¿Qué son las R³?
TODOS somos consumidores, por lo 
tanto generamos residuos todo el 
tiempo
Pero... ¿Dónde tiramos esos residuos? 
• Vertederos 
• Rellenos Sanitarios
¿Es esto lo mejor para todos nosotros?
¡NO!
Esto... 
• CONTAMINA EL AIRE, LA TIERRA, 
EL AGUA 
• POSIBLE TRANSIMISIÓN DE 
ENFERMEDADES LETALES 
• AFECTA NUESTRO PAISA...
Hablemos de... 
Residuo: Todo elemento que al haber ya sido 
utilizado, puede volver a usarse en otro 
proceso como materi...
Pero...
Tal vez nosotros lo tomemos como 
basura. En otro lado se podría utilizar 
como residuo
-RECICLAR- 
• Utilizar los materiales residuales una y 
otra vez para producir el mismo 
producto u otros.
-REUTILIZAR- 
• Dar máxima utilidad a los residuos sin 
necesidad de destruirlos o deshacerse 
de ellos.
-REDUCIR- 
• Disminuir todo aquello que genera 
desperdicio innecesario.
¿Cómo podemos aplicar las R³ en la 
escuela?
• En Santa Fe, la municipalidad pide reciclar 
la basura, entonces, debemos en la escuela 
pintar cestos según sean para R...
• Al finalizar el año escolar, los alumnos 
tienden a tirar sus papeles fuera de la 
escuela, en la calle, veredas, y crea...
• Con el papel que se recolecte, se puede 
vender, y con el dinero juntado, utilizarlo 
para comprar cestos de basura en c...
¿Cuál es el fin del reciclaje en el colegio?
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¿Qué son las R³?

  1. 1. ¿Qué son las R³?
  2. 2. TODOS somos consumidores, por lo tanto generamos residuos todo el tiempo
  3. 3. Pero... ¿Dónde tiramos esos residuos? • Vertederos • Rellenos Sanitarios
  4. 4. ¿Es esto lo mejor para todos nosotros?
  5. 5. ¡NO!
  6. 6. Esto... • CONTAMINA EL AIRE, LA TIERRA, EL AGUA • POSIBLE TRANSIMISIÓN DE ENFERMEDADES LETALES • AFECTA NUESTRO PAISAJE • DEGRADA NUESTROS SUELOS, LOS HACE INSERVIBLES
  7. 7. Hablemos de... Residuo: Todo elemento que al haber ya sido utilizado, puede volver a usarse en otro proceso como materia prima. Basura: Todo elemento que al haber sido utilizado NO puede volver a usarse
  8. 8. Pero...
  9. 9. Tal vez nosotros lo tomemos como basura. En otro lado se podría utilizar como residuo
  10. 10. -RECICLAR- • Utilizar los materiales residuales una y otra vez para producir el mismo producto u otros.
  11. 11. -REUTILIZAR- • Dar máxima utilidad a los residuos sin necesidad de destruirlos o deshacerse de ellos.
  12. 12. -REDUCIR- • Disminuir todo aquello que genera desperdicio innecesario.
  13. 13. ¿Cómo podemos aplicar las R³ en la escuela?
  14. 14. • En Santa Fe, la municipalidad pide reciclar la basura, entonces, debemos en la escuela pintar cestos según sean para Residuos Orgánicos o Residuos Inorgánicos. Hay que tener en cuenta que se deben poner dos cestos juntos cada tantos metros. Explicar por qué se hace, identificar en clases los distintos desechos, y crear actividades recreativas de reciclaje
  15. 15. • Al finalizar el año escolar, los alumnos tienden a tirar sus papeles fuera de la escuela, en la calle, veredas, y crea una gran contaminación y un gran trabajo a las personas de limpieza. Haciendo participar a los chicos en un equipo de recolección de papeles una semana antes de que finalice, reduce en grandes cantidades este problema.
  16. 16. • Con el papel que se recolecte, se puede vender, y con el dinero juntado, utilizarlo para comprar cestos de basura en caso de que falten • También recolección de tapitas y botellas de plástico, para entregar a las empresas que reciclen y reúsen este material. • Hablar con los chicos de no dejar abiertas las canillas, prendidas las luces o ventiladores.
  17. 17. ¿Cuál es el fin del reciclaje en el colegio?
  18. 18. - Concientizar a los chicos sobre el medio ambiente, sobre que el colegio es su segundo hogar, y que todos deben respetarlo y cuidarlo. Hablar en clase de que hay que dejar la escuela limpia para los alumnos que vengan en un futuro

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