que ellos
llamaron “Selección Natural”.
• Según esta teoría, era la naturaleza( el
biotopo) la que se ocupaba de eliminar los
organismos menos adaptados a sus exigencias
que favorecía el desarrollo y la reproducción de
las especies que estaban mejor adaptadas al
ambiente.
Alfred R. Wallance
(1823-1913)
Charles R.Darwin
(1809-1882)

9. • Darwin proporcionó una serie de pruebas sobre el
origen transformista de las especies y describió el
funcionamiento de la selección natural en estos
casos.
• Sus ideas fueron admitida y continuadas por
múltiples científicos que trasladaron la idea de la
selección natural a la totalidad de las ciencias
biológicas.
• Darwin no sabia, sin embargo, explicar el origen
de la variabilidad de caracteres ni el mecanismo
de su transmición a la descendencia.
Charles R.Darwin
(1809-1882)

10. • Nace en Shrewsbury el 9 de Febrero de 1809.
• Su madre murió cuando tenía 8 años, su hermana mayor
lo educó junto a sus 6 hermanos.
• Fue hijo de un prospero médico rural.
• Al finalizar sus estudios ingresa en la universidad de Edimburgo para
cursar medicina, pero abandona la carrera en 1827.
• Inicia sus estudios de teología en la universidad de Cambridge, con el fin
de convertirse en clérigo rural, como su padre.
▫ Allí inicio una amistad con John Stevens Durante 5 años recorrieron
América del sur , las islas del pacifico donde recogió observaciones
sobre las que basaría toda su posterior obra de investigación.
Charles R.Darwin
(1809-1882)

11. • Contrajo matrimonio en 1839 con su prima Emma
Wedgwood.
▫ Vivieron en Londres y luego en Down, debido a su enfermedad
desde el regreso de su viaje; allí vivio hasta elfin de sus días.
• Años después se conoció la existencia de genes y como se
transmitían de generación en generación.
▫ Los experimentos realizados por Pasteur bajo los de Darwin se
ven reflejados en su obra “El origen de las especies”, aporta una
explicación científica de la evolución
• Su abuelo Erasmo Darwin estableció las primeras pautas de
interés científico.
Charles R.Darwi
(1809-1882)

12. • Darwin pensó que el hombre también es un animal que había
evolucionado desde un ser primitivo hasta la forma actual,
llegando hasta a pensar de que los seres humanos estaban
emparentados con los simios.
▫ Su pensamiento se malinterpreto por científicos y personas
religiosas, hasta llego a tener juicios en su contra respaldados
por la Iglesia donde invitaba a dejar sus estudios sobre la
evolución.
• Darwin proporcionó pruebas sobre el origen transformista de las
especies y describió el funcionamiento de la selección natural.
▫ Sus ideas fueron admitida y continuadas por múltiples
científicos que trasladaron la idea de la selección natural a la
totalidad de las ciencias biológicas.
▫ Darwin no sabía, sin embargo, explicar el origen de la
variabilidad de caracteres ni el mecanismo de su transmisión a
la descendencia.
Charles R.Darwi
(1809-1882)

13. • Consideraba a los europeos blancos más "avanzados" que otras razas
humanas.
▫ En tanto presuponía que el ser humano evolucionó a partir de
criaturas parecidas a los monos, barruntó que algunas razas se
desarrollaron más que otras y que las últimas aún tenían rasgos de
simios.
 El comento : "las mayores diferencias entre los seres humanos de
razas distintas
 Dijo “algún momento de un futuro no muy distante como para
medirlo en siglos, casi con toda certeza las razas humanas
civilizadas exterminarán y reemplazarán a las salvajes en todo el
mundo. Al mismo tiempo, los monos antropomorfos…
• Estas fueron solamente teorizadas y llevadas a una posición que
proveyeron los más importantes "fundamentos científicos" al racismo
llamado finalmente "Darwinismo Social".
• El Darwinismo Social afirma que las razas humanas existentes están

14. • Benjamin Farrington en »Qué Dijo Darwin Realmente« al expresar que
habló mucho de »las grandes diferencias entre los seres humanos de
razas distintas« en »El Origen del Hombre y la Selección Sexual«.
• Por otra parte, la teoría de Darwin, que niega la existencia de Dios
• Los darwinistas posteriores a Darwin batallaron con mucho tesón
con el objeto de demostrar sus ideas racistas, en nombre de las cuales no tuvieron
ningún escrúpulo en elaborar incoherencias y falsedades científicas.
▫ Pensaban que cuando »las demostrasen« habrían probado »científicamente« la
superioridad y »derechos« del caso, para oprimir, colonizar y, si fuese necesario,
exterminar a otras razas..
• Stephen JayGould »La Medición Incorrecta del Ser Humano« que algunos
antropólogos no tuvieron problema en recurrir a la falsificación de sus datos para
demostrar la superioridad de la raza blanca.
• El evolucionista Havelock Ellis, contemporáneo de Darwin, respaldó la distinción
entre razas inferiores y superiores en base a algo que se pretendía »científico«:
•
CharlesR.Darwin
(1809-1882)

15. • A mediados del S.XIX, Gregor Mendel, formulo las
leyes de la transmisión de caracteres entre
generaciones.
• Unas décadas mas tarde los científicos redescubrieron
y aplicaron estas leyes a su investigación, así
comenzaba la Genética.
• Hugo de Vries, uno de los que redescubrió las leyes de
Mendel, describió además por I° vez el fenómeno de las
mutaciones genéticas.
• Frente a este descubrimiento algunos científicos
pensaron que Darwin se había equivocado y que no era
el biotopo, sino las mutaciones, el factor responsable de
los cambios evolutivos de las especies.
Esta teoría se llamo la Teoría Mutacionista de la
Evolución.
Gregor Mende
(1822-1884)
Hugo de Vries
(1848-1935)

16. • Hacia el año 1930, Dobzhansky, Mayr y George
Simpson, lograron compaginar los datos biológicos
experimentales con los modelos de la genética de
poblaciones desarrollada en los primeros años del
siglo.
• Confirmaron que las Mutaciones Genéticas no eran
una alternativa a la selección natural, sino su fuente
de diversidad, uno de los elementos que le faltaba por
establecer a Darwin.
• Las mutaciones surgidas al azar en el material
hereditario de algunos organismos provocan una
variación dentro del grupo de la especie.
• La variación es asu vez causa de una mejor o peor
adaptación de los organismos al ambiente.
Theodosius
Dobzhansky
Ernst
Mayr
George G.
Simpson

17. • Otro factor que influye en la evolución son las
migraciones que hacen mezclarse en un biotopo a
grupos de la misma especie pero con diferentes
variantes genéticas.
• La selección natural actúa sobre este conjunto del
grupo de la variante genética que demuestra mejor
adaptación al ambiente.
• Los Grupos peor adaptados desaparecen y la
especie cambia; o empiezan a coexistir dos
especies distintas que, aunque comparten la
misma base genética y unos ascendientes
comunes, no comparten el proceso de
reproducción.
Theodosius
Dobzhansky
Ernst
Mayr
George G.
Simpson

18. • Es una variación de la teoría sintética de
Dobzhanky, Mayr y Simpson.
• Propone que después de unos largos periodos
de estabilidad en el desarrollo de la especies,
de repente tienen lugar a nuevos linajes de
organismos.
• Sirvió de apoyo a esta teoría el descubrimiento
de los genes HOX que controlan
jerárquicamente a otros genes y dan cuenta
del aspecto de las regiones principales del
cuerpo: pierna y brazos.
• Algunos experimentos mostraron que el
cambio de los genes HOX puede provocar la
aparición de, por ejemplo, una pierna en lugar
de la antena en el transcurso de tan solo una
generación.
Stephen
Jay Gould

20. • La evolución de los organismos vivos
tienen lugar en varios niveles y a causa
de diversos factores.
• Aunque la biología describe cambios
surgen dentro de y bajo la influencia de
los ecosistemas.
• La teoría sintética propone que el factor
determinante de la formación de las
especies es el proceso de selección
natural.

21. • Conjunto de poblaciones de diversas especies y organismos
que viven en el mismo biotopo: lugar físico con
determinadas características ambientales.
• Son escenarios que presencian a la vez que modelan el
proceso de la evolución de las especies.

22. • El termino Macro evolución : cambios
que tiene lugar a nivel de grupo, y al
surgir de nuevas especies biológicas a
partir de las poblaciones ya existentes.
• Si los cambios genéticos son
experimentados por un organismo
individual constituyen una ventaja
adaptativa al biotopo, permanecen en
la descendencia del individuo y con el
tiempo pueden dar lugar a una
variación o incluso a una especie
nueva.

23. • Las características del biotopo
funcionan como un filtro para los
organismos, ya que sobreviven y
se reproducen solo los individuos
adaptados a las exigencias del
biotopo.
• Si las características del biotopo
cambian mucho de forma rápida,
este cambio podría llevar a ala
desaparición de algunas
especies.

24. • Es la llamada Micro evolución.
• Tienen lugar en los organismos a nivel
molecular y Genético.
• En varias ocasiones, especialmente en el
momento de la recombinación del ADN, y
de modo aleatorio, en los organismos
individuales surgen genes nuevos que
cambian las capacidades adaptivas del organismo.
• Si el cambio resulta ventajoso es transmitido a la
descendencia y permanece en la especie.

25. • Son constantemente
cambiantes.
• La temperatura, cantidad de
agua disponible, fuerza de los
rayos solares y la proporción de
los gases en la atmosfera
varían produciendo un ambiente
mas o menos hostil.
• Las Poblaciones responden a
estos cambios mediante la
adaptación.

26. Gracias a ellas los organismos portadores de variaciones
genéticas se incorporan a los grupos reproductores y pueden
influir en el cambio del ADN de los miembros del grupo.

27. • Es considerado el mecanismo central del
proceso evolutivo.
• Las mutaciones genéticas aleatorias
aportan a los organismos la diversidad
necesaria para la adaptación a las
exigencias del biotopo.
• Los cambios que resultan ventajosos
para la supervivencia del organismo son
“seleccionados” por el filtro del biotopo.
• Estos son los que se transmiten a la
descendencia dando lugar al proceso
evolutivo.

28. Épocas de tiempo.
Primer
Periodo
Segund
o
Periodo
Tercer
Periodo
Cuarto
Periodo
Quinto
Periodo
Sexto
Periodo

29. • Se forma el Sistema Solar
• La tierra permanece a una distancia y con n
tamaño adecuados para retener el agua en estado
liquido y una importante envoltura gaseosa.

30. • Gracias la intensa actividad
volcánica acompañada de
una lenta bajada de la
temperatura, se forma la
corteza terrestre estable y los
océanos.
• El progresivo surgimiento de
la atmosfera protectora hace
cesar la lluvia de meteoritos y
la tierra se encuentra mejor
preparada para acoger la vida
biológica.

31. • En la tierra surge la vida.
• Las primeras formas de vida fueron células
procariotas.
- Células minúsculas e independientes
- Capaces de almacenar información genética,
replicarse y diversificarse.
- Ellas interactúan entre si transfiriéndose material
genético, modificándose , y haciéndose posible que
actué el mecanismo de la selección natural.
• No se explica el origen de estos organismos

32. • Aparecen las primeras eucariotas:
Células con núcleo.
Organismos unicelulares.
Posee mitocondrias y en algunas
cloroplastos.
• Introducen la reproducción sexual:
 Transmisión y mezcla de genes de
ambos progenitores.
 Lleva a una mayor variedad y riqueza
genética de la descendencia.
• Esta diversidad supone mejor
adaptación a los cambios del
ambiente.

33. Acabada la formación de la capa de ozono, las
cianobacterias colonizan el medio terrestre en el
agua.

34. Surgen los primeros organismos pluricelulares
(algas marinas, etc.)

35. • El registro fósil registra los primeros organismos
animales.
• Son organismos de cuerpo blando.

36. Surgen los primeros vertebrados ( peces
acorazados,etc.)

37. Aparición de las plantas y animales terrestres
(lycopodium : primeras plantas)

38. Aparecen los anfibios. (Ichtiosteaga: primer
anfibio)

39. ERA DE
LOS
REPTILE
S.

40. Comienza la era de los mamíferos.

41. Aparición de Homínidos (Australopithecus ,
Tanzania)

42. Aparición del Homo Habilis. ( Homo erectus)

43. Imagen ( australópitecus afarensis- la niña mas antigua del
mundo)

44. • La historia de los homínidos se describe
como un proceso de Hominización.
• El genero homo evoluciona de manera
novedosa a través del proceso de la
humanización.
• La actividad del hombre empezó a
trascender fines meramente biológicos y
a adaptar el ambiente a sus necesidades.
• El uso de los instrumentos, el habla, la
sociedad, el arte y la religión son los
logros del proceso de la humanización
que tiene como termino los seres
humanos actuales.
Primer
Periodo
Segundo
Periodo
Tercer
Periodo
Cuarto
Periodo

45. • Comienza un cambio climático que
transformara la faz de la tierra.
• Aparecen también los primeros
grupos de homínidos, los
australopitecos (monos del sur).
• Los últimos individuos
permanecerán hasta 1,3 millones
de años a.C.
• Sin embargo no serán capaces de
adaptarse al cambio del clima.
Australópitecus
Afarensis
la niña mas antigua del
mundo.

46. • El Australopithecthecus:
▫ Verdadero “eslabón perdido”.
▫ Vivía en África meridional y oriental
▫ Media entre 1,2 y 1,5 metros de altura.
▫ Era Bípedo
▫ Se movía mucho mejor saltando y trepando arboles.
▫ Su dentadura reúne características de chimpancé y humanos: los
caninos son pequeños( caso del hombre), pero los molares son
permanentes (caso de los monos).

47. • El Sulcus Lunatus :
▫ Se desplaza hacia la parte posterior e inferior del cerebro,
ocupando la posición típicamente humana.
▫ Esto supone el desarrollo de las aéreas de asociación 39 y 40 de
Brodmann, partes del cerebro responsables de la conducta
simbólica, propia de los humanos.
• Los Australopitecos :
▫ Tienen ya el área cerebral de Broca que posibilita la articulación
motora del lenguaje.
▫ Sin embargo, no tienen el área de Wernicke, responsable de la
semántica.
▫ Su capacidad craneal es aun reducida.

48. • Con el fin del cambio
climático que despobló gran
parte de África de bosques,
se extingue el linaje de los
australopitecos.
• Incapaz de adaptarse a vivir
en un terreno abierto de la
sabana.
• Fin de la era de los
homínidos.

49. • Homo habilis
▫ Constituye el primer linaje humano.
▫ Su cerebro alcanza el 50% de la encefalización
humana actual.
▫ Tiene desarrolladas ambas aéreas responsables del
habla: de Broca y Wernicke.
▫ Empieza a utilizar herramientas.
▫ Demuestra conductas sociales nuevas
 Rasgo Propio de los Humanos:
 El refuerzo en el desarrollo del cerebro hace a la cría humana
mas débil en el momento de nacimiento conducirá a la necesidad
de prolongar el cuidado del nacido por parte de la comunidad.
 Se acorta el intervalo de partos lo que permite aumentar el
numero de hijos .
Ambas características, La encefalización y la nueva estrategia
reproductiva, que implica una fuerte cohesión grupal, permite
a la especie sobrevivir en la sabana abierta

50. • Homo Erectus
▫ Alcanza nuevas cuotas de expansión
cerebral.
 Asociada al alargamiento de la etapa de
niñez en la crias del Homo erectus
 Durante el embarazo el cerebro alcanza
solo la mitad de su desarrollo final, en la
otra mitad se alcanza una vez nacida la
cría.
 A lo largo de la niñez esta relacionada
con los procesos de aprendizaje de la
vida comunitaria.

51.  Aparece la Adolescencia
 Pone un alto grado de complejidad de las
relaciones comunitarias en estos grupos
humanos.
 La niñez
 Mayor vulnerabilidad de la cría que la de
otras especies
 Goza del cuidado del grupo
 El cuidado comunitario y la division del
trabajo
 Permitio aumentar el numero de
descendencia(Éxito Demografico y Geografico)
 Emigran a de Africa y pueblan la zona de
Cáucaso, China y sudeste asiatico, dando
lugar a varios linajes de hominidos.

52. Los linajes descendientes del Homo Erectus que
poblaron Europa primero dieron lugar a los
Preandertales u Homo Sapiens Arcaicos.
• Cuando llegaron las Glaciaciones
▫ Experimentaron el aislamiento geográfico
▫ Sus características se distanciaron del linaje de
Homo Sapiens.
• Después de una catástrofe Volcánica que asolo
Europa entre los años 40.000 y 30.000.
▫ Las condiciones de vida se endurecieron
notablemente.
▫ La Superioridad tecnológica del nuevo linaje hizo que
fuera el Homo Sapiens quien sobreviviera
• En las Comunidades de los Neandertales se
practicaban entierros intencionales, acompañados

53. Los linajes descendientes del Homo
Erectus en el continente asiático también
quedaron aislados geográficamente a
causa de las glaciaciones.
• El aislamiento
▫ Comporto retroceso del desarrollo
cerebral
 De tal manera que en vez del salto al Homo
Sapiens observamos un proceso de
Pitecantropizacion que llevara al linaje del
Homo Florensis.
 Homo Florensis
▫ De encefalizacion similar a los antiguos
Astralopithecus

54. • Homo Sapiens Arcaicos
▫ Tienen el Cerebro moderno ( ya plenamente formado)
 La inteligencia
 Controla el espacio y el modo de vida.
▫ Son pocos, pero se extienden por Europa, Africa, el
norte y sur de Asia
 Las Razas
 Resultado de adaptaciones a ambientes diferentes
 Meros rasgos superficiales mas que lineas profundas de
división de la humanidad

55. • Homo Sapiens
▫ Refuerzan el aprendizaje de las crías
▫ La vida grupal
 Compleja y mejor Organizada
 Pasan de ser Cazadores y Recolectores a la
Domesticacion de animales y plantas
 Aprenden a dominar el fuego
 Perfecionan sus herramientas y aprenden a
usarlas para hacer los primeros objetos de
uso diario (pulseras, lanzas, arco y flechas)
▫ La Vida Ritual
 Desde Europa hasta Australia hallamos
cuevas con pinturas rupestres
 remiten al culto a la fertilidad o
comportamientos magicos relacionados a la
Caza
 En el Oriente proximo se registran los
enterramientos mas antiguos intencionales
 Acompañados de ritos, ofrendas y ajuares.

56. • Homo sapiens sapiens ó Homo sapiens moderno
▫ Sustituye progresivamente al Homo Sapiens
Arcaico.
 Esta transición comienza en África
 A partir de una pareja y que se haya
expandido por toda la tierra
▫ La transición evolutiva
 Fue rápida en África, oriente próximo y Asia
 Solo en Europa( dominada por glaciares) tardo
en mas en finalizar
 Hace cerca de 30.000 años convivía aun con
neandertales.
▫ No se registra grandes modificaciones en el
cerebro
▫ Cambia el aspecto externo
 El cuerpo y la cara se vuelven menos óseos..
 El numero de dientes se reduce.
 Se forma la barbilla.

57. Se registran enterramientos
rituales de Homo sapiens
sapiens
En el Oriente Próximo ( Cuevas
de Qafzeh y Skhül, Israel)

58. Restos de Homo Sapiens Sapiens en Liujiang
(China meridional).

59. Homo Sapiens Sapiens en
Australia.

60. Homo Sapiens Sapiens en Indonesia (La isla de
Borneo) y en Europa.

61. Extinción de los últimos grupos de Neandertales
en Europa ( Zafarraya, España).

62. • Los Homo Sapiens
Sapiens del Oriente
Próximo
▫ Se vuelven
SEDENTARIOS
▫ Dominan el cultivo de la
tierra y la domesticación de
los animales
▫ Aparecen los primeros

64. • Los estudios genéticos del ADN
Mitocondrial y nucleas de
diversos grupos humanos
Permiten establecer el origen y
la secuencia del desarrollo y la
migración de los humanos
actuales.
• Ambas ramas de estudio
coinciden en que la raíz genética
de a humanidad actual se
encuentra en África.

65. • Se transmite exclusivamente por la vía
materna.
• Aparentemente no se recombina, pero
si se muta.
▫ Dando lugar a altos niveles de
diversidad.
• Las mitocondrias de la célula humana
actual.
▫ Por vía de mutaciones.
▫ Deposito genético de una única mujer .
 Este antepasado femenino común se
denomina Eva africana, negra o
mitocondrial.

66. • El estudio del ADN genetico
transmitido de padres a hijos .
▫ Demuestra que hay un
antepasado genetico
masculino comun para toda la
humanidad actual.
 Ha sido llamado el Adán
genetico o del cromosoma Y .

67. • La Eva mitocondrial y el Adán del cromosoma Y
Vivian en África oriental hace entre 200.000 y
100.000 de años
▫ Los científicos han identificado a los !kung y los
actuales pigmentos africanos como los grupos mas
cercanos genéticamente a los padres comunes.
▫ Sus ADNs se dispersaron por toda la tierra cuando
el hombre empezó a migrar del continente africano
 Estos estudios no significan que la eva mitocondrial y el
Adán del cromosoma Y fuesen los únicos humanos que
dieron lugar a los hombre y mujeres actuales.
 Seguramente hubo mas hombres y mujeres que, no
obstante, no tuvieron descendencia.
 Los estudios demuestran, sin embargo, que todas las
razas humanas proceden de la misma fuente genética y
que las diferencias entre los hombres, mas que a causas
esenciales, se deben a la dispersión geográfica de los
grupos.
 Existe una sola humanidad que comparten todas las
razas humanas, sean cuales sean sus características

69. • El ADN mitocondrial de la
Eva africana
▫ Aparecio por primera vez
fuera del continente
africano hace algo mas
100.000 años.
▫ Se disperso por todo el
mundo y dio lugar a
diversos grupos humanos.

70. • El área de Kenia y Uganda.
▫ Se le sitúa a la Eva mitocondrial y al Adán
del cromosoma Y.
• Hace 10.000 años en la región del África
oriental .
▫ Vivía aun el grupo de los !kung.
 Su ADN.
 Demostraba un gran parecido al ADN de los
padres genéticos de la humanidad.
 Se distanciaba del ADN de los otros grupos
humanos.
 Es posible que el Adán del cromosoma Y
procediese de la tribu de los !kung.

71. • Las Primeras
migraciones de los
humanos tuvieron
lugar dentro del mismo
continente Africano
• Los pigmentos son el
grupo humano
actual mas cercano
genéticamente al de
nuestros orígenes
genéticos.

72. • Al mismo tiempo, los
humanos empezaron a
dirigirse a los nuevos
continentes.
▫ El Oriente Próximo.
 La primera región
extraafricana que
alcanzaron.

73. • Los descendientes de la Eva mitocondrial y del
Adán del cromosoma Y alcanzan China.
• Todos los grupos de la región de la India y China
se denominan mongoloides.

74. • Los Humanos modernos
alcanzan Australia.
• El ADN y las huellas
dactilares de los indígenas.
▫ Sugiere que la migración
procedía de la India.

75. Los humanos
acaban de poblar
el Sudeste
Asiático

77. Comienzo de la
población de Europa
por parte de grupos
del Oriente Próximo.

78. • Los humanos
mongoloides
alcanzan el norte
de America.
• Desde alli
irán
ocupando los
continentes
americanos
siguiendo la
ruta del litoral
del Pacifico

79. Los amerindios
terminan de
poblar las
Américas.

80. • Las islas del Pacifico
e Islandia son los
últimos territorios
ocupados por los
humanos modernos.
• Las islas recibieron
el flujo por parte de
los polinesios.
• La población de
Islandia viene de
Europa.

81. Acerca la teoría de la evolución

82. • El origen del hombre. Donde Darwin presenta su concepción de la evolución humana.
• El origen de las especies, este libro dice que el hombre está sujeto a la selección natural.
• Importancia a los “efectos heredados”, se deberían a una serie de acontecimientos, un
cambio dietético, tal vez relacionado con una modificación ambiental que habría hecho
que nuestros antepasados arbóreos bajasen a tierra y se volviesen terrestres.
• El bipedalismo, llegaría como una dependencia a las herramientas para la defensa y la
caza, esto mismo llevó a una expansión neumocraneal, también se conoce mucho más
sobre la evolución humana.
• Y sin duda fue un acto de valentía, ya que había sufrido muchos ataques de parte de los
religiosos ya por El origen de las especies, y no recibió menos tras al publicación de la
primera edición de El origen del hombre (The Descent of Man) el 24 de febrero de 1871.
Ya que en 1874 salió la segunda edición, y Darwin escribió en el prefacio que el libro
había pasado el “bárbaro juicio de Dios”.

83. • Muchos restos fósiles de antropoides y seres humanos han
confirmado la teoría Evolucionista de Darwin.
• De acuerdo con los hallazgos científicos, no se puede pensar
que el ser humano desciende directamente del mono, ya que
ambos tuvieron un antecesor común.
• Se intento encontrar al famoso “eslabón perdido”. Los
descubrimientos de restos prehistóricos han modificado esta
idea Simplista.
• Las tendencias más importantes sobre la filogenia son dos:
proceso de hominización es continuado y lineal; y la que
afirma que se produjeron ramificaciones diversas, algunas de
las cuales desaparecieron sin dejar descendencia.

84. • La aceptación por parte de la comunidad científica de las tesis defendidas en el Origen atravesó
fundamentalmente dos etapas: “la conversión del mundo victoriano al evolucionismo, y el renacimiento de la
teoría de la selección en los tiempos modernos.
• Uno de los escollos fundamentales para la aceptación de la evolución afectaba a la edad de la Tierra,la edad de
esta demasiado breve para albergar en su historia el largo proceso evolutivo, concluyendo que sólo mediante el
diseño inteligente se podía haber alcanzado la gran diversidad biológica actual.
• El gradualismo defendido por Darwin en el Origen fue una de las principales fuentes de controversia".
▫ Las objeciones al gradualismo se concentraron en dos cuestiones fundamentales: desde la paleontología, se
señaló la ausencia de formas intermedias en el registro fósil; otros autores como Lyell y George Jackson
Mivart insistieron en las dificultades asociadas a la evolución gradual de órganos complejos, como el ojo. El
principal argumento se centró en la inviabilidad de las etapas incipientes de estructuras que sólo al haber
alcanzado un alto grado de complejidad podrían resultar útiles.
• La teoría de la selección natural fue cuestionada desde diversos frentes. Gran parte de la comunidad científica se
resistió a aceptar un mecanismo de cambio no teleológico y continuó defendiendo teorías alternativas
• La tradición religiosa de la familia Darwin fue un irregular unitarismo
• Darwin era mucho más crítico con el pensamiento creacionista, y se planteó por primera vez la posibilidad de que
otras religiones, o incluso todas ellas, fuesen igualmente válidas. Los siguientes años, de intensa especulación en
torno a cuestiones geológicas y a la transmutación de las especies, hicieron que se plantease muchas cuestiones
relativas a la fe, y así lo discutía frecuentemente con Emma, su mujer, quien apoyaba su fe en un estudio y un
cuestionamiento igualmente serios.

85. Este trabajo ha resultado interesante ya que se estudia un tema de
relativa actualidad como es la evolución.
En mi opinión Darwin poseía cualidades innatas de observación así
como una gran inteligencia a la hora de comprender las cosas. Eso
le llevó a lanzar su teoría a la sociedad ya que no podía resistir vivir
en un mundo de engaño.
Además poseía una grandiosa fuerza de voluntad sin la cual habría
sucumbido a las críticas de la sociedad dejándose llevar por las
opiniones falsas de sus compatriotas. Es meritorio además porque
recibió una educación elitista y religiosa como todos los ciudadanos
educados y acomodados de su época que le decía que todo ser de
la Tierra había sido creado por Dios.
En definitiva podemos afirmar que Darwin fue un hombre que tuvo
la honradez de un autor que se planteaba todas las objeciones
imaginables, que resolvía con rigor y modestia.

86. Opino que la teoría de la evolución de Darwin
es verídica ya que está basada en datos de
observación y experimentación, y que es
“lógico” mirándolo desde el lado científico.
Creemos que es un poco contradictorio que
Darwin defienda que el creador de los seres
vivos es Dios y luego sea él mismo, junto con
Wallace, el que publique sus observaciones
científicas a cerca de la evolución de los seres
vivos, ya que los creyentes no aceptan como
válida la teoría de Darwin.

87. Bibliografía
• http://www.molwick.com/es/evolucion/160-
teorias-cientificas-investigacion.html#texto
• http://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin
• http://www.portalplanetasedna.com.ar/teoria_ev
olucion.htm

88. ”
Alumno: Sandro Sarango Tassara.
Ciclo: I .
Curso: Biología.
Carrera: Administración de Empresas I.
Grupo: IV.
Universidad: Universidad Nacional de Piura. Sede Sullana.
Tema: El Origen y Evolución Del Hombre.
Fecha de Entrega: 25 de Mayo del 2013.

89. ¡Gracias!