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COMPETENCIAS PROFESIONALES
                            MÁS DEMANDADAS EN LA
                                         EMPRESA

Factores clave para la empleabilidad y el desarrollo profesional

  20 de Febrero de 2013
 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales   Jesús Gómez Carrasco
FICHA TÉCNICA
 ¿Cuáles son las competencias más demandadas y los factores clave en los
  procesos de gestión de personas en la sociedad del conocimiento?

  Valoración 12 competencias                           Encuesta Online Enero 2013
  Valoración de factores clave                         121 directores y responsables de RRHH
    en 4 procesos de RRHH                               + de 100 empresas
                 45.0%
                                                               39.7%
                 40.0%
                 35.0%
                 30.0%                              25.6%
                                   23.1%
                 25.0%
                 20.0%
                 15.0%                                                    11.6%
                 10.0%
                  5.0%
                  0.0%
                                  Micro y           Mediana   Grande       No
                                 pequeña                               especificado

  Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
EVOLUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
 A pesar de la crisis crecen las empresas de servicios y ciertos sectores (deporte,
   turismo, energía eólica, lujo, multimedia, comercio electrónico, ocio,....)

 Economía cada vez mas globalizada y con más trabajadores del conocimiento

 Cobran fuerza las competencias profesionales asociadas al paradigma
   emergente que conviven con otras más asociadas al paradigma tradicional

   Orientación a resultados                         Comportamiento ético
   Trabajo en equipo                                Iniciativa, intraemprendimiento
   Comunicación (oral, escrita)                     Motivación por desarrollo individual
   Planificación, gestión del tiempo                Gestión del cambio
   Identificación con la organización               Inteligencia emocional
   Liderazgo                                        Conciliación
   Motivación desarrollo de otros                   Gestión de la diversidad
   Negociación                                      Comunicación 2.0

                                                        Paradigma emergente
  Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES




1
                      Competencias profesionales y factores clave
                      seleccionados

                      Puntuación mínima de 3,5 en escala de 0-6

                                       TODOS IMPORTANTES




 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES
                             LA COMPETENCIA MÁS VALORADA:
                                              Orientación a resultados
                  Le siguen otras competencias más relacionadas con el paradigma




2
                  emergente          como:                    COMPORTAMIENTO
                  ÉTICO, INICIATIVA, GESTIÓN DEL CAMBIO Y MOTIVACIÓN
                  POR EL DESARROLLO PROPIO
                  Y después:
                             • Trabajo en equipo
                             • Comunicación
                             • Identificación con la organización y sus valores
                             • Liderazgo
                             • Planificación
                             • Gestión del tiempo y de proyectos
                             • Motivación por el desarrollo de otras personas
                             • Negociación
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RESULTADOS
COMPETENCIAS MÁS DEMANDADAS (ESCALA DE 0 A 6)
                                    Orientación a resultados                                         5.4

                                       Comportamiento ético                                        5.4

Iniciativa, intraemprendimiento, creatividad, innovación                                     5.0

                                           Gestión del cambio                            5.0

                                            Trabajo en equipo                            5.0

                                                    Comunicación                       4.9

        Identificación con la organización y sus valores                         4.8

                                                       Liderazgo                4.8

        Motivación por el desarrollo profesional propio                    4.7

         Planificación, organización, gestión del tiempo                  4.7

         Motivación por el desarrollo de otras personas                  4.6

                                                     Negociación   4.3



  Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES


                     El comportamiento ético tiene cada vez más
                     importancia en las organizaciones y si lo




3
                     combinamos con la orientación a resultados:
                     RSR – Responsabilidad Social Rentable


                     La Iniciativa estaba relacionada en la
                     encuesta con la innovación, la creatividad y el
                     INTRAEMPRENDIMIENTO


 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES




4
                     Los expertos también han destacado otras
                     competencias asociadas al nuevo paradigma
                                          PARADIGMA EMERGENTE

                                        Inteligencia emocional
                                        Conciliación
                                        Gestión de la diversidad
                                        Resiliencia
                                        Comunicación 2.0
                                        Compromiso, Confianza
                                        Pasión

 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES
                    En cuanto a los factores clave en los diferentes procesos de
                    gestión de recursos humanos destacan:




5
                        • resultados de la persona (candidato o empleado)
                        • competencias y valores
                        • conocimientos técnicos
                        • nivel de idiomas
                              Factores mejor valorados                                Factores peor valorados
                                     Selección     Selección Reestructu-
                                                                         Evaluación
                                      externa       interna    ración                      Movilidad Geográfica y/o
                                                                            No                     funcional
                 Resultados              2º            1º        1º
                                                                         analizado
                                                                                                 Antigüedad
          Competencias y valores         1º           2º         2º         1º
                                                                                            Salario (expectativas o
           Conocimientos técnicos        4º           3º         3º         2º                      actual)

                  Idiomas                3º           5º         5º         3º                Red de contactos

             Experiencia laboral         5º           4º         4º         4º



 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
RANKING Y VALORACIÓN MEDIA DE FACTORES CLAVE (ESCALA 1-6) EN
  LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE RRHH ANALIZADOS EN ESTE ESTUDIO

                                                                                     Necesidades
        PROCESOS
                                                                                     de desarrollo
                              Selección            Selección       Procesos de
                                                                                        tras la
                               externa              interna      reestructuración
                                                                                    evaluación del
FACTORES                                                                              desempeño

  Resultados/                  2º (5,02)           1º (5,45)        1º (5,46)        No analizado
  Desempeño
Competencias                   1º (5,27)           2º (5,32)        2º (5,09)         1º (5,25)
  y valores
Conocimientos                  4º (4,53)           3º (4,72)        3º (4,52)         2º (4,74)
  técnicos

     Idiomas                   3º (4,81)           5º (4,46)        5º (4,04)         3º (4,49)

  Experiencia                  5º (4,35)           4º (4,58)        4º (4,47)         4º (4,18)
    laboral
  Movilidad
Geográfica y/o                 6º (4,13)           6º (4,22)        7º (3,97)         5º (3,79)
  funcional

  Antigüedad                No analizado          No analizado      8º (3,97)        No analizado

 Expectativas/                 8º (3,70)           7º (3,81)        6º (4,03)        No analizado
 salario actual
    Red de                     7º (3,78)           8º (3,78)        9º (3,50)         6º (3,53)
   contactos


Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES




6
                      Pierden importancia factores como la movilidad geográfica y
                      funcional o la situación salarial.

                          Posiblemente influidos por la reforma laboral y la situación
                                           socio económica actual

                      .Igualmente menor importancia atribuida a las redes de
                       contacto

                                Aunque las redes son fundamentales en los procesos de
                                   búsqueda de empleo, su potencia no es todavía
                                     suficientemente aprovechadas dentro de las
                                                   organizaciones


 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
CONCLUSIONES




7                  Los expertos destacan otros factores clave
                   asociados al nuevo paradigma


                      Teletrabajo
                                   PARADIGMA EMERGENTE



                      Conciliación vida personal-vida profesional
                      Sistemas que faciliten la flexibilidad, la movilidad,
                      polivalencia
                      Gestión del conocimiento
                      Uso de las nuevas tecnologías de trabajo en red


 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
Los programas de formación de las escuelas de




8
                     negocio y universidades deben integrar las
                     competencias y factores clave asociados al nuevo
                     paradigma para adaptarse a las necesidades que
                     demanda la realidad de las empresas y
                     organizaciones.

                     A pesar de que las empresas elevan los niveles de
                     conocimientos técnicos, experiencia e idiomas en
                     sus procesos de selección cada vez más
                     candidatos válidos debido a la crisis.


Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
Competencias profesionales: aspecto determinante para la
                   empleabilidad, para acceder al empleo o mejorar el desarrollo




9
                   profesional


                     Las personas deben liderar su propio desarrollo, mediante
                     herramientas como:

                     • Autoevaluación y feedback
                     • Coaching individual y grupal
                     • Perfiles actualizados y activos     en   redes   sociales
                       profesionales
                     • CV 2.0
                     • DAFO personal
                     • Plan individual de desarrollo


Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
La combinación de los aspectos más



10
                               destacados por los expertos participantes en
                               este estudio

                               Orientación a resultados + Competencias

                               encaja perfectamente en este eslogan:

                               “SOFT SKILLS, HARD RESULTS”




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Competencias profesionales más demandadas en la empresa y factores clave para la empleabilidad y el desarrollo profesional

  • 1. COMPETENCIAS PROFESIONALES MÁS DEMANDADAS EN LA EMPRESA Factores clave para la empleabilidad y el desarrollo profesional 20 de Febrero de 2013 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales Jesús Gómez Carrasco
  • 2. FICHA TÉCNICA  ¿Cuáles son las competencias más demandadas y los factores clave en los procesos de gestión de personas en la sociedad del conocimiento?  Valoración 12 competencias  Encuesta Online Enero 2013  Valoración de factores clave  121 directores y responsables de RRHH en 4 procesos de RRHH  + de 100 empresas 45.0% 39.7% 40.0% 35.0% 30.0% 25.6% 23.1% 25.0% 20.0% 15.0% 11.6% 10.0% 5.0% 0.0% Micro y Mediana Grande No pequeña especificado Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 3. EVOLUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES  A pesar de la crisis crecen las empresas de servicios y ciertos sectores (deporte, turismo, energía eólica, lujo, multimedia, comercio electrónico, ocio,....)  Economía cada vez mas globalizada y con más trabajadores del conocimiento  Cobran fuerza las competencias profesionales asociadas al paradigma emergente que conviven con otras más asociadas al paradigma tradicional Orientación a resultados Comportamiento ético Trabajo en equipo Iniciativa, intraemprendimiento Comunicación (oral, escrita) Motivación por desarrollo individual Planificación, gestión del tiempo Gestión del cambio Identificación con la organización Inteligencia emocional Liderazgo Conciliación Motivación desarrollo de otros Gestión de la diversidad Negociación Comunicación 2.0 Paradigma emergente Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 4. CONCLUSIONES 1 Competencias profesionales y factores clave seleccionados Puntuación mínima de 3,5 en escala de 0-6 TODOS IMPORTANTES Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 5. CONCLUSIONES LA COMPETENCIA MÁS VALORADA: Orientación a resultados Le siguen otras competencias más relacionadas con el paradigma 2 emergente como: COMPORTAMIENTO ÉTICO, INICIATIVA, GESTIÓN DEL CAMBIO Y MOTIVACIÓN POR EL DESARROLLO PROPIO Y después: • Trabajo en equipo • Comunicación • Identificación con la organización y sus valores • Liderazgo • Planificación • Gestión del tiempo y de proyectos • Motivación por el desarrollo de otras personas • Negociación Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 6. RESULTADOS COMPETENCIAS MÁS DEMANDADAS (ESCALA DE 0 A 6) Orientación a resultados 5.4 Comportamiento ético 5.4 Iniciativa, intraemprendimiento, creatividad, innovación 5.0 Gestión del cambio 5.0 Trabajo en equipo 5.0 Comunicación 4.9 Identificación con la organización y sus valores 4.8 Liderazgo 4.8 Motivación por el desarrollo profesional propio 4.7 Planificación, organización, gestión del tiempo 4.7 Motivación por el desarrollo de otras personas 4.6 Negociación 4.3 Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 7. CONCLUSIONES El comportamiento ético tiene cada vez más importancia en las organizaciones y si lo 3 combinamos con la orientación a resultados: RSR – Responsabilidad Social Rentable La Iniciativa estaba relacionada en la encuesta con la innovación, la creatividad y el INTRAEMPRENDIMIENTO Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 8. CONCLUSIONES 4 Los expertos también han destacado otras competencias asociadas al nuevo paradigma PARADIGMA EMERGENTE Inteligencia emocional Conciliación Gestión de la diversidad Resiliencia Comunicación 2.0 Compromiso, Confianza Pasión Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 9. CONCLUSIONES En cuanto a los factores clave en los diferentes procesos de gestión de recursos humanos destacan: 5 • resultados de la persona (candidato o empleado) • competencias y valores • conocimientos técnicos • nivel de idiomas Factores mejor valorados Factores peor valorados Selección Selección Reestructu- Evaluación externa interna ración Movilidad Geográfica y/o No funcional Resultados 2º 1º 1º analizado Antigüedad Competencias y valores 1º 2º 2º 1º Salario (expectativas o Conocimientos técnicos 4º 3º 3º 2º actual) Idiomas 3º 5º 5º 3º Red de contactos Experiencia laboral 5º 4º 4º 4º Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 10. RANKING Y VALORACIÓN MEDIA DE FACTORES CLAVE (ESCALA 1-6) EN LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE RRHH ANALIZADOS EN ESTE ESTUDIO Necesidades PROCESOS de desarrollo Selección Selección Procesos de tras la externa interna reestructuración evaluación del FACTORES desempeño Resultados/ 2º (5,02) 1º (5,45) 1º (5,46) No analizado Desempeño Competencias 1º (5,27) 2º (5,32) 2º (5,09) 1º (5,25) y valores Conocimientos 4º (4,53) 3º (4,72) 3º (4,52) 2º (4,74) técnicos Idiomas 3º (4,81) 5º (4,46) 5º (4,04) 3º (4,49) Experiencia 5º (4,35) 4º (4,58) 4º (4,47) 4º (4,18) laboral Movilidad Geográfica y/o 6º (4,13) 6º (4,22) 7º (3,97) 5º (3,79) funcional Antigüedad No analizado No analizado 8º (3,97) No analizado Expectativas/ 8º (3,70) 7º (3,81) 6º (4,03) No analizado salario actual Red de 7º (3,78) 8º (3,78) 9º (3,50) 6º (3,53) contactos Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 11. CONCLUSIONES 6 Pierden importancia factores como la movilidad geográfica y funcional o la situación salarial. Posiblemente influidos por la reforma laboral y la situación socio económica actual .Igualmente menor importancia atribuida a las redes de contacto Aunque las redes son fundamentales en los procesos de búsqueda de empleo, su potencia no es todavía suficientemente aprovechadas dentro de las organizaciones Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 12. CONCLUSIONES 7 Los expertos destacan otros factores clave asociados al nuevo paradigma Teletrabajo PARADIGMA EMERGENTE Conciliación vida personal-vida profesional Sistemas que faciliten la flexibilidad, la movilidad, polivalencia Gestión del conocimiento Uso de las nuevas tecnologías de trabajo en red Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 13. Los programas de formación de las escuelas de 8 negocio y universidades deben integrar las competencias y factores clave asociados al nuevo paradigma para adaptarse a las necesidades que demanda la realidad de las empresas y organizaciones. A pesar de que las empresas elevan los niveles de conocimientos técnicos, experiencia e idiomas en sus procesos de selección cada vez más candidatos válidos debido a la crisis. Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 14. Competencias profesionales: aspecto determinante para la empleabilidad, para acceder al empleo o mejorar el desarrollo 9 profesional Las personas deben liderar su propio desarrollo, mediante herramientas como: • Autoevaluación y feedback • Coaching individual y grupal • Perfiles actualizados y activos en redes sociales profesionales • CV 2.0 • DAFO personal • Plan individual de desarrollo Instituto Nebrija de Competencias Profesionales
  • 15. La combinación de los aspectos más 10 destacados por los expertos participantes en este estudio Orientación a resultados + Competencias encaja perfectamente en este eslogan: “SOFT SKILLS, HARD RESULTS” Instituto Nebrija de Competencias Profesionales