Las Habilidades del Pensamiento <br />se desarrollan dentro de  tu cabeza. La cual guarda dentro de ella al CEREBRO, éste ...
¡TE PRESENTO AL <br />CEREBRO !<br />Está formado de  varias partes llamadas HEMISFERIOS  y  LOBULOS.<br />Está  formado d...
Esta  es una NEURONA muchas de ellas forman al CEREBRO  <br />El centro anaranjado es su cuerpo de la célula; y sus  exten...
Esta es otra NEURONA <br />Tú naces con 100 mil millones de ellas ; y se van muriendo porque no las cuidas, o no comes bie...
¿Cómo se comunican las Neuronas? <br />Usan un Lenguaje muy particular que son las sustancias químicas y la energía eléctr...
Este es un grupo de Neuronas que se comunican unas a otras. Si una NEURONA llega a morir ya no la puedes recuperar; lo que...
Ejemplo: Cuando tú estás observando a un pez en su pecera,  tus ojos reciben  un                       y va pasando por lo...
¿Qué tengo que hacer para darle a mi cerebro los 50 milivoltios? <br /><ul><li> Hacer DIAGRAMAS
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Habilidades del pensamiento

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Artículo #1 de Psicología. Curso 2011-2012

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Habilidades del pensamiento

  1. 1. Las Habilidades del Pensamiento <br />se desarrollan dentro de tu cabeza. La cual guarda dentro de ella al CEREBRO, éste va creciendo conforme pasan los años, y conforme vas estudiando las diferentes materias. <br />Requiere cuidados especiales, para ello necesitas saber la manera cómo funciona el CEREBRO. <br />La siguiente … <br />
  2. 2. ¡TE PRESENTO AL <br />CEREBRO !<br />Está formado de varias partes llamadas HEMISFERIOS y LOBULOS.<br />Está formado de unas células llamadas NEURONAS, las cuales tienes que cuidar. <br />Si tú mantienes activo a tu CEREBRO , entonces van a comunicarse más fácil las neuronas. <br />La siguiente …<br />
  3. 3. Esta es una NEURONA muchas de ellas forman al CEREBRO <br />El centro anaranjado es su cuerpo de la célula; y sus extensiones se llaman AXONES, que es por donde pasa la energía química y eléctrica (son los puntitos anaranjados)<br />¿De dónde viene esa energía? De lo que tu lees, lo que aprendes en la escuela; de la nueva pieza musical que escuchas; de las sumas que aprendes; de nadar, bailar, jugar con un rompecabezas o de dibujar, y muchas actividades más. <br />
  4. 4. Esta es otra NEURONA <br />Tú naces con 100 mil millones de ellas ; y se van muriendo porque no las cuidas, o no comes bien, o no duermes bien; o tal vez porque no lees, o no juegas ajedrez; o no tocas un instrumento musical. <br />Las Neuronas eligen con quién platicar y pasarles el mensaje a otras Neuronas. Los mensajes llegan a ellas a través de los ojos, o de la nariz, o del oído, de la boca o de lo que tocamos y sentimos. <br />La siguiente …<br />
  5. 5. ¿Cómo se comunican las Neuronas? <br />Usan un Lenguaje muy particular que son las sustancias químicas y la energía eléctrica; en la ilustración puedes ver un acercamiento de una comunicación entre NEURONAS; se están pasando la energía eléctrica y química, tal vez es el momento en que te acuerdas de una fórmula matemática y la puedes repetir de memoria en el examen. <br />
  6. 6. Este es un grupo de Neuronas que se comunican unas a otras. Si una NEURONA llega a morir ya no la puedes recuperar; lo que sí puedes formar son nuevas y más conexiones entre las que te quedan.<br />¿ Cómo puedes formar nuevas conexiones? <br />Volviendo a aprender, o aprender de otra forma; o utilizando nuevos métodos y diferentes. A esto se le llama TERAPIAS.<br />Si tu necesitas recordar más fácilmente una poesía, necesitas saber una forma eficaz para recordarla en un concurso de oratoria. <br />Si tu necesitas leer mejor en los concursos de Lectura, entonces requieres de una forma o método que te ayude o mejorar tu manera de hablar. <br />
  7. 7. Ejemplo: Cuando tú estás observando a un pez en su pecera, tus ojos reciben un y va pasando por los de las neuronas; y el mensaje se pasa de una neurona a otra. <br />Es así como va quedando grabada la imagen del pez en una parte de tu CEREBRO.<br />Para que se quede bien grabada en tu CEREBRO y la puedas recordar con más facilidad y para siempre; se requiere que el IMPULSO o el <br />viaje a una gran velocidad de en un tiempo de una <br /> algo así como 100 metros en un segundo. <br />Es decir rápidamente.<br />Tu CEREBRO funciona excelentemente sólo con 50 milivoltios, si son 49 .9 ó 40 milivoltios no pasa el mensaje. <br /> Esto es una <br />Significa que no hay poquito mensaje, sino que tiene que ser todo el mensaje y a esa velocidad, para que se grabe en tu cerebro. <br />Axones <br />estímulo<br />Mensaje <br />50 MILIVOLTIOS <br />Milésima de segundo. <br />LEY DEL TODO O NADA <br />
  8. 8. ¿Qué tengo que hacer para darle a mi cerebro los 50 milivoltios? <br /><ul><li> Hacer DIAGRAMAS
  9. 9. Organizar mis apuntes con COLORES
  10. 10. Estudiar los temas haciendo DIBUJOS
  11. 11. Organizar mis tiempos en una AGENDA
  12. 12. Organizar la información en TABLAS
  13. 13. Organizar la información leída en MAPAS MENTALES
  14. 14. Hacer APUNTES diariamente
  15. 15. MUCHAS MÁS </li></li></ul><li>También es muy importante aprender usando todos los <br />SENTIDOS (ojos, oídos, tacto, gusto y olfato) <br />Este es el que percibirá el ojo.<br />2. Si a este mismo estímulo lo con una imagen agradable, como es un gatito mimoso y tierno, entonces se recordará más fácilmente. <br />3. Si ese pez lo ves con más y te acercas a él entonces conocerás más de él. <br />4. Si un pez y ves cómo es entonces aprenderás todavía más.<br />5. Ahora si lo en un rico platillo entonces sabrás más de ese pez. <br />ESTIMULO<br />ASOCIAS <br />DETALLES<br />TOCAS <br />PRUEBAS <br />
  16. 16. Al Cerebro hay que consentirlo, él funciona mejor si tu le das la información organizada con colores, dibujos, ilustraciones; o acomodas los datos de un problema en tablas, diagramas o en mapas mentales.<br />Al CEREBRO lo harás trabajar si lo haces jugar el Ajedrez, oresolver un Crucigrama, o le proporcionas la oportunidad de tocar un Instrumento Musical; o estudiar un idioma como sería el Mandarín, o el Ruso. <br />Al CEREBRO le encanta el jugo de Uva, le encanta que tu practiques la Natación, el baile, que escuches música clásica, que muevas tu cuerpo, que dibujes, que leas poemas;y que los digas en voz alta. <br />¿Cómo le hace el CEREBRO para poder recordar todo lo que capta del mundo? <br />

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