Comunicación y Evaluacion

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Comunicación y Evaluacion

  1. 1. COMUNICACIÓN
  2. 2. Josefina Vázquez Mota Estudio economía en la Universidad Iberoamericana, posteriormente cursó el Programa de Alta Dirección de Empresas en el Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas (IPADE) y después obtuvo un diplomado de Ideas e Instituciones en el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM)
  3. 3.  Ha sido asesora de Organismos Empresariales. Titular de la Secretaría de la Mujer. Fue designada por el ex presidente Vicente Fox como Secretaria de Desarrollo Social hasta el 2006. Se incorpora a la campaña de Felipe Calderón, en ese entonces candidato a la presidencia. Coordinadora de Enlace Político Secretaria de Educación Pública. A partir de septiembre de 2010 es elegida Presidenta de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de diputados.
  4. 4. Las Metas de la ComunicaciónJosefina Vázquez Mota dio un comunicado de prensa el 11 de enero de 2012 para hablar sobre su trabajo y lo que le espera en este año.“Quiero ser la presidenta más ciudadana que haya existido jamás en el país”. “No podemos negociar con los delincuentes”
  5. 5. Una perspectiva de relacionespúblicas•Exposición al mensaje
  6. 6. •Difusión precisa del mensajeSu mensaje se transmite por radio, televisión, internet y publicidad exterior y sigue llegando de la misma manera en que fue lanzado.
  7. 7. Aceptación del mensajeSu mensaje es aceptado por la gente. “Seré la primera presidenta de México”
  8. 8. •Cambio de actitud El público empieza cambiar de partido político y a elegir a Josefina Vázquez Mota
  9. 9. •Cambio del comportamiento explicito Empiezan a seguir y a apoyar a Josefina Vázquez Mota y se sienten seguros y de acuerdo con las declaraciones que hace.
  10. 10. Recepción del mensaje
  11. 11. “Quiero que tus hijos regresen al parque como yo lo hacía de niña y como tú lo hacías de niño, quiero que nuestras carreteras seanJ VM parte de la vida productiva Público sin miedo y sin temor”Interpreta Interpreta PúblicoJ VM ¿Cómo bajarán la violencia sin permitir la supremacía del narco?
  12. 12. La importancia de lacomunicación bidireccional Josefina Vázquez Mota envió al Consejo General del IFE una propuesta para que en la campaña los debates tengan una participación más activa de la sociedad.
  13. 13.  Según el planteamiento, cada uno de los debates podría realizarse en una ciudad diferente y que en ellos se invite a ciudadanos que puedan preguntar a los candidatos, además de que pueda haber cuestionamientos de líderes de opinión y/o representantes de los medios.
  14. 14. Atención al mensajeJosefina Vázquez Mota lanza su campaña a través de diferentes medios de comunicación para ser mas efectivo su mensaje.Spots televisivos, videos, medios impresos, fotografías, comunicados de prensa, videocomunicados, entrevistas en los medios, etc.
  15. 15. Teoría de usos y gratificacionesEn una campaña que realizo en la Universidad Iberoamericana de Puebla invita a los jóvenes a luchar por la libertad, afirmo:“Tenemos derecho a reclamar, pero entonces tenemos que participar. Ustedes tienen muchos jóvenes allá afuera, es tiempo también de dar, es tiempo de exigir, pero también de construir”.Al finalizar las platicas obsequio libros para todos los asistentes.
  16. 16. Comprensión del mensajeJosefina Vázquez Mota transmite sus propuestas, ideas y mensajes al público con un lenguaje común de una manera que todos lo entiendan.
  17. 17. Utilización eficaz delmensaje “A Michoacán le urge la transición de gobiernos autoritarios del PRI y del PRD, de gobiernos que han desprotegido a sus ciudadanos. A este gobierno y esta propuesta que hoy ofrece el PAN y Nueva Alianza por el orden, por la aplicación de la ley, pero también por la concordia y la unidad de Michoacán”, señaló.
  18. 18. Uso de símbolos, acrónimos yeslóganes
  19. 19. Evite los clichés y lossuperlativos, los eufemismosy el lenguajediscriminatorio.
  20. 20. Creer en el mensaje "Llegó la hora de que México tenga una mujer Presidenta y yo, soy la señora de la casa, la que sabe de la lucha en el hogar, el estirar el gasto y buscar lo mejor en la economía familiar".- 18 de dic. 2011
  21. 21. Recordar el mensaje
  22. 22. El proceso de adopción 1) Concienciación. Josefina Vázquez Mota se dio a conocer por los medios de comunicación masiva 09/03/2011
  23. 23.  InterésBúsqueda de más información
  24. 24.  Evaluación encuesta realizada en el 2011 por “Parametria :investigación estratégica, análisis de opinión y mercado
  25. 25.  Prueba Se tiene más participación en la campaña. Se amplia el conocimiento previo con la búsquedas de experiencias más cercanas
  26. 26.  AdopciónSe tiene ya elsentimiento depertenencia
  27. 27. Factores que afectan elproceso de adopción 1) Ventaja Relativa Innovación
  28. 28.  Compatibilidad
  29. 29.  Complejidad
  30. 30.  Posibilidad de realizar una pruebaEn este caso no se puede realizar unaprueba ya que no podemos poner aJVM como presidenta hasta después delas elecciones.
  31. 31.  Observabilidad Resultados
  32. 32. Capitulo 8EVALUACIÓN
  33. 33. Objetivo de la evaluaciónEl equipo de JVM mide los resultados de los objetivos obtenidosen la planificación con encuestas, sondeos, visitas en suspaginas web, entre otras.
  34. 34. Objetivos: un requisito previoa la evaluación.
  35. 35. Estado actual de las medicionesy la evaluación.En la actualidad se están mejorando las técnicas para laevaluación, por ejemplo con recortes de prensa, encuestas,en donde se divide al publico para observar distintas facetasde la campaña.
  36. 36. Aquí se observa a Josefina Vázquez Mota como se le ve con la gente y con laprensa para seguir con su campaña.
  37. 37.  http://www.youtube.com/watch?v=VYbmDfR Mjj0 (5)
  38. 38. Medición de la producción.Esta forma de evaluación consiste en contar cuantoscomunicados de prensa, artículos, fotos, cartas, etcétera, seproducen en un determinado periodo de tiempo.
  39. 39.  http://www.youtube.com/watch?v=3xQLHW_ ax4A&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=Fz4JFoQd z_o
  40. 40. MEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓNDEL MENSAJE
  41. 41. Impactos en los medios En el momento por disposición del IFE ninguno de los candidatos pude tener publicidad ni dar a conocer sus propuestas en sus propias paginas de Internet.
  42. 42.  Pero en precampaña el IFE detalló que de los espacios noticiosos en radio y televisión en México en las precampañas, Josefina Vázquez Mota fue la que más exposición tuvo con un 25 por ciento, seguida por Enrique Peña Nieto, con el 19 por ciento, y Andrés Manuel López Obrador, con el 18 por ciento; dejando atrás a Ernesto Cordero y Santiago Creel.
  43. 43. Visitas en Internet Conteo en Google sobre las búsqueda de los nombres de los tres candidatos.
  44. 44. Josefina Vázquez Mota es la aspirante con más menciones en Facebook apesar de tener menos seguidores que el priista
  45. 45. Seguimiento sistemático  Se cuenta con bases de datos de encuestas como la encuesta Mitofsky.20 febrero 2012
  46. 46. Encuesta Covarrubias y Asociados 20de febrero 2012
  47. 47. Solicitudes de información ynúmeros de teléfono gratuitos
  48. 48. Asistencia del público JVM inicio su campaña el 18 de diciembre del 2011 para darse a conocer como candidata en el DF ante 200 militantes panistas. Y termino su campaña el 16 de febrero del 2012 ante más de 10 mil panistas y con unos 5 mil asistentes más, que no lograron entrar al evento.
  49. 49. Medición del grado deconcienciación del público Articulo hecho por el Universal el 17 de mayo de 2011
  50. 50. Medición de la actitud delpúblico encuesta BGC- Excélsior del 13 de febrero del 2012 "
  51. 51. Medición de la acción delpúblicoEvaluación Objetivo uno: Ser candidata a la presidencia. Objetivo dos: Ganar la presidencia de México.
  52. 52. Medición de actividadescomplementarias Auditoria de Comunicación La encuesta se levantó del 17 al 19 de febrero de 2012 mediante mil casos efectivos de entrevistas cara a cara en hogares, con cuestionario estructurado aplicado directamente por entrevistadores. El margen de error teórico es de +/-4% (al 95% de confianza).
  53. 53. Pruebas piloto, mensajes dobleversión, análisis la percepción ytécnicas de la Reflexión en voz alta.

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