Réponses aux questions fréquentes

Réponses aux
questions
fréquentes
concernant l’accès au cycle de licence dans le cadre
de l’Institut Européen des Sciences de la Santé
7/13/2014
1
Institut Européen des Sciences de la Santé

PREMIÈREMENT : PROCÉDURES
D’INSCRIPTION
7/13/2014
2

Question : Quel est le dernier délai de dépôt du
dossier de candidature ?
• Réponse : La date limite pour déposer les dossiers de
candidature est le 5 août 2014.
7/13/2014
3

Question : Quelles sont les pièces nécessaires pour
l’inscription au cycle de licence ?
• Réponse : Les pièces requises pour l’inscription au cycle de
licence sont les suivantes :
• Une demande d’inscription rédigée en langue française destinée
au directeur de l’institut, précisant le cursus académique choisi
ainsi les motifs justifiant ce choix ;
• Le formulaire d’inscription de l’institut comportant toutes les
informations ainsi que la signature de l’étudiant ;
• Trois copies certifiées conformes de la Carte d’Identité Nationale
(CIN) de l’étudiant ;
• Trois copies certifiées conformes du diplôme de baccalauréat ;
• Trois copies certifiées conformes des relevés de notes ;
• Certificat médical d’aptitude ;
• Six photos ;
• Frais de dépôt de dossier.
7/13/2014
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Question : Quel est le montant des frais du dépôt de
candidature et quelles sont les modalités de paiement ?
• Réponse : Les frais du dépôt de candidature s’élève à 500
DH payables selon les modalités suivantes :
• Par chèque solvable en nom de l’Institut Européen des
Sciences de la Santé ;
• Par virement bancaire au compte de l’Institut Européen des
• En liquide lors du dépôt du dossier de candidature.
7/13/2014
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Question : Est-il possible de déposer ma candidature
après le délai du 5 août ?
• Réponse : oui, le dépôt des dossiers de candidature peut
s’effectuer même après dépassement du délai du 5 août et ce
jusqu’au 5 octobre 2014. Toutefois le dossier de l’étudiant sera
inscrit dans la liste d’attente donnant suite à des charges
supplémentaires :
• Durant la période s’étalant entre le 6 août et le 5 septembre, les
frais d’inscriptions s’élèveront au montant de 1000 Dhs ;
• Durant la période s’étalant entre le 6 septembre et le 5 octobre,
les frais d’inscriptions s’élèveront au montant de 1500 Dhs ;
• Les étudiants figurants dans la liste d’attente devront concourir
sur les places vacantes après nomination des étudiants retenus de
la liste principale ;
• Les étudiants de la liste d’attente n’ont pas le droit de postuler
pour l’appui financier fourni par l’institut dans le cadre du
programme Egalité.
7/13/2014
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Question : Que se passe-t-il après le dépôt du dossier
de candidature ?
• Réponse : Un comité d’admission se réunit afin d’étudier les dossiers des étudiants
pour donner une décision préalable quant à leur admission ou leur rejet. Les dates de
réunion du comité d’admission sont :
• Les dossiers déposés dans les délais ordinaires (jusqu’au 5 août) : 7-9 août
2014 ;
• Les dossiers déposés dans les délais de retard (Jusqu’au 5 septembre) : 7-8 septembre
2014;
• Les dossiers déposés dans les délais de retard (Jusqu’au 5 octobre)
: 7 Octobre 2014.
• Les étudiants retenus dans la liste principale seront avisés et invités pour un entretien
avec le comité d’amission selon les dates suivantes :
• Les dossiers déposés dans les délais ordinaires (jusqu’au 5 août) : 12-15 août 2014 ;
• Les dossiers déposés dans les délais de retard (Jusqu’au 5 septembre) : 12-14 septembre
2014;
• Les dossiers déposés dans les délais de retard (Jusqu’au 5 octobre) : 12-13 Octobre 2014.
• Les noms étudiants retenus figureront selon deux listes : une liste principale et une liste
d’attente.
• Les étudiants retenus sont tenus de finaliser les modalités d’inscription au cours de la
semaine qui suit l’affichage des listes.
7/13/2014
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Question : Existe-t-il un concours d’accès à l’institut ?
• Réponse : non, l’Institut Européen des Sciences de la Santé adhère à une philosophie
novatrice, qui adopte une approche pédagogique peu traditionnelle. Contrairement à
d’autres écoles qui se basent sur les acquis académiques antérieurs de l’étudiant,
l’institut est conscient que ce savoir préalable reste tributaire d’un environnement
académique et pédagogique fondé sur un enseignement dont la clef de voûte est la
récitation et le gavage informationnel. Et C’est dans cette optique que l’institut focalise
ses efforts sur le développement des capacités et facultés des étudiants et leurs fournit
les atouts nécessaires pour l’appréhension de ce savoir dans un environnement plaisant
et passionnant. Pour ce faire l’institut a développé un programme académique
individualisé pour chaque étudiant, lui permettant d’acquérir les aptitudes et facultés
nécessaires pour l’exercice de la profession et qui est une condition obligatoire pour la
diplomation au sein de l’institut.
• C’est pour cette raison que l’institut s’intéresse essentiellement aux facultés
d’apprentissage de l’étudiant ainsi qu’au degré de son aptitude de travail en groupe et
son engouement pour l’apprentissage ; des critères qu’une épreuve de connaissance ne
peut en aucun cas relever. Ainsi l’institut empreinte d’autres outils pour évaluer les
facultés et aptitudes d’un étudiant non pas pour les juger mais plutôt pour mieux
appréhender sa personnalité et identifier l’approche cognitif qui lui sera appropriée.
7/13/2014
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DEUXIÈMEMENT : LES FRAIS DE
SCOLARITÉ
7/13/2014
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Question : Quelles sont les frais de scolarité ?
• Réponse : L’étudiant retenu doit répondre à deux types
d’obligations financières :
• Les frais d’inscription : payables au commencement de
chaque année académique ;
• Les frais de scolarité : payables une fois par semestre.
• Une liste des frais de scolarité est annuellement établie par
la direction de l’institut. Il est possible d’accéder à la liste
relative à l’année académique 2014-2015 via le lien suivant
: http://iessmaroc.com/frais-de -scolariteacute1.html
7/13/2014
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Question : Dans le cas d’un règlement annuel des frais de
scolarité l’étudiant a-t-il droit à une réduction du montant
de ces frais ?
• Réponse : oui, deux modalités de paiement bénéficient
d’une réduction des frais :
• Par règlement annuel : réduction de 3% ;
• Par règlement total : réduction de 10%.
7/13/2014
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Question : Est-il possible de régler les frais de
scolarité mensuellement ?
• Réponse : non, la modalité de paiement mensuel des frais
scolaires n’est pas disponible. L’étudiant se doit de régler
les frais au commencement de chaque semestre (tous les six
mois).
7/13/2014
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TROISIÈMEMENT : L’APPUI
FINANCIER AU ÉTUDIANT EN
SITUATION PRÉCAIRE
7/13/2014
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Question : Je suis issu d’une famille en situation précaire, et je ne
dispose pas des moyens nécessaires pour payer les frais de scolarité, y
aurait-il une modalité de soutien au étudiant nécessiteux ?
• Réponse : oui, l’institut dispose de deux modalités d’appui aux étudiants en
situation précaire : La bourse et le crédit gratuit, ces deux moyens
représentent les fondements du programme « Egalité » instauré par
l’institut. Ce programme vise la justice sociale et l’Egalité des chances à
travers l’élimination de l’obstacle financier et permet aux brillants étudiants
issus de milieu précaire de bénéficier des programmes d’apprentissage
qu’offre l’institut aux couches sociales défavorisées.
• Pour accéder à l’aide financière l’étudiant doit remplir trois conditions :
• L’excellence académique ;
• La fragilité financière ;
• Et l’admission à l’institut.
• Ces critères sont évalués selon des normes objectives par un jury impartial.
Pour plus d’information concernant ces deux modalités visitez notre page
web à l’adresse :
https://www.facebook.com/iessmaroc?sk=app2163846950677853
7/13/2014
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Question : Quelles sont les conditions d’éligibilité pour
l’obtention du soutien financier dans le cadre du
programme Egalité ?
• Pour les bourses d’études les conditions sont :
• L’admission dans un des cursus académiques de l’institut ;
• Le revenu de la famille ne devant pas dépasser 30 dhs par jour ;
• La note aux examens de baccalauréat ne devant pas être
inférieur à 14/20.
• Pour l’obtention du crédit gratuit les conditions sont :
• L’admission dans un des cursus académique de l’institut ;
• Le revenu de la famille ne devant pas dépasser 60 dhs par jour ;
• La note aux examens de baccalauréat ne devant pas être
inférieur à 12/20.
7/13/2014
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Question : Que signifie le crédit gratuit ?
• Réponse : Le crédit gratuit est un crédit ne générant aucun
frais d’intérêt et aucune charge administrative. En
d’autres termes, l’étudiant règle strictement le même
montant emprunté sans avoir à payer d’intérêts ou autre
charges financières. L’institut fourni cet emprunt sans le
concours d’aucun partenaire financier ou bancaire et en
fixe les conditions d’octroi et de sélection des étudiants
éligibles.
7/13/2014
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Question : est-ce que le programme Egalité et la
partie qui fournit le soutien financier ?
• Réponse : Aucun employer de l’institut ne dispose de cette
réponse, car l’étude des demandes déposées se fait à travers
un jury neutr composé des représentants de la direction de
l’institut ainsi que des représentants des organes
administratifs et de la société civile. La décision est prise
selon les conditions socio-économiques des étudiants
postulants éligibles pour accéder au crédit gratuit.
7/13/2014
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Question : Je ne remplis pas les conditions d’éligibilité pour l’accès au soutien
financier dans le cadre du programme Egalité, toutefois je souffre de problèmes
financiers ou familiaux. Ai-je la possibilité de postuler pour bénéficier du soutien ?
• Réponse : Les étudiants qui ne remplissent pas les
conditions d’accès au soutien financier sont tenus de
présenter une demande manuscrite à la direction de
l’institut comportant une ample clarification de leur
situation justifiée par les pièces nécessaires. Il leur est
conseillé de ne pas postuler pour l’obtention du soutien
financier qu’après notification écrite de la part de la
direction, ceci pour éviter le paiement des frais d’étude du
dossier sans la certitude préalable d’être étudier.
• L’accord donné par la direction pour le dépôt du dossier
signifie seulement un accord pour son étude par le jury.
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Question : Quelle est la modalité pour postuler afin de
bénéficier de l’appui financier à travers le programme
Egalité ?
Réponse :
• Demande écrite en arabe destinée à monsieur le directeur de l’institut, sollicitant l’obtention du soutien
financier dans le cadre programme Egalité, et clarifiant les motifs qui justifient cette requête ;
• Formulaire de la demande du soutien, dûment rempli et signé par l’étudiant ;
• Copie originale du certificat de résidence des parents (ou leurs substituts en cas de décès) ;
• Copie originale du certificat de travail du père ou de la mère (ou de leurs substituts en cas de décès) ;
• Copie original certifiée conforme de l’extrait de naissance du père et de la mère (ou de leurs substituts en cas
de décès) ;
• Copie certifiée conforme de la Carte d’Identité Nationale (CIN) du père et de la mère (ou de leurs substituts
en cas de décès) ;
• Deux photos du père et de la mère ;
• Certificat d’origine du revenu général des parent (ou de leurs substituts en cas de décès) à retirer depuis la
trésorerie (service des impôts) ;
• Formulaire de la déclaration d’honneur délivré par l’institut européen des sciences de la santé légalisé et
signé par l’étudiant et par le père et la mère (ou leurs substituts en cas de décès).
• Les pièces suivantes s’ajoutent au dossier :
• En cas de décès de l’un ou des deux parents : certificat de décès ;
• En cas de divorce : copie de l’acte de divorce et du certificat de la garde parentale.
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Question : quels sont les frais d’étude du dossier de demande du
soutien financier relative au programme Egalité et quelle en sont
les modalités de paiement ?
• Réponse : Les frais d’étude du dossier de soutien financier
du programme Egalité s’élèvent au montant de 1000 dhs
payables de plusieurs manières :
• Par chèque solvable en nom de l’Institut Européen des
Sciences de la santé ;
• Par virement bancaire au compte de l’Institut Européen des
• En liquide lors du dépôt du dossier.
7/13/2014
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Question : Quel est le dernier délai de dépôt du
dossier de soutien financier du programme Egalité ?
• Réponse : Le dernier délai de dépôt du dossier de soutien
financier du programme Egalité est le 5 août 2014.
7/13/2014
21

Question : est-t-il possible de déposer le dossier de
soutien financier après le délai du 5 août 2014 ?
• Réponse : non, le dépôt du dossier de soutien n’est pas
autorisé après écoulement du délai.
7/13/2014
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Question : est-il possible de solliciter le soutien financier
du programme Egalité sans postuler pour rejoindre
l’institut ?
• Réponse : oui, il est possible de déposer le dossier pour le
soutien financier et après s’inscrire à l’institut ceci dans un
délai ne dépassant pas le 5 octobre 2014, toutefois cet
option n’est pas recommandée pour deux raisons :
• Les demandes de soutien financier ne sont pas statuées
qu’après admission ;
• Les chances d’obtenir le soutien financier sont réduites.
7/13/2014
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Question : Je ne remplis pas les critères d’éligibilité pour
le soutien financier, existe – il d’autres moyens pour
m’aider ?
• Réponse : oui, d’autres options crédit externe sont
disponibles depuis Axa crédit avec des conditions moins
contraignantes pour les étudiants de l’Institut Européen
des Sciences de la Santé, accessibles via le lien :
http//:www.axacredit/promotion/Credits-Etudes
7/13/2014
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QUATRIÈMEMENT : LE DIPLÔME
ET LE PROGRAMME
PÉDAGOGIQUE
7/13/2014
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Question : L’institut est-il reconnu par l’Etat ?
• Réponse : oui, notre établissement fonctionne suivant une
autorisation du Ministère de l’Enseignement Supérieur, la
Recherche Scientifique et la Formation des Cadre,
conformément à la loi numéro 00-01 promulguée à l’année
2000. L’institut répond à toutes les normes administratives
et légales régissant l’enseignement supérieur privé au
Maroc.
7/13/2014
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Question : le diplôme fournit par l’institut est-il
reconnu par l’Etat ?
• Réponse : oui, bien évidement puisque l’établissement lui-
même est reconnu.
7/13/2014
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Question : le programme académique de l’école diffère-t-il de celui
adopté par les établissements de la formation professionnelle ?
• Réponse : oui, il en diffère catégoriquement et les points de
divergence sont comme suit :
• Le nombre totale des heures d’étude : 6000 heures d’étude au sein de
l’institut comparé à 3800 heures dans un centre de formation
professionnel ;
• Le type d’enseignement : Les études poursuivis au sein de l’institut
relèvent des études universitaire relatives au Ministère de l’Enseignement
Supérieur, alors que les centres de formations professionnels relèvent du
Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle ;
• La diplomation : le diplôme accordé à l’étudiant par l’institut est une
licence, lui permettant de poursuivre les études au cycle master et
doctorat contrairement aux centres formation ;
• Les programmes académiques de l’institut sont conformes aux normes
européennes qui imposent 180 modules académiques européens (ECTS),
ainsi qu’aux normes américaines qui imposent 120 modules américains
(SC) au cursus licence ce qui facilite son équivalence et sa reconnaissance
dans ces pays.
7/13/2014
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Question : est ce que l’institut dispose des équipements nécessaire
pour l’application des acquis théorique de façon pratique ?
• Réponse : l’institut dispose d’un équipement de pointe et
d’outils d’enseignement de qualité qu’ils ceux de
l’enseignement pratique ou théorique. L’institut est doté
d’une distinction fondamentale qui est celle de l’usage de
la technologie intelligente dans l’opération d’enseignement
et qui couvre :
• La technologie de simulation médicale ;
• La technologie de l’enseignement interactif ;
• La technologie de l’enseignement en trois dimensions ;
• La technologie d’apprentissage assisté par ordinateur.
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Question : Que signifie la technologie de simulation
médicale et quelle est son importance ?
• Réponse : La technologie de simulation médicale est une nouvelle
technologie qui consiste en l’usage de modèles simulant le corps humain, ces
modèles sont programmés par ordinateur pour simuler les symptômes
pathologiques et permettent à l’étudiant d’appliquer le dispositif de
diagnostique et l’intervention thérapeutique contre cette maladie, suite à
quoi le programme évalue le travail de l’étudiant et désigne les points
correctes et incorrecte dans son diagnostique.
• Plusieurs modèles de simulation médicale sont actuellement disponibles
couvrant à peu près tous les domaines de soin et spécialités médicales. Cette
technologie confère aux étudiants une grande autonomie d’apprentissage
leurs permettant de multiplier à l’infini les interventions de soin jusqu’à
assimilation et perfectionnement des capacités requises. Comme elle
représente une étape intermédiaire entre l’apprentissage théorique et la
pratique réelle, elle évite le risque aux vrais patients. L’institut dispose d’un
des centres technologique les plus sophistiqués de simulation médicale en
Afrique.
7/13/2014
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Question : Que signifie la technologie d’apprentissage
interactif et quel est son apport en terme d’apprentissage ?
• Réponse : La technologie d’enseignement interactif inclus l’usage
du tableau numérique interactif, ainsi que l’usage des nouvelles
générations de vidéoprojecteurs durant les conférences et dans
les salles d’étude. Elle permet l’usage simultané de plusieurs
outils multimédia d’enseignement où les étudiants peuvent réagir
instantanément avec le conférencier, enregistrer les cours, tenir
des notes et les partager facilement. Cette technologie est une
nécessité dans le domaine des nouvelles techniques
d’apprentissage basées sur l’interaction et la participation active
des étudiants. Aussi elle permet de casser l’ennui liée aux
méthodes d’exposé et d’enseignement traditionnelles et fait de
l’apprentissage une activité passionnante pour l’étudiant comme
pour l’enseignant. Dans cette optique toutes les classes de
l’Institut Européen des Sciences de la Santé ont été équipées par
ces technologies et le corps enseignant a été formé pour en faire
usage.
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Question : Que signifie la technologie d’apprentissage en
trois dimensions et quel est son apport ?
• La technologie trois dimensions fournit aux enseignants des outils puissant
pour renforcer leurs activités lors des cours telles que : l’explication, la
présentation et l’invitation des étudiants à participer dans l’opération
d’apprentissage. Grace à cette technique les matières deviennent plus
attractives. D’ailleurs de récentes études comparatives ont démontré
l’efficacité de cette technologie et son excellence par rapport à d’autres
méthodes d’enseignement, et plus particulièrement dans le domaine médical.
Cette technologie permet de simuler par exemple l’autopsie d’un rein et
permet d’en visualiser les différentes composante sous plusieurs ongles, elle
permet aussi de suivre le fonctionnement physiologique de l’organe et de
ressortir en toute aisance les éventuelles pathologies. Or cette technologie ne
peut être comparée à la simple observation d’image et de schémas à deux
dimensions sur un manuel d’étude. Grâce à cette technique l’apprentissage
est devenu une activité interactive où le travail en groupe et l’entre-aide est
de mise. Faut-il encore souligner que les mêmes études ont relevé que l’usage
des nouvelles technologies permet aux étudiants d’acquérir plus de
confiance. Nous avons la conviction que l’usage de cette technologie dans
l’enceinte de notre institut représentera une poussée significative pour nos
programmes d’enseignement.
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Question : que signifie la technologie d’apprentissage
assisté par ordinateur et quel est son utilité ?
• Réponse : Nous vivons dans ère où l’ordinateur est un outil nécessaire, c’est pourquoi
l’usage de cet outil dans un institut de formation est devenu plus qu’une évidence,
notre politique dans ce sens porte sur :
• La mise en disposition de postes ordinateurs connectés à internet aux étudiants de
l’institut ;
• La mise en contact des étudiants et des enseignants à travers le système électronique de
gestion de l’apprentissage (Learning Management System) (LMS) qui permet d’assurer
le suivi pédagogique des étudiant, de consulter l’agenda des enseignants, les e-mails, les
ressources pédagogiques, les devoirs, et les contrôles continus et les cours électroniques ;
ceci en ce qui concerne l’enseignant. Quant à l’étudiant, ce système lui donne possibilité
de consulter les ressources pédagogiques, les contrôles continus, les devoirs, la fiche
d’indentification et d’accomplissement, son agenda et son courrier électronique ainsi que
l’inscription dans toutes les conférences. Le système offre même aux parents de suivre
l’avancement de leurs enfants, de les contacter par téléphone et de renforcer la
communication entre la famille et l’institut.
• L’usage des procédés électroniques dans toutes les matières enseignées offre aux
étudiants un point de ressourcement en matière de savoir dans un environnement
d’apprentissage agréable.
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CINQUIÈMEMENT : SUJETS
DIVERS
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Question : Ma fille désire poursuivre ses études dans votre
institut, mais elle réside dans une ville loin de Casablanca auriez-
vous des solutions logement pour les étudiant hors Casablanca ?
• Réponse : l'institut ne dispose pas d'un internat. L’institut
ne dispose pas de campus, toutefois il à penser à des
solutions alternatives pour répondre à ce besoin. L’institut
peut louer un logement collectif pour un groupe
d’étudiants par exemple, ou si un nombre important
d’étudiantes ou d’étudiants se trouve dans cette situation
l’institut peut même procéder à la location d’une complexe
résidentiel entier pour leurs installation.
7/13/2014
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Question : Je désire rejoindre l’institut et je ne peux pas assurer
une assiduité quotidienne est-il possible d’assister aux cours de
façon partiel ?
• Réponse : L’institut n’offre pas l’option d’étudier à
distance, d’autant plus que l’assiduité est une condition de
réussite et de validation des différents modules du cursus.
Néanmoins, l’institut accepte la modalité d’assister
partiellement au cours et ceci selon un agenda
individualisé, ainsi l’étudiant a la possibilité d’allonger son
cycle licence à la limite de six ans, durant lesquelles il
pourra confectionner un planning personnalisé selon ses
besoins. Ceci requière l’accord de l’administration de
l’institut pour s’assurer de la cohérence et la la cohésion
des matières étudiées.
7/13/2014
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