SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
26Losing touch? Masterutstillingen i Design 201527
Dette var målet for Isabelle Gelots masterprosjekt: Å lage et rom som tillater
mennesker å være mer emosjonelt tilstedeværende.
— Mitt ønske var å lage en fremgangsmåte som kan oppmuntre andre til å bygge
et rom for seg selv. Jeg vil få mennesker til å tenke over sin fysiske og psykiske
tilstedeværelse.Jeg mener vi mister tilknytningen til omgivelsene i dagens samfunn,
fordi vi er så opptatt av den digitale og funksjonelle verden.Folk tar seg ikke lenger
tid til å bare være, noe jeg tror vi har behov for, sier hun.
Hvordan har prosessen vært?
— For å kunne gjennomføre dette,har jeg måttet bruke mye tid på research.Jeg ble
inspirert av den primitive, tradisjonelle måten å bygge på, og ønsket at produktet
skulle gå i ett med naturen. Jeg ville prøve å gjenskape elementer fra fortiden,
med fokus på detaljer som materiale, teknikker og håndverk.Alle var viktige for
det endelige resultatet.
Hva ble resultatet?
— Jeg har utviklet en fremgangsmåte for et oppsett av en konstruksjon som gjør
det mulig for mennesker selv å bygge et tilholdssted. Stedet skal gi dem mulighet
til å verdsette nåtiden og den virkelige verden uten alt det digitale og teknologiske
vi er så opptatt av.Jeg tenker i hovedsak på et slags tipi-lignende telt som gir ly for
— Jeg stiller meg kritisk til den
stadig mer digitaliserte verdenen
vi lever i. Derfor ville jeg lage
et rom som tillater mennesker å
bare «være».
Lager mønster
for bygging av
emosjonelle
plattformer
Problemstillingen: Er du klar over din emosjonelle
og fysiske tilstedeværelse?
omverdenen.Det ble viktigere å lage selve fremgangsmåten til en konstruksjon enn
å lage et ferdigstilt produkt, fordi jeg ønsket at dette skulle være brukervennlig og
noe det er mulig for et større publikum å bygge. Jeg tror det er viktig å oppfordre
folk til å bruke sin instinktive evne til å skape og bygge noe selv eller i fellesskap
med andre i stedet for å bestille et ferdig produkt. Konstruksjonen er laget av fire
komponenter:en plattform,en overflate,en søyle og et knutepunkt.De kan variere
i form og materiale ut fra miljøet og omstendighetene, men har samme hensikt.
Hvorfor er dette viktig for deg?
Jeg er kritisk til min generasjons utvikling,og på en måte føler jeg at menneskene
er i ferd med å miste instinktene sine.Vi mister forbindelsen til det magiske og
poetiske ved det virkelige liv.Derfor ønsket jeg å gi et tilbud til de som vil ta grep
om dette. Å tørre å bare være, uten nødvendigvis å gjøre noe.
Hva kan ditt prosjekt bety for samfunnet?
— Forhåpentligvis vil folk forstå at det er viktig å vende tilbake til et fysisk og
følelsesmessig miljø utenfor den digitale verden, men også at de har mulighet til å
lage et rom kun for dette formålet.
‘I am critical of our notion of space today, and our lack of physicality. I have
therefore developed a project called Morpho-Spaces, which aims to open up
the eyes of the modern dweller through creating and experiencing emotional
platforms.
Isabelle Gelot’s goal for her master’s project was to investigate the notion of Space,
and to invent a method that allows people to use their instincts in order to build
a space granting a deep sensorial experience of the self and of the environment.
‘I wish we could be more aware of our physical and sensorial being. I believe that
we are losing touch with our surroundings, our body and the sensuality of space,’
she says.
What has the process been like?
‘I have dedicated a lot of time to the research process, carrying out a spatial
investigation, exploring the body, materials, architecture, social matters... I was
inspired by the vernacular, by primitive and traditional ways of building, and I
wanted to reach for a harmony, using the space as a vector between the body
and the environment.To do so, I experimented on various scales with materials,
techniques and manual methods,always letting my instincts play an important role
in my approach as a designer.’
What is the result?
‘I have developed a “poetic scheme” offering people inspirational material with
which to build their own emotional platform. In a way, it acts as a trigger to
encourage people to wake up from their digital numbness.This Morpho-Space
that is to be built and/or experienced responds to a pattern of four compulsory
components:a platform,a surface,a column and a receptacle.Together they create
a balance between body, space, time and nature.’
Why is this important to you?
‘I am concerned with certain generational behaviours, and I feel in a way that
people tend to lose touch with their instincts.I want to use use design as a remedy,
a speculative tool to reveal magical and poetic aspects of life. Morpho-Spaces is
a project that serves as a creative reminder and conveyor of timeless dreams...‘
What significance can your project have for society?
‘Hopefully, people will realise that it is important to grasp time and experience a
certain ‘presential being’ through emotional space; and also that the environment
offers infinite materials, and that man himself possesses the most wonderful tools
to intuitively create a sensorial space.’
A poetic
scheme for the
construction of
Morpho-Spaces.
A question for the audience: Are
you aware of your emotional and
physical presence?
The research question: In our immediate society,
can we create a space moulded on our instincts and
providing freedom to the senses?
Isabelle Gelot
Møbel- og romdesign/Interiørarkitektur
Furniture- and Spatial Design/Interior Architecture

More Related Content

Similar to Isabelle

Kap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende FerdighetKap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende FerdighetJeanette Tranberg
 
Den kulturelle revolusjonen og symbolenes inntreden
Den kulturelle revolusjonen og symbolenes inntredenDen kulturelle revolusjonen og symbolenes inntreden
Den kulturelle revolusjonen og symbolenes inntredenMagnus Nohr
 
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11carham14
 
Powerpoint til halvårspresentasjon!
Powerpoint til halvårspresentasjon!Powerpoint til halvårspresentasjon!
Powerpoint til halvårspresentasjon!mariaoswahn
 
Kjerneelement Kunst og håndverk utkast
Kjerneelement Kunst og håndverk utkastKjerneelement Kunst og håndverk utkast
Kjerneelement Kunst og håndverk utkastLiv Dahlin
 
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)Kulturnett Sogn og Fjordane
 
Sos ant zlatan dikic
Sos ant   zlatan dikicSos ant   zlatan dikic
Sos ant zlatan dikicZlatan Dikic
 
Samskapende praksiser
Samskapende praksiser Samskapende praksiser
Samskapende praksiser Stegnorge
 
Impulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbilderImpulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbildersersdal
 
Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3
Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3
Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3lailahelleberg
 
Mennesker og kultur
Mennesker og kulturMennesker og kultur
Mennesker og kulturktornaas
 
Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi
Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi
Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi Dag Svanæs
 
Echo2012 Kort presentasjon
Echo2012 Kort presentasjonEcho2012 Kort presentasjon
Echo2012 Kort presentasjonEva Bratvold
 
Web 2.0 Pinterest i undervisning
Web 2.0 Pinterest i undervisningWeb 2.0 Pinterest i undervisning
Web 2.0 Pinterest i undervisningLene Marie Tjelle
 
Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?jaoverla
 
Undrende samtaler
Undrende samtalerUndrende samtaler
Undrende samtaleriktplan
 

Similar to Isabelle (20)

Kap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende FerdighetKap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
Kap. 4 Den Femte Grunnleggende Ferdighet
 
Cecilie lonn
Cecilie lonnCecilie lonn
Cecilie lonn
 
Den kulturelle revolusjonen og symbolenes inntreden
Den kulturelle revolusjonen og symbolenes inntredenDen kulturelle revolusjonen og symbolenes inntreden
Den kulturelle revolusjonen og symbolenes inntreden
 
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11
 
Me Berre Gjer Det Slik
Me Berre Gjer Det SlikMe Berre Gjer Det Slik
Me Berre Gjer Det Slik
 
Powerpoint til halvårspresentasjon!
Powerpoint til halvårspresentasjon!Powerpoint til halvårspresentasjon!
Powerpoint til halvårspresentasjon!
 
Kjerneelement Kunst og håndverk utkast
Kjerneelement Kunst og håndverk utkastKjerneelement Kunst og håndverk utkast
Kjerneelement Kunst og håndverk utkast
 
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)
 
Sos ant zlatan dikic
Sos ant   zlatan dikicSos ant   zlatan dikic
Sos ant zlatan dikic
 
Samskapende praksiser
Samskapende praksiser Samskapende praksiser
Samskapende praksiser
 
Impulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbilderImpulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbilder
 
Poster som akademisk
Poster som akademiskPoster som akademisk
Poster som akademisk
 
Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3
Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3
Lokalsamfunnet som-kreativ-allmenningny3
 
Mennesker og kultur
Mennesker og kulturMennesker og kultur
Mennesker og kultur
 
Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi
Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi
Kunnskapsbyen 10.02.2016: Kroppsnær teknologi
 
Echo2012 Kort presentasjon
Echo2012 Kort presentasjonEcho2012 Kort presentasjon
Echo2012 Kort presentasjon
 
Web 2.0 Pinterest i undervisning
Web 2.0 Pinterest i undervisningWeb 2.0 Pinterest i undervisning
Web 2.0 Pinterest i undervisning
 
Moss 150211
Moss 150211Moss 150211
Moss 150211
 
Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?Kan IKT motivere?
Kan IKT motivere?
 
Undrende samtaler
Undrende samtalerUndrende samtaler
Undrende samtaler
 

Isabelle

  • 1. 26Losing touch? Masterutstillingen i Design 201527 Dette var målet for Isabelle Gelots masterprosjekt: Å lage et rom som tillater mennesker å være mer emosjonelt tilstedeværende. — Mitt ønske var å lage en fremgangsmåte som kan oppmuntre andre til å bygge et rom for seg selv. Jeg vil få mennesker til å tenke over sin fysiske og psykiske tilstedeværelse.Jeg mener vi mister tilknytningen til omgivelsene i dagens samfunn, fordi vi er så opptatt av den digitale og funksjonelle verden.Folk tar seg ikke lenger tid til å bare være, noe jeg tror vi har behov for, sier hun. Hvordan har prosessen vært? — For å kunne gjennomføre dette,har jeg måttet bruke mye tid på research.Jeg ble inspirert av den primitive, tradisjonelle måten å bygge på, og ønsket at produktet skulle gå i ett med naturen. Jeg ville prøve å gjenskape elementer fra fortiden, med fokus på detaljer som materiale, teknikker og håndverk.Alle var viktige for det endelige resultatet. Hva ble resultatet? — Jeg har utviklet en fremgangsmåte for et oppsett av en konstruksjon som gjør det mulig for mennesker selv å bygge et tilholdssted. Stedet skal gi dem mulighet til å verdsette nåtiden og den virkelige verden uten alt det digitale og teknologiske vi er så opptatt av.Jeg tenker i hovedsak på et slags tipi-lignende telt som gir ly for — Jeg stiller meg kritisk til den stadig mer digitaliserte verdenen vi lever i. Derfor ville jeg lage et rom som tillater mennesker å bare «være». Lager mønster for bygging av emosjonelle plattformer Problemstillingen: Er du klar over din emosjonelle og fysiske tilstedeværelse? omverdenen.Det ble viktigere å lage selve fremgangsmåten til en konstruksjon enn å lage et ferdigstilt produkt, fordi jeg ønsket at dette skulle være brukervennlig og noe det er mulig for et større publikum å bygge. Jeg tror det er viktig å oppfordre folk til å bruke sin instinktive evne til å skape og bygge noe selv eller i fellesskap med andre i stedet for å bestille et ferdig produkt. Konstruksjonen er laget av fire komponenter:en plattform,en overflate,en søyle og et knutepunkt.De kan variere i form og materiale ut fra miljøet og omstendighetene, men har samme hensikt. Hvorfor er dette viktig for deg? Jeg er kritisk til min generasjons utvikling,og på en måte føler jeg at menneskene er i ferd med å miste instinktene sine.Vi mister forbindelsen til det magiske og poetiske ved det virkelige liv.Derfor ønsket jeg å gi et tilbud til de som vil ta grep om dette. Å tørre å bare være, uten nødvendigvis å gjøre noe. Hva kan ditt prosjekt bety for samfunnet? — Forhåpentligvis vil folk forstå at det er viktig å vende tilbake til et fysisk og følelsesmessig miljø utenfor den digitale verden, men også at de har mulighet til å lage et rom kun for dette formålet. ‘I am critical of our notion of space today, and our lack of physicality. I have therefore developed a project called Morpho-Spaces, which aims to open up the eyes of the modern dweller through creating and experiencing emotional platforms. Isabelle Gelot’s goal for her master’s project was to investigate the notion of Space, and to invent a method that allows people to use their instincts in order to build a space granting a deep sensorial experience of the self and of the environment. ‘I wish we could be more aware of our physical and sensorial being. I believe that we are losing touch with our surroundings, our body and the sensuality of space,’ she says. What has the process been like? ‘I have dedicated a lot of time to the research process, carrying out a spatial investigation, exploring the body, materials, architecture, social matters... I was inspired by the vernacular, by primitive and traditional ways of building, and I wanted to reach for a harmony, using the space as a vector between the body and the environment.To do so, I experimented on various scales with materials, techniques and manual methods,always letting my instincts play an important role in my approach as a designer.’ What is the result? ‘I have developed a “poetic scheme” offering people inspirational material with which to build their own emotional platform. In a way, it acts as a trigger to encourage people to wake up from their digital numbness.This Morpho-Space that is to be built and/or experienced responds to a pattern of four compulsory components:a platform,a surface,a column and a receptacle.Together they create a balance between body, space, time and nature.’ Why is this important to you? ‘I am concerned with certain generational behaviours, and I feel in a way that people tend to lose touch with their instincts.I want to use use design as a remedy, a speculative tool to reveal magical and poetic aspects of life. Morpho-Spaces is a project that serves as a creative reminder and conveyor of timeless dreams...‘ What significance can your project have for society? ‘Hopefully, people will realise that it is important to grasp time and experience a certain ‘presential being’ through emotional space; and also that the environment offers infinite materials, and that man himself possesses the most wonderful tools to intuitively create a sensorial space.’ A poetic scheme for the construction of Morpho-Spaces. A question for the audience: Are you aware of your emotional and physical presence? The research question: In our immediate society, can we create a space moulded on our instincts and providing freedom to the senses? Isabelle Gelot Møbel- og romdesign/Interiørarkitektur Furniture- and Spatial Design/Interior Architecture