La historia oral es una valiosa fuente para la historia que permite rescatar testimonios y memorias no escritas. Los estudiantes pueden aprender sobre el pasado directamente de la gente mayor mediante entrevistas, lo que salva la brecha entre lo académico y la comunidad vivida. Las entrevistas también son útiles para complementar la investigación documental sobre un tema de estudio.

1. REFLEXIÓN AL DAR A CONOCER LO QUE ES LA HISTORIA,ADEMÁS DE LAS DISTINTAS FUENTES ESCRITAS DE APOYO, COMO LA HISTORIA ORAL, POR MEDIO DE LOIS TESTIMONIOS QUE SE TOMAN EN CUENTA EN LAS ENTREVISTAS. EL ALUMNO SE ACERCA A LA HISTORIA CON EL FIN DE RESCATAR AQUELLAS QUE NO HAN SIDO ESCRITAS Y QUE NO SE ENCUENTRAN EN LOS LIBROS DE TEXTOS. PARA LOS ALUMNOS ES DE GRAN INTERÉS CONOCER LAS MEMORIAS Y RECUERDOS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO Y LO COMPARE CON EL PRESENTE. LA HISTORIA ORAL ESCOLAR SIRVE PARA SALVAR LA BRECHA ENTRE LO ACADÉMICO Y LA COMUNIDAD,YA QUE RELACIONA AL MUNDO DEL AULA DE CLASE Y EL LIBRO DE TEXTO CON EL MUNDO DIRECTO Y A DIARIO EN QUE VIVE EL ESTUDIANTE. LAS ENTREVISTAS ES UN RECURSO MUY ÚTIL EN LA METODOLOGIA DE UNA SITUACIÓN-PROBLEMA, POR MEDIO DE UN CORPUS SOBRE UN DETERMINADO TEMA Y QUE PUEDE COMPLEMENTAR CON LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL SOBRE ALGÚN TEMA DE ESTUDIO.