Presentatie van Fons van den Berg op de IPON09 Creativiteit en innovatie - Onderwijs in de 21e eeuw IPON09

1. Creativiteit & innovatie
onderwijs
in de 21e eeuw
Fons van den Berg

2. Fons van den Berg
Helikon
consultant trainer
onderwijs & technologie
edublogger
2

3. achtergrond uitdaging houvast

4. 
De Europese
Creativiteit is een drijvende kracht voor
Commissie heeft
innovatie en een doorslaggevende factor
2009 uitgeroepen tot
voor de ontwikkeling van persoonlijke,
Europees Jaar van
professionele, ondernemers- en sociale
de creativiteit en
vaardigheden en het welzijn van alle
innovatie.
individuen in de maatschappij.

5. 
creativiteit is een
ei t
uitgangspunt voor
vi itä
innovatie
ité t
éa ti iv innovatie is inzicht en creativiteit in
tiv t
cr ea at
toegepaste vorm – ook goed voor
anderen en verbeteringsgericht
cr e
innovatie
Kr
mensen zijn
creatief van
& innovation
nature, maar
innovatie
vergt
Neuerung vertrouwen

6. achtergrond

7. ”
Hoe ziet onze
toekomst eruit, als we
deze jongeren
lesgeven zoals wij ons
hebben voorbereid op
”
ons verleden?

8. 1. Jongeren zijn communicatieprofessionals –
ze weten wat je van ze wilt
2. Jongeren zijn zakelijk –
no nonsense, vertel wat het is
3. Jongeren leren anders –
in netwerken, kennisautoriteit bestaat niet meer
4. Jongeren zijn authentiek –
blijf altijd jezelf
5. Jongeren zijn snel –
zaken mogen weinig tijd kosten
6. Jongeren willen kwaliteit –
in enorm aanbod kiezen ze het beste, willen goed
onderwijs en goede leraren
7. Jongeren zijn functioneel -
iets moet het gewoon doen, simpel en eenvoudig
zijn
8. Jongeren zijn pubers –
emotionele ongeleide projectielen

9. ”
We've been educated to
become good workers,
rather than creative
thinkers;
we are educating people
”
out of their creativity.

10. ”
One of the enemies
of creativity and
innovation is
common sense.
”

12. verandering is de enige constante

13. Uitdaging

14. Kiezen
Aanpassen Transformeren

15. Veranderen
visie verwarring
plan wielspin
faciliteiten frustratie
vaardigheden onzekerheid
incentives weerstand

17. Houvast

19. www.acot2.com

20. Understanding of 21st Century
Skills and Outcomes
Apple Distinguished Educators

21. 
Leervaardigheden en
innovatief vermogen
Leervaardigheden en
innovatief vermogen
Kernvakkenen en Infor-
Sociale Kernvakken matie-,
-thema's
en -thema's media- en
arbeids- techno-
vaardig- logische
vaardig-
heden
heden
© 2004 Partnership for 21st-Century Skills

22. Relevant and Applied Curriculum
Apple Distinguished Educators

23. Voorbeeld
• niet alleen kennis, maar ook wijsheid
• Value beyond school.
Apple Distinguished Educators

24. Informative Assessment
Apple Distinguished Educators

26. A Culture of
Innovation and Creativity
Apple Distinguished Educators

27. Apple Distinguished Educators

28. Social and Emotional
Connections with Students
Apple Distinguished Educators

30. Ubiquitous Access to Technology
Apple Distinguished Educators

31. Voorbeeld
• 1:1 met zandbakmodel als voorbeeld voor EU
• Vrijheid
Apple Distinguished Educators

33. newali.apple.com/cbl
23

34. Waarom Challenge Based Learning?
Vervaagt het onderscheid tussen formeel en informeel leren - meer tijd voor leren
24/7 toegang tot tools & bronnen - studenten kunnen hun werk doen en experts raadplegen
Teams nodig om het beste werk te leveren
Vak- en disciplineoverstijgend werken is natuurlijk, niet gekunsteld
Leerlingen moeten weten hoe informatie te vinden, toe te passen en erover te communiceren
Leerlingen kunnen een uitdagingen op verschillende manieren aanpakken
Leerlingen oefenen tijdbeheersing en afspraken maken - prioriteiten stellen
Leerlingen publiceren hun oplossing online - communiceren met media
CBL is schaalbaar - in een vrije, open leeromgeving

35. CBL raamwerk
Het Grote Idee
De Essentiële Vraag
De Uitdaging
Gidsbronnen
Gidsactiviteiten
Gidsvragen web en iTunes U
Oplossing - Actie
Beoordeling
Publiceren - evaluatie / documentatie
Publiceren - Leerlingmateriaal

36. “Teachers must move beyond the
role of facilitators and become
collaborators in learning, seeking
new knowledge alongside students
and modeling positive habits of
work and mind.”
Apple Classrooms of Tomorrow - Today
22

37. Praktijk?
SLA Philly
@chrislehman

38. kort & goed

40. www.helikon.nl/blog

41. Tot ziens!

42. Fons van den Berg
Educatieve technologie
trainer
consultant
blogger