A Internet surgiu na Guerra Fria com objetivos militares, mas se desenvolveu como importante meio acadêmico. Em 1990, começou a alcançar o público geral com a World Wide Web. Atualmente, é impensável sem a Internet e está presente na educação, oferecendo recursos de pesquisa, divulgação e apoio ao ensino.

1. Mestrado em Ciências da Educação
Disciplina: Novas tecnologias da
Educação
Prof.: Éder Jacques
Mestrandos: Helangia Gonçalves de Oliveira
José Hernando Bezerra Barreto
Liduina de Sousa

2. INTERNET

3. História da Internet
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Surgiu em plena Guerra Fria.
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Criada com objetivos militares.
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Nas décadas de 1970 e 1980, também foi um
importante meio de comunicação acadêmico.
Estudantes e professores universitários,
principalmente dos EUA, trocavam idéias,
mensagens e descobertas pelas linhas da rede
mundial.

4. Desenvolvimento da Internet
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No ano de 1990 a Internet começou a alcançar a
população em geral.
O engenheiro inglês Tim Bernes-Lee desenvolveu a
World Wide Web.
Muitos dizem, que foi a maior criação tecnológica,
depois da televisão na década de 1950.
A Internet passou a ser utilizada por vários segmentos
sociais.
Nos dias atuais, é impossível pensar no mundo sem a
Internet.

6. Internet e Educação
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Atualmente, a internet está em evidência e se faz muito
presente na educação.
Escolas e universidades estão cada vez mais em busca desse
recurso, para não ficar atrasada em relação às demais.
Na internet é possível encontrar diversos tipos de práticas
educacionais: pesquisas, divulgações, “home page” ( página
pessoal com o registro do que foi produzido de forma mais
significativa).
Serve também como suporte nas atividades de ensino,
fornecendo textos, imagens, livros, revistas, vídeos, etc.

7. Conclusão
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É importante enfatizar que a orientação de como ser usada é
fundamental, visto que muitos alunos se perdem durante a
navegação, no sentido de apresentar dificuldades em selecionar o
que é significativo e até mesmo de questionar problemáticas em
questão.
A internet, vista como hipermídia, é vista como o principal aliado da
comunicação de professores e alunos, pois através dela é possível,
com um custo mais barato e privilegiado, unir a escrita, a fala e a
imagem com rapidez, flexibilidade e interação, o que há pouco tempo
era praticamente impossível.
Recomenda-se que ao utilizar a internet, como forma de ampliar os
conhecimentos, faça da forma mais sábia que puder, podendo assim
desenvolver constantemente o aspecto cognitivo.