CONTENIDO1.   LAS DOS VERTIENTES DE LA DIFUSIÓN DEL     PROYECTO.2.   EL ACOPIO DE MATERIAL PET.3.   DESTINO DEL PET.4.   ...
DIFUSIÓN DEL PROYECTO   Videos explicativos sobre clasificación y recuperación    del PET                                ...
DIFUSIÓN DEL PROYECTO Carteles   usando las TIC                               Hechos por alumn@s                        ...
ACOPIO DE MATERIAL PET  Cada   semana la Colecta Macro del día lunes.                             Los fines de semana    ...
QUE SE HACE CON EL PET      Actualmente   Propuesta    Particulares   Primera, segunda y tercera semana    Fundación   ...
UBICACIÓN DEL COLECTOR
RESPONSABILIDADES PERSONAL DE LA ESCUELA ALUMNADO PADRES DE FAMILIA       SIGUIENTE
PESONAL DE LA ESCUELA Brindar el espacio necesario para  promover la campaña y realizar el  acopio de material. Ser un e...
ALUMNADO Traer   los días lunes el material pet de su  casa. Al consumir productos con envase pet  depositarlo en condic...
PADRES DE FAMILIA Favorecer  el proyecto brindando el apoyo a  su hij@ para traer el material pet. Fomentando la cultura...
CONFIAMOS EN QUE ESTE PROYECTO FORTALECERÁ    LA   CULTURA     DEL CUIDADO    DEL   MEDIO   AMBIENTE, PERMITIRA REUNIR FON...
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es la presentación de un proyecto que queremos realizar para la Escuela Secundaria General 1 de Pachuca, nos unimos el Comité de Difusión Escolar y el grupo Hoy por ti y todos por el mundo

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  1. 1. CONTENIDO1. LAS DOS VERTIENTES DE LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO.2. EL ACOPIO DE MATERIAL PET.3. DESTINO DEL PET.4. UBICACIÓN.5. RESPONSABILIDADES.
  2. 2. DIFUSIÓN DEL PROYECTO Videos explicativos sobre clasificación y recuperación del PET  Hechos por alumn@s  Difundidos en el canal de Youtube  Promovidos en Facebook
  3. 3. DIFUSIÓN DEL PROYECTO Carteles usando las TIC  Hechos por alumn@s  Colocados en el interior y exterior de la escuela
  4. 4. ACOPIO DE MATERIAL PET  Cada semana la Colecta Macro del día lunes. Los fines de semana  Reuniones  Asistir a juegos  Ver deportes en televisión Elresto de la semana, lo que se reúna de desechodel consumo dentro de la escuela.
  5. 5. QUE SE HACE CON EL PET  Actualmente Propuesta  Particulares Primera, segunda y tercera semana  Fundación que apoya a niñ@s con cáncer Cuarta semanaEl dinero reunido será administrado por La Sociedad de Alumnos
  6. 6. UBICACIÓN DEL COLECTOR
  7. 7. RESPONSABILIDADES PERSONAL DE LA ESCUELA ALUMNADO PADRES DE FAMILIA SIGUIENTE
  8. 8. PESONAL DE LA ESCUELA Brindar el espacio necesario para promover la campaña y realizar el acopio de material. Ser un ejemplo al traer material para reciclar. Motivar al estudiantado en este proyecto. REGRESAR
  9. 9. ALUMNADO Traer los días lunes el material pet de su casa. Al consumir productos con envase pet depositarlo en condiciones y lugares que se señalen para su colecta. Fomentar entre sus compañeros la cultura del reciclaje. Hacer campañas en los diversos círculos en los que se desenvuelve. REGRESAR
  10. 10. PADRES DE FAMILIA Favorecer el proyecto brindando el apoyo a su hij@ para traer el material pet. Fomentando la cultura de clasificación de basura en su hogar. Apoyando una vez al mes para transportar el material pet para la donación al albergue de niños con cáncer. REGRESAR
  11. 11. CONFIAMOS EN QUE ESTE PROYECTO FORTALECERÁ LA CULTURA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, PERMITIRA REUNIR FONDOS PARA REALIZAR ACCIONES QUE BENEFICIEN AL ALUMNADO DE NUESTRA ESCUELA ASÍ COMO OTRAS PERSONAS U ORGANIZACIONES QUE LO NECESITEN.GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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