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  • 2. PROCESO FORMATIVO DE LA PRÁCTICA DOCENTE MTRA. ARMINDA BARBA CAMPÓS
  • 3.
  • 4.
  • 6. Maestros de O.P.D. Y Maestros de Grupo. O.P.D.
  • 7. Maestros de O.P.D. Y Maestros de Grupo. Práctica Reflexiva. O.P.D.
  • 8. Análisis de la Práctica docente Maestros de O.P.D. Y Maestros de Grupo. Práctica Reflexiva. O.P.D.
  • 9. Análisis de la Práctica docente
  • 10. Análisis de la Práctica docente Describir Explicar Confrontar Reconstruir
  • 11. Análisis de la Práctica docente Describir Explicar Confrontar Reconstruir Diario Del Profesor
  • 12. Análisis de la Práctica docente Describir Explicar Confrontar Reconstruir Diario Del Profesor Tacto Pedagógico
  • 13. Análisis de la Práctica docente Describir Explicar Confrontar Reconstruir Diario Del Profesor Tacto Pedagógico Evaluación Logros Y Retos
  • 14. Análisis de la Práctica docente Maestros de O.P.D. Y Maestros de Grupo. Práctica Reflexiva. Planear y Organizar Las Prácticas. O.P.D.
  • 15. Análisis de la Práctica docente Maestros de O.P.D. Y Maestros de Grupo. Práctica Reflexiva. Planear y Organizar Las Prácticas. O.P.D. Describir Explicar Confrontar Reconstruir Diario Del Profesor Tacto Pedagógico Evaluación Logros Y Retos
  • 16. Comprender la vida en el salón de clases y reflexionar acerca de ello es requisito fundamental para caminar hacia la buena enseñanza. ¡ GRACIAS !