GUIA DEAPRENDIZAJE DE LAS              TICs                                                          Microsoft            ...
GUÍA DE APRENDIZAJEOFIMATICA y TICs                                                    GUIA 3INFORMACIÓN GENERALPromover l...
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Guia de aprendizaje 3 ti cs redes sociales act3 (1)

  1. 1. GUIA DEAPRENDIZAJE DE LAS TICs Microsoft Windows XP, Esta guía está orientada al manejo de las herramientas ofimáticas y las tecnologías de la información y la comunicación que permiten difundir, Microsoft consultar y procesar información de forma interactiva mezclando las ventajas que nos ofrecen la informática, las telecomunicaciones y la Word, multimedia. Microsoft Power Point y Aplicaciones Web Alexander Cerón G. CONVENIO SENA – COMFANDI Santiago de Cali
  2. 2. GUÍA DE APRENDIZAJEOFIMATICA y TICs GUIA 3INFORMACIÓN GENERALPromover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y socialGUÍA No. 1Esta guía está orientada al manejo de las herramientas ofimáticas y las tecnologías de la información y la comunicaciónque permiten difundir, consultar y procesar información de forma interactiva mezclando las ventajas que nos ofrecen lainformática, las telecomunicaciones y la multimedia.IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA: Código TIC-003Estructura curricular o programa de formaciónSISTEMASEstructura curricular o Modulo de Formación:Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con DURACIÓN EN HORAS 250la naturaleza en los contextos laboral y socialCódigo: 240201500Unidad de aprendizaje: TICs – Redes Sociales DURACIÓN EN HORAS 50Modalidad de Formación: CombinadaActividad de Enseñanza-Aprendizaje-EvaluaciónLíneas tecnológicas: Conceptos, tipos (Tecnologías de la información y lacomunicación, diseño, producción y transformación, materiales yherramientas, cliente).Herramientas tecnológicas de trabajo colaborativoRESULTADOS DE APRENDIZAJEGestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidosy con las tecnologías de la información y la comunicación disponiblesCódigo 24020150012 DURACIÓN EN HORAS 30CRITERIO DE EVALUACIÓNUtiliza con criterio técnico las tecnologías de la información y lacomunicación de acuerdo con las actividades a desarrollar Crea redes sociales en la web y participa en ellas utilizando herramientas web 2.0. Utiliza herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo para la resolución de un problema.DESARROLLO DE LA GUIAIntroducción:El propósito es conocer y diferenciar los diferentes servicios, programas y herramientas que ofrece la web 2.0y podercontribuir a mejorar procesos de participación, colaboración y de comunicación.EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO:a) Emplea las herramientas ofimáticas adecuadas para realizar un documento electrónico sobre las actividadespropuestas, empleando las normas ICONTEC vigentes
  3. 3. GUÍA DE APRENDIZAJEOFIMATICA y TICs GUIA 3b) Realiza la socialización de la actividad, teniendo en cuenta las actividades propuestasc) Almacena todas las evidenciasde aprendizaje de cada una de las actividades desarrolladas en esta guía,En la carpetade trabajo en un medio electrónico (USB)Nota: Algunas de las actividades deberán compartirlas o desarrollarlas con su grupo de trabajo colaborativo quedebe ser de mínimo 3 aprendices y máximo 4 aprendices. ACTIVIDAD 3 FORMULACIÓN DE ACTIVIDAD 3Compartir conocimientos y construirlos entre todos a través de un Wikiha evolucionado y se ha especializado y ahora yaexisten decenas de “hijos” o ramificaciones de la Wikipedia, que con el mismo concepto, se han especializado en untema en concreto.Las siguientes actividades orientadas hacia el logro de los resultados de aprendizaje requeridos.Trabajo en Grupo 1. Consulta en internet o en medio impreso sobre Wikis Como se originó(Historia) Que es una Wiki Características Que aporta al aprendizaje Pros y contras de las Wikis Proveedores de Wikis 2. Regístrate en Wikipedia(solo el líder de grupo de trabajo, mostrar paso a paso, pegar pantallazos), escribe un artículoy súbelo a tu blog (solo el líder del grupo de trabajo colaborativo) con la información consultada, puedes también utilizar videos, previamente analizados en función del tema.Invita y compártelo con todos los líderes de grupo del curso y el tutor utilizando el Facebook.

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