INTEGRANTES:       Nicolás Cifuentes           Ingrid Muñoz         Sebastián RicoMENU
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MAPA CONCEPTUAL      Los Mapas Conceptuales  organizan, incrementan y alientan la    comprensión. Ellos ayudan a losestudi...
LAS AVES Animales          para reproducirse                    ponen huevos                Sangre calientevertebrados    ...
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2008                                  2000                    No tenia amigos y                               Viaje a san ...
DIAGRAMA DE CAUSA Y      EFECTOEste organizador gráfico (OG) resulta    apropiado cuando el objetivo deaprendizaje busca q...
DAÑADA                         NO HAY                     NO ESTA LA CPU                          LUZ                     ...
DIAGRAMA DE VENEste es un tipo de Organizador Gráfico     (OG) que permite entender las  relaciones entre conjuntos. Un tí...
ANIMALES TERRESTRES                      perro                      gato                     conejo                  rinoc...
ORGANIGRAMASinopsis o esquema de la organización de    una entidad, de una empresa o de una  tarea. Cuando se usa para el ...
ORGANIGRAMA                         DEL COLEGIO                          Secretaria                             de        ...
DIAGRAMA DE FLUJOSe conocen con este nombre las técnicas         utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la ...
PROCESO DE ELABORACION DEL QUESO                                     Hervimos                                      la lech...
TELARAÑAOrganizador gráfico que muestra de qué manera unas categorías de información   se relacionan con sus subcategorias...
la tortuga                           La liebre                avanzaba       características    despreocupada se          ...
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Aprendizaje visual[1]

  1. 1. INTEGRANTES: Nicolás Cifuentes Ingrid Muñoz Sebastián RicoMENU
  2. 2. MENU 1. Mapa 2. Mapa de 3. Línea deconceptual. ideas. tiempo.4. Diagrama 5. Diagrama de causa y 6.organigrama de ven. efecto. 7. Diagrama 8. telaraña de flujo.
  3. 3. MAPA CONCEPTUAL Los Mapas Conceptuales organizan, incrementan y alientan la comprensión. Ellos ayudan a losestudiantes en el aprendizaje de nuevainformación mediante la integración de cada nueva idea a su cuerpo de conocimiento ya existente.
  4. 4. LAS AVES Animales para reproducirse ponen huevos Sangre calientevertebrados caminan, saltan o se mantienen sólo sobre las extremidades posteriores Las aves se originaron a partir de dinosaurios carnívoros bípedos del Jurásico.
  5. 5. MAPA DE IDEAS Los mapas de ideas clarifican elpensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas.
  6. 6. Lograr sus Responsabil objetivos Diseñar idad y plan esfuerzo Tener ÉXITO EN ambiciones LA VIDA Continuamente preparándonosSin ambiciones Disfrutar lo no podrá Metas que se prosperar. realistas hace.
  7. 7. LINEA DE TIEMPO Esta herramienta del conjunto de Organizadores Gráficos (OG) permiteordenar una secuencia de eventos o dehitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.
  8. 8. 2008 2000 No tenia amigos y Viaje a san abrí facebook Andrés 2007 1999 Comencé mi Entre al jardín bachillerato. 2003 2011 1995 Me dieron mi Comencé aNaci en chía primer celular. trabajar
  9. 9. DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTOEste organizador gráfico (OG) resulta apropiado cuando el objetivo deaprendizaje busca que los estudiantes piensen tanto en las causas reales o potenciales de un suceso o problema, como en las relaciones causales entre dos o más fenómenos.
  10. 10. DAÑADA NO HAY NO ESTA LA CPU LUZ CONECTADA Se le quemo el Una falla Esta fallando microprocesador. eléctrica. la tomaSe le quemo Están El estabilizadorel ventilador. abajo los no esta tacos. conectado. PORQUE NO ENCIENDE UN Fallas en Se COMPUTADOR. el cable de Tiene polvo. encendido desconecto interno. Alcanzaron se vida útil. Falla interna Esta mal conectada.FALLAS EN EL CABLEADO DAÑO EN LA DAÑO DE LA INTERNO. TARJETA MADRE ROM.
  11. 11. DIAGRAMA DE VENEste es un tipo de Organizador Gráfico (OG) que permite entender las relaciones entre conjuntos. Un típico Diagrama de Ven utiliza círculos que sesobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes.
  12. 12. ANIMALES TERRESTRES perro gato conejo rinoceronte zorro cocodrilo ganso pez pato búho ballena murciélago pulpo golondrina Pez Pez globo volador pájaro manta raya águila tiburón halcón delfín cigüeñaANIMALES ACUÁTICOS ANIMALES AÉREOS
  13. 13. ORGANIGRAMASinopsis o esquema de la organización de una entidad, de una empresa o de una tarea. Cuando se usa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que permite representar de manera visual la relación jerárquica (vertical y horizontal) entre los diversos componentes de una estructura o de un tema.
  14. 14. ORGANIGRAMA DEL COLEGIO Secretaria de educación Consejo académico rectoría Consejo decoordinación padres secretaria docentes Consejo de personero estudiantes estudiantes Celaduría restaurante
  15. 15. DIAGRAMA DE FLUJOSe conocen con este nombre las técnicas utilizadas para representar esquemáticamente bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo o lospasos de un proceso. Esta última se refiere a la posibilidad de facilitar la representación de cantidades considerables de información en un formato gráfico sencillo.
  16. 16. PROCESO DE ELABORACION DEL QUESO Hervimos la leche Dejar enfriar la leche hasta temp 36-40 grados Agregar el cuajo. Se mezcla muy bien Cuando este bien mezclado dejar reposar 30 minDespués Su queso Seestará listo. alistan los utensilio s Un paño de recipientes muselina Verter el contenido en el paño para colar y El queso debe estar colgado durante horas.
  17. 17. TELARAÑAOrganizador gráfico que muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorias. Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información.
  18. 18. la tortuga La liebre avanzaba características despreocupada se lentamente. recostó y le cogió el sueño. La liebrese burla de La liebre la tortuga desafía a la tortuga a una carrera. Conflicto tema La tortugaLa liebre se gana la creía mas carrera. que los demás Escenarios Un largo El camino. bosque.

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