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I. Un refuerzo adicional para un contexto excepcional

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III. Objetivos

IV. Criterios
peto a la autonomía de los centros y de los educadores, en su desarrollo y aplicación.

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Acuerdo Gizalegez
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Proyecto 2. Programa Elkarrekin (PROPUESTA)

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1. El programa Elkarrekin
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El programa Elkarrekin

3.1. Temáticas

3.2. Ámbitos

·Educación formal o informal.
·Participación ciudadana.

3.3. Accion...
4. La constitución del fondo para el programa en cada ámbito
y participación ciudadana. Esta estructura implica la creació...
El programa Elkarrekin

seleccionadas.
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6. Procedimiento de activación del programa
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7. Límites a la participación en el Programa Elkarrekin
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Proyecto 3. Módulo Educativo Adi-adian (PROPUESTA)

Documento de presentación del

Módulo Educativo Adi-adian
Aprendizajes...
Adi-adian

Presentación

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1. Fundamentación
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1.1. La razón educativa
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1.2. La razón comunitaria
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2. Objetivos

·Experiencia
·Empatía
·Di...
Adi-adian

3. Marco de referencia
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3.1. Educación en competencias
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3.2. Currículo educativo

su conculcación, mediante...
centro. El Módulo Adi-adian no puede entenderse como una propuesta uniformadora, sino como una

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3.4. Escuela inclusiva
...
Adi-adian

4.3. Pedagogía de convivencia
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4.4. Pedagogía de empatía
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5. Propuesta de trabajo

La propuesta del Módulo ...
6.2. Herramientas didácticas

línea. También se apoyan con una guía.

6.3. Recursos económicos
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para apoyar acciones de ...
Proyecto 4. Eskola Bakegune (PROPUESTA)

Documento de presentación de

Eskola Bakegune

noviembre de 2013
Departamento de ...
1. Antecendentes

sorado tenga acceso, además de a bibliografía y materiales de interés, a los programas, módulos e inicia...
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Proyectos Plan de Paz y Convivencia- ámbito educativo

  1. 1. Documento en fase de consulta Bases y proyectos del Plan de Paz y Convivencia 2013-16 en el ámbito educativo noviembre de 2013 Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura Secretaría General para la Paz y la Convivencia
  2. 2. Presentación Presentación de ETA. Esta circunstancia abre un campo de posibilidades de gran alcance en bre el presente y, muy especialmente, preparando el futuro. En esta coyuntura - - Este documento presenta las bases y principales proyectos del Plan de Paz y rácter de documento en fase de consulta abierto a la recepción de sugerencias 3
  3. 3. A. Bases I. Un refuerzo adicional para un contexto excepcional II. El Acuerdo Gizalegez como punto de partida de esta nueva etapa ·El dogmatismo. ·El fatalismo ·El maniqueísmo. ciencia ética. ·Sectarismo. - 4
  4. 4. III. Objetivos IV. Criterios peto a la autonomía de los centros y de los educadores, en su desarrollo y aplicación. V. Ejes de actuación ·Acuerdo Gizalegez. ·Programa Elkarrekin ·Módulo Educativo Adi-adian. ·Eskola Bakegune. 5
  5. 5. B. Proyectos
  6. 6. Proyecto 1. Acuerdo Gizalegez Documento de presentación del Acuerdo Gizalegez Un compromiso socioeducativo en torno a cuatro bases de educación para la convivencia octubre de 2013 Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura Secretaría General para la Paz y la Convivencia 7
  7. 7. Un compromiso socioeducativo Acuerdo Gizalegez Cuatro bases de educación para la convivencia - ·Restar ·Sumar - ·Dividir - ·Multiplicar 8 - -
  8. 8. Acuerdo Gizalegez Firmantes Iñaki Goirizelaia Euskal Herriko Unibertsitateko Errektorea Rector de la Universidad del País Vasco María José García Abasolo José María Guibert Deustuko Unibertsitateko Errektorea Rector de la Universidad de Deusto Tomas Maguregi Iosu Zabala Mondragon Unibertsitateko Errektorea Rector de la Universidad de Mondragón Maite Alonso Administradora de Centros Diocesanos de Bizkaia Presidente de IKASLAN Bizkaia Usoa Urbieta Juan Carlos Jáuregui Presidenta del Consejo Escolar de Euskadi Ines Domínguez Euskal Eskola Publikoak Sarean Presidente de UFEPA Unión de Federaciones de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de la Enseñanza libre de Euskadi Josu Etxaburu Aitor Mujika Presidente de la Federación de Padres BIDELAGUN Mikel Ormazabal Pablo García de Vicuña Director General de Kristau Eskola Secretario General de CC.OO.- Educación Koldo Tellitu Joseba Ander Muñoz Presidente de Ikastolen Elkartea Secretario General de FETE-UGT - Euskadi José Echeverria Gorka Ruiz Presidente de AICEAsociación Independiente de Centros de Enseñanza Presidente del Foro de Asociaciones de Educación en Derechos Humanos Mikel Gastañares Arantza Aurrekoetxea Hezkuntza Sailburuordea Viceconsejera de Educación I Presidente de IKASGILTZA Federación de Cooperativas de Enseñanza Multilingüe Miren Abasolo Jonan Fernández Bakegintza eta Bizikidetzarako Idazkaritza Nagusia Secretaría General para la Paz y la Convivencia Presidenta de EIB 9
  9. 9. Proyecto 2. Programa Elkarrekin (PROPUESTA) Documento de presentación del Programa Elkarrekin Una experiencia de colaboración público-social para promover iniciativas de formación, dinamización y asesoramiento en proyectos de educación en derechos humanos y por la paz, la solidaridad con las víctimas, la convivencia y la resolución noviembre de 2013 Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura Secretaría General para la Paz y la Convivencia
  10. 10. 1. El programa Elkarrekin - refuerzo complementario. El Programa Elkarrekin en el ámbito de la educación formal se constituirá mediante una colaboración - 2. Objetivos de esta colaboración 2.1. Objetivos de la colaboración con la Dirección de Innovación Educativa - educadora de las familias y asociaciones de padres y madres. 3. Temáticas, ámbitos e iniciativas del programa de acciones posibles.
  11. 11. El programa Elkarrekin 3.1. Temáticas 3.2. Ámbitos ·Educación formal o informal. ·Participación ciudadana. 3.3. Acciones ·Asesoramiento a instituciones en programas concretos de actuación. Temáticas Ámbitos - - Acciones Educación formal e informal Convivencia local Dinamización Participación ciudadana Asesoramiento ciliación. empatía, y solidaridad con las
  12. 12. 4. La constitución del fondo para el programa en cada ámbito y participación ciudadana. Esta estructura implica la creación de tres fondos con distintas instituciones. El 4.1. En la educación formal e informal El Programa de Bonos Elkarrekin en el ámbito de la educación formal e informal se constituirá mediante Educación, Política Lingüística y Cultura. 4.2. Convivencia local deseen incorporarse al programa, así como con el apoyo de Eudel. 4.3. Participación ciudadana El Programa de Bonos Elkarrekin en el ámbito de la participación ciudadana será inicialmente asumido 5. La incorporación de la red asociativa al programa - 5.1. Destinatarios del programa Solo podrán acogerse al Programa de Bonos Elkarrekin entidades sin ánimo de lucro relacionadas programa. tro del programa. Del mismo modo, estas entidades podrán contratar con empresas especializadas 5.2. Mecanismo de incorporación al programa 5.3. Condiciones de participación en el programa
  13. 13. El programa Elkarrekin seleccionadas. cia y los principios democráticos. - 6. Procedimiento de activación del programa con la educación no formal o la formación permanente. te con la realidad municipal. contacto, teléfono y dirección de correo electrónico. -Calendario de actuación. 6.2. Poner en marcha el programa alguna por parte de la Secretaría, la propuesta se considera aceptada.
  14. 14. 7. Límites a la participación en el Programa Elkarrekin - - contenido.
  15. 15. Proyecto 3. Módulo Educativo Adi-adian (PROPUESTA) Documento de presentación del Módulo Educativo Adi-adian Aprendizajes de dignidad humana, convivencia y empatía mediante una experiencia de escucha de testimonios de víctimas noviembre de 2013 Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura Secretaría General para la Paz y la Convivencia
  16. 16. Adi-adian Presentación - - -
  17. 17. 1. Fundamentación - 1.1. La razón educativa - - 1.2. La razón comunitaria - - 2. Objetivos ·Experiencia ·Empatía ·Dignidad humana ·Derechos humanos ·Convivencia
  18. 18. Adi-adian 3. Marco de referencia - 3.1. Educación en competencias - 3.2. Currículo educativo su conculcación, mediante el conocimiento de su testimonio”. - - - - 3.3. El trabajo precedente y la autonomía de los centros -
  19. 19. centro. El Módulo Adi-adian no puede entenderse como una propuesta uniformadora, sino como una - 3.4. Escuela inclusiva - 4. Criterios de orientación pedagógica - 4.1. Pedagogía de compromiso - 4.2. Pedagogía de universalidad -
  20. 20. Adi-adian 4.3. Pedagogía de convivencia - 4.4. Pedagogía de empatía - 5. Propuesta de trabajo La propuesta del Módulo Adi-adian consiste sencillamente en acercar el testimonio directo de estas per- ·El testimonio escrito. - 6. Recursos disponibles - 6.1. Coordinación, información y formación -
  21. 21. 6.2. Herramientas didácticas línea. También se apoyan con una guía. 6.3. Recursos económicos - para apoyar acciones de formación, dinamización y asesoramiento en materia de educación para la paz contenido.
  22. 22. Proyecto 4. Eskola Bakegune (PROPUESTA) Documento de presentación de Eskola Bakegune noviembre de 2013 Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura Secretaría General para la Paz y la Convivencia
  23. 23. 1. Antecendentes sorado tenga acceso, además de a bibliografía y materiales de interés, a los programas, módulos e inicia- 2. Objetivos - en el Módulo Adi-adian. rrollo del Programa Elkarrekin. en los centros docentes. 3. Estructura y proyección semanal.

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