Este documento presenta los principios básicos de la ecología en tres oraciones o menos por sección. Define la ecología como la rama de la biología que estudia las interacciones entre los seres vivos y su entorno. Explica brevemente las subdivisiones principales de la ecología como la auto ecología, demo ecología y sinecología. También distingue la ecología del medio ambiente y la educación ambiental.

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
PLANTEL MEXICALI
Ecología y Medio Ambiente
Principios Básicos de la Ecología
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham
Alumna: Metzin Idhali Cañedo Reyes
Grupo: 608
Ciclo escolar: 3013-1
26 de febrero de 2013. Mexicali Baja California. México.

2. Introducción
En este trabajo como bien se menciona en el titulo de este, se tratara de los
principios básicos de la ecología, que estará conformado de definiciones de
ciencia y ecología, entre otras, así como un resumen propio sobre las
diferencias entre ecología y medio ambiente y educación ambiental

3. ¿Que es una ciencia?
Según la Real Academia de la Lengua Española, la palabra ciencia quiere decir:
“Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.”
Pero la ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros,
esta surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir
de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios
y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente
objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de
verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y
conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de
predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones
pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes
generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

4. Ecología.
La ecología, según la Real Academia de la Lengua Española, se puede encontrar
en dos contextos:
“Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno.”
O
“Parte de la sociología que estudia la relación entre los grupos humanos y su ambiente,
tanto físico como social.”
La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo
que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la
combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima
y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La
ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como
resultado de la citada relación.

5. Educación Ambiental.
La educación ambiental es un mecanismo pedagógico que infunde la interacción
que existe dentro de los ecosistemas, además de generar una conciencia y
soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por
actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio
ambiente.
Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos
reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro
de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de
entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre
aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los
problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.

6. Diferencias entre Ecología y Medio Ambiente y Educación
Ambiental.
La Educación Ambiental se puede definir y basar en dos puntos, el primero es que
hacer referencia a como interactúa entre sí la naturaleza (medio ambiente) donde
se definen los ecosistemas, la importancia de la atmósfera (clima, composición e
interacción), el agua (la hidrósfera, ciclo del agua), el suelo (litosfera, composición e
interacción), el flujo de materia y energía dentro de los diferentes entornos naturales
(ciclos biológicos, ciclos bioquímicos), así mismo el comportamiento de las
comunidades y poblaciones (mutualismo, comensalismo, entre otros).
El segundo punto va dirigido a la interacción que hay entre el ambiente y el hombre,
como las actividades antropogénicas influyen en los ecosistemas, como el ser
humano ha aprovechado los recursos, así mismo brinda la descripción y
consecuencias de la contaminación generados en las diferentes actividades, como
se puede prevenir (reciclaje, manejo adecuado de residuos y energía), que
soluciones existen (procesos de tratamiento a residuos peligrosos, implementación
de Políticas Ambientales, entre otras), promoviendo de una u otra forma el
desarrollo sostenible y la conservación del entorno.
Mientras que la ecología es la rama de la biología que estudia las interacciones de
los seres vivos con su hábitat, así como el medio ambiente a todo lo que rodea a un
ser vivo. En la ecología y medio ambiente no solo se trata del espacio en que se
desarrolla la vida, sino de seres vivos, objetos, agua, suelo, aire, la relación entre
ellos. Esto quiere decir que la ecología y medio ambiente se ocupan de las
poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera así como los
elementos intangibles.

7. Auto ecología.
La auto ecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies
en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de una
especie a los factores abióticos.
La adaptación consiste en la existencia o posesión de características fisiológicas,
morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva bajo
las condiciones abióticas o bióticas en que vive. Suelen ser comunes para los
miembros de una población, heredados de los progenitores y por lo tanto pueden
ser transmitidos. La evolución puede propiciar:
• Órganos homólogos: dos especies distintas que tienen órganos con
estructura semejante e igual origen embrionario a pesar de que presentan
diferencias en su función.
• Órganos análogos: órganos de especies distintas con morfología semejante y
función semejante pero origen embrionario diferente, esto es evolución
convergente.

8. Demo ecología.
La Ecología de poblaciones también llamada demo ecología o ecología
demográfica, es una rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas
por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño
(número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el
tiempo).
Una población desde el punto de vista ecológico se define como "el conjunto de
individuos de la misma especie que ocupan un lugar y tiempo determinado, que
además tienen descendencia fértil". Ejemplo: Afectan factores como la
disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de hábitat, etc. Los atributos o
características que se estudian en todas las poblaciones son:
Parámetros demográficos instantáneos: Mortalidad, natalidad, inmigración,
emigración
Parámetros demográficos secundarios: Densidad, distribución, hay tres tipos de
distribución en todas las poblaciones:
1.- Distribución al azar. 2.- Distribución uniforme. 3.- Distribución aglomerada.

9. Sinecología
Es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las comunidades biológicas y
entre los ecosistemas de la Tierra.
La sinecología es el estudio de comunidades, es decir medios ambientales individuales y
las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas
especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive. Sinecología es una
subdisciplina de la ecología que estudia la composición y estructura de las comunidades
formadas por especies diferentes; los cambios que ocurren en el tiempo; las relaciones
entre las especies de la comunidad, etc. (DR. Julio Valderas G. 2005)
La Sinecología (Schroter, 1902) analiza las relaciones entre los individuos pertenecientes a
diversas especies de un grupo y su medio. El término Biocenótica (Gams, 1918) es
prácticamente un sinónimo. El estudio sinecológico puede adoptar dos puntos de vista:
1- El punto de vista estático (sinecología descriptiva), que consiste en describir los grupos
de organismos existentes en un medio determinado. Obteniéndose así los conocimientos
precisos sobre una composición específica de grupos, abundancia, frecuencia, constancia
y distribución espacial de las especies constitutivas.
2- El punto de vista dinámico (sinecología funcional), con dos aspectos. Se puede describir
una evolución de dos grupos y examinar las influencias que los hacen aparecer en un lugar
determinado. Se puede también estudiar los transportes de materia y de energía entre los
diversos constituyentes de un ecosistema, o que conduzca a las idea de cadena
alimentaria, de pirámide, de biomasas y de energías, de productividad y de rendimiento.
Esta última parte constituye lo que se llama "sinecología cuantitativa".

10. Divisiones de la ecología
La vida se encuentra organizada en diferentes niveles de complejidad, desde las
moléculas orgánicas que constituyen a los seres vivos (como los lípidos y las
proteínas), hasta la biosfera en su conjunto.
La ecología es una ciencia biológica que estudia los niveles de mayor complejidad
de la vida: los individuos, las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la
biosfera. Éstos son los niveles de organización de la materia viva que estudia la
ecología, los cuales definen las subdisciplina más generales que constituyen esta
ciencia. De hecho, son el objeto de estudio de los siguientes tres capítulos. El
siguiente cuadro presenta esta división de forma sintética.

11. Ciencias auxiliares y su relación
Las ciencias auxiliares de la ecología son muchas, ya que todo tiene relación con
todo, pero entre ellas podemos encontrar:
• Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron
anteriormente.
• Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones
naturales.
• Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungí, Mónera,
Protista)
• Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.
• Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.
• Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.
Conclusión.
Con este trabajo tuve una idea mas clara de lo que es la materia, y lo que veré a lo
largo del semestre.

12. Además de saber que puntos claves de la ecología, pude enterarme que se
relaciona con más ciencias y materias de lo que yo hubiera imaginado.

13. Bibliografía
La Real Academia de la Lengua Española
Atlas Básico de la Ecología
Ecología y Medio Ambiente
Ecología General.

14. Bibliografía
La Real Academia de la Lengua Española
Atlas Básico de la Ecología
Ecología y Medio Ambiente
Ecología General.

15. Bibliografía
La Real Academia de la Lengua Española
Atlas Básico de la Ecología
Ecología y Medio Ambiente
Ecología General.