REVOLUCIÓN FRANCESAREVOLUCIÓN FRANCESA
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Cristina Medrán García nº 15Cristi...
Cuestiones previas.Cuestiones previas.
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2.1.2.1.PolíticosPolíticos
Sistema político
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Privilegiados
Nobleza
Clero
Alta nobleza
Baja nobleza
“de toga”
Clero regular
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Clero secular
“conventos”
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No privilegiados
(estado llano)
Burguesía
Artesanos
Campesinos
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-Poseedores de pequeñas tierras
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2.3.Económicas2.3.Económicas
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2.4.Ideológicos2.4.Ideológicos
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3.Partidos políticos3.Partidos políticos
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Nacional
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Constituyente
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Legislativa
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4.Etapas de la Revolución4.Etapas de la Revolución
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4.1.Estados Generales4.1.Estados Generales
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4.2.Asamblea Nacional4.2.Asamblea Nacional
 Se proclama el 17 de junio de 1789.Se proclama el 17 de junio de 1789.
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4.3.Asamblea Constituyente4.3.Asamblea Constituyente
 Se proclama el 9 de julio.Se proclama el 9 de julio.
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4.4.Asamblea Legislativa4.4.Asamblea Legislativa
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4.5.Convención Nacional4.5.Convención Nacional
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4.6.El Directorio4.6.El Directorio
 Se produce en julio de 1795Se produce en julio de 1795
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5.Cultura durante la R.F.5.Cultura durante la R.F.
 Una forma de vida muy polarizada: clases altas y clases bajas.Una for...
6.Napoleón6.Napoleón
 Fue un militar, político y gobernante deFue un militar, político y gobernante de
Francia.Francia.
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 En 1804 Napoleón dejó de ser Primer Cónsul paraEn 1804 Napoleón dejó de ser Primer Cónsul para
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6.1.Plano Interior6.1.Plano Interior
Supuso la consolidación definitiva de laSupuso la consolidación definitiva de la
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6.2.Plano Exterior6.2.Plano Exterior
 Napoleón persiguió la idea de una Europa unida bajo unNapoleón persiguió la idea de...
6.3.Legado Napoleónico6.3.Legado Napoleónico
 Campo político-social y militarCampo político-social y militar
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7.Repercusiones7.Repercusiones
 Supuso la implantación del liberalismo.Supuso la implantación del liberalismo.
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  1. 1. REVOLUCIÓN FRANCESAREVOLUCIÓN FRANCESA Jesús García García nº 6Jesús García García nº 6 Cristina Medrán García nº 15Cristina Medrán García nº 15
  2. 2. Cuestiones previas.Cuestiones previas. 1.¿Qué es la Revolución Francesa?1.¿Qué es la Revolución Francesa? 2.¿Cuando se produce y en donde?2.¿Cuando se produce y en donde? 3.¿Tiene alguna repercusión en la actualidad?3.¿Tiene alguna repercusión en la actualidad? 4.¿Siguió otro modelo como guía?4.¿Siguió otro modelo como guía? 5.¿Por qué ocurre este acontecimiento?5.¿Por qué ocurre este acontecimiento? 6.¿Cuáles son sus fundamentos?6.¿Cuáles son sus fundamentos? 7.¿Cómo se difunde al resto del mundo?7.¿Cómo se difunde al resto del mundo? 8.¿Cuál es la duración del proceso?8.¿Cuál es la duración del proceso? 9.¿Quiénes iniciaron la Revolución?9.¿Quiénes iniciaron la Revolución?
  3. 3. 1.¿Qué es la Revolución Francesa?1.¿Qué es la Revolución Francesa? 2.Antecedentes:2.Antecedentes: 2.1.Políticos2.1.Políticos 2.2.Sociales2.2.Sociales 2.3.Económicos2.3.Económicos 2.4.Ideológicos2.4.Ideológicos 3.Partidos políticos.3.Partidos políticos. · Constitucionales· Constitucionales · Girondinos· Girondinos · Jacobinos· Jacobinos · Más exaltados· Más exaltados
  4. 4. 4.Etapas de la Revolución Francesa:4.Etapas de la Revolución Francesa: 4.1.Estados Generales4.1.Estados Generales 4.2.Asamblea Nacional4.2.Asamblea Nacional 4.3.Asamblea Constituyente4.3.Asamblea Constituyente 4.4.Asamblea Legislativa4.4.Asamblea Legislativa 4.5.Convención Nacional4.5.Convención Nacional 4.6.El Directorio4.6.El Directorio 4.Cultura durante la R.F.4.Cultura durante la R.F. 5.Napoleón.5.Napoleón. 5.1.Plano interno5.1.Plano interno 5.2.Plano externo5.2.Plano externo 5.3.Legado Napoleónico5.3.Legado Napoleónico 6.Repercusiones.6.Repercusiones.
  5. 5. 1.¿Qué es la Revolución Francesa?1.¿Qué es la Revolución Francesa?  Es la transformación política más grande de todosEs la transformación política más grande de todos los tiempos.los tiempos.  Es un acontecimiento convulso de gran intensidadEs un acontecimiento convulso de gran intensidad ocurrido en Francia en el siglo XVIII.ocurrido en Francia en el siglo XVIII.  Levantamiento del pueblo contra el A.Régimen.Levantamiento del pueblo contra el A.Régimen.  Cambio de la sociedad estamental y de laCambio de la sociedad estamental y de la monarquía absoluta.monarquía absoluta.  La burguesía se convirtió en una fuerzaLa burguesía se convirtió en una fuerza dominante de Francia.dominante de Francia.
  6. 6. 2.Antecedentes:2.Antecedentes: 2.1.2.1.PolíticosPolíticos Sistema político dominante es la monarquía absoluta Concentración de poderes en el monarca. Estado fuertemente centralizado dependiendo siempre de París. Gran poder de la Iglesia y la nobleza a nivel político y económico.
  7. 7. 2.2.Sociales2.2.Sociales  Una sociedad estamental muy rígida.Una sociedad estamental muy rígida.  Aparecen los cuadernos de quejas para expresar losAparecen los cuadernos de quejas para expresar los problemas.problemas.  Descontento de la burguesía por no poder ascenderDescontento de la burguesía por no poder ascender políticamente.políticamente.  Se distinguían dos grandes grupos:Se distinguían dos grandes grupos: -Privilegiados: el clero (120.000 individuos) y-Privilegiados: el clero (120.000 individuos) y la nobleza (400.000 individuos) exentos dela nobleza (400.000 individuos) exentos de pagos fiscales.pagos fiscales. -No privilegiados: burgueses, artesanos,-No privilegiados: burgueses, artesanos, campesinos y otros colectivoscampesinos y otros colectivos carecíancarecían de derechos (90 % de la población).de derechos (90 % de la población). Rey Clero y Nobleza Estado Llano
  8. 8. Privilegiados Nobleza Clero Alta nobleza Baja nobleza “de toga” Clero regular “iglesia” Clero secular “conventos” -De sangre “azul” -Privilegios judiciales -Altos cargos administrativos -Altos dirigentes civiles -Son grandes terratenientes -Cobran tributos feudales -Dedican el tiempo libre al ocio -Alto: abadisas, priores (hijos de la nobleza). -Bajo: frailes, monjes, monjas. -Alto: obispos, cardenales y canónigos. -Bajo: curas y vicarios (atienden la parroquia). -Compran los títulos de la nobleza -Percepción negativa de la alta nobleza -Apariencia “quiero y no puedo” -Adquieren cargos administrativos
  9. 9. No privilegiados (estado llano) Burguesía Artesanos Campesinos Grajeros -Poseedores de pequeñas tierras -Cierto poder adquisitivo -Sin aspiración política -Jornaleros de tierras ajenas -Pagan los diezmos -Sin aspiración política -Muy heterogéneos -Agrupación en gremios -No poseen poder económico ni político -Participación ciega en la R.Francesa -Banqueros y propietarios -No tienen poder político -Matrimonio con baja nobleza -Aspiración a grandes cargos -Pequeños comerciantes -Grupo mediocre a nivel económico -Aspiración social y política -Se concentraban en París Baja Alta Gente de la calle Vagabundos y desamparados Son los que mueven la Revolución
  10. 10. 2.3.Económicas2.3.Económicas  Nivel muy caótico del estado y popular debido al déficitNivel muy caótico del estado y popular debido al déficit alimentario y a la crisis agrícola de 1788.alimentario y a la crisis agrícola de 1788.  La Guerra de los Siete Años (1756-1763) contra InglaterraLa Guerra de los Siete Años (1756-1763) contra Inglaterra produjo también una fuerte crisis.produjo también una fuerte crisis.  Una sociedad muy polarizada, la mayoría de ellos eranUna sociedad muy polarizada, la mayoría de ellos eran pobres y un grupo muy reducido de personaspobres y un grupo muy reducido de personas concentraban el capital.concentraban el capital.  Los campesinos tenían el deber de pagar diezmos a laLos campesinos tenían el deber de pagar diezmos a la Iglesia y la “talla” al Estado, excepto el clero y la nobleza.Iglesia y la “talla” al Estado, excepto el clero y la nobleza.  Se produce una crisis financiera porque el estado gastaSe produce una crisis financiera porque el estado gasta más de lo que él tiene en las arcas.más de lo que él tiene en las arcas.  El estado llano era el encargado del pago a las arcas delEl estado llano era el encargado del pago a las arcas del estado (primer estado y segundo no pagan impuestos).estado (primer estado y segundo no pagan impuestos).
  11. 11. 2.4.Ideológicos2.4.Ideológicos  Aparecen nuevos pensadores ilustrados.Aparecen nuevos pensadores ilustrados.  Los ilustrados se centraban en buscarLos ilustrados se centraban en buscar la felicidad del hombre y criticar los problemasla felicidad del hombre y criticar los problemas sociales y económicos.sociales y económicos.  Destacan tres grandes pensadores:Destacan tres grandes pensadores: -Montesquieu: que propuso la división de los-Montesquieu: que propuso la división de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial.poderes legislativo, ejecutivo y judicial. -Voltaire: el poder residía en el pueblo.-Voltaire: el poder residía en el pueblo. -Rousseau: todos los ciudadanos son-Rousseau: todos los ciudadanos son libreslibres e iguales.e iguales.  Los ilustrados fueron un factorLos ilustrados fueron un factor determinante para que el pueblo tuviesedeterminante para que el pueblo tuviese conciencia de lo que sucedía.conciencia de lo que sucedía. Voltaire Rousseau
  12. 12. 3.Partidos políticos3.Partidos políticos Constitucionales: estabaConstitucionales: estaba formado por la nobleza yformado por la nobleza y querían cambios moderadosquerían cambios moderados (Mirabeu).(Mirabeu). Girondinos: grandesGirondinos: grandes banqueros y alta burguesíabanqueros y alta burguesía de comercio oceánico.de comercio oceánico. Defienden la propiedadDefienden la propiedad privada y la descentralizaciónprivada y la descentralización de Parísde París (Brisot).(Brisot). Jacobinos: burguesía mediaJacobinos: burguesía media y clases populares. Prefiereny clases populares. Prefieren los hechos a las teorías y lalos hechos a las teorías y la revolución se llevaría acaborevolución se llevaría acabo desde París (Robespierre ydesde París (Robespierre y Danton)Danton) Más exaltados:Más exaltados: (sanscoullout) grupo formado(sanscoullout) grupo formado por campesinos. Quiere lapor campesinos. Quiere la consecución de losconsecución de los principios mas radicales.principios mas radicales. DerechasIzquierdas Ideología política
  13. 13. Estados Generales Asamblea Nacional Asamblea Constituyente Asamblea Legislativa Convención Nacional Directorio Cuadernos de Quejas Crisis de 1788 5deMayode1789 28deMayode1789 9deJuliode1789 1deOctubrede1791 20deSeptiembre de1792 Juniode1794 Noviembrede1799 Enerode1789 20deJuniode1789 Juramentodelapelota 14deJuliode1789 AsaltoalaBastilla 10deAgostode1792 Proclamacióndela IRepública 17deEnerode1793 EjecucióndeLuisXVI
  14. 14. 4.Etapas de la Revolución4.Etapas de la Revolución FrancesaFrancesa 4.1.Estados Generales4.1.Estados Generales  Reunión de los tres estamentos sociales: nobleza, clero y estado llano.Reunión de los tres estamentos sociales: nobleza, clero y estado llano.  La reunión se produce en Versalles el 5 de mayo de 1789 con el fin deLa reunión se produce en Versalles el 5 de mayo de 1789 con el fin de solventar el problema financiero.solventar el problema financiero.  Las quejas del pueblo vienen tomadasLas quejas del pueblo vienen tomadas en los “Cuadernos de Quejas”.en los “Cuadernos de Quejas”.  Votación por estamentos (elVotación por estamentos (el estado llano se opone).estado llano se opone).  Los representantes del estado llanoLos representantes del estado llano optan por reunirse por separadooptan por reunirse por separado (juego de la pelota), y desde(juego de la pelota), y desde ese mismo momento pasaese mismo momento pasa a llamarse Asamblea Nacional,a llamarse Asamblea Nacional, en la que solo interviene el estadoen la que solo interviene el estado llano.llano.
  15. 15. 4.2.Asamblea Nacional4.2.Asamblea Nacional  Se proclama el 17 de junio de 1789.Se proclama el 17 de junio de 1789.  La primera medida de la Asamblea fue votar la DeclaraciónLa primera medida de la Asamblea fue votar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.  Invitaron al primer y segundo estado.Invitaron al primer y segundo estado.  La monarquía cerró el lugar de reuniones.La monarquía cerró el lugar de reuniones.  Los asambleístas se trasladan a un edificio cercanoLos asambleístas se trasladan a un edificio cercano llamado “llamado “Jeu de paume”.Jeu de paume”.  El 20 de junio determinan hacer una nueva constituciónEl 20 de junio determinan hacer una nueva constitución (Juramento del juego de la pelota).(Juramento del juego de la pelota).  También se unieron 47 miembros de la nobleza porqueTambién se unieron 47 miembros de la nobleza porque estaban a favor de los cambios.estaban a favor de los cambios.
  16. 16. 4.3.Asamblea Constituyente4.3.Asamblea Constituyente  Se proclama el 9 de julio.Se proclama el 9 de julio.  El 14 de julio se produce el asalto de la Bastilla (símboloEl 14 de julio se produce el asalto de la Bastilla (símbolo del A.Régimen).del A.Régimen).  La Asamblea Constituyente realiza la siguiente labor:La Asamblea Constituyente realiza la siguiente labor: 1.Abolió los privilegios feudales.1.Abolió los privilegios feudales. 2.Se crearon partidos políticos.2.Se crearon partidos políticos. 3.Declararon los derechos del hombre y del ciudadano3.Declararon los derechos del hombre y del ciudadano (igualdad y libertad)(igualdad y libertad) 4.Se redactó la Constitución Civil del Clero.4.Se redactó la Constitución Civil del Clero. 5.Promulgó la constitución de 1791,y que recogía:5.Promulgó la constitución de 1791,y que recogía: · Soberanía nacional.· Soberanía nacional. · Monarquía liberal parlamentaria.· Monarquía liberal parlamentaria. · División de poderes y el sufragio censitario.· División de poderes y el sufragio censitario. · Descentralización de París.· Descentralización de París. · El clero se convierten en funcionarios.· El clero se convierten en funcionarios. · Principios liberales.· Principios liberales.  Se disuelve el 31 de septiembre de 1791.Se disuelve el 31 de septiembre de 1791.
  17. 17. 4.4.Asamblea Legislativa4.4.Asamblea Legislativa  Se reúne por primera vez el 1 de Octubre de 1791.Se reúne por primera vez el 1 de Octubre de 1791.  El monarca compartiría el poder con la asamblea.El monarca compartiría el poder con la asamblea.  La componían 264 diputados girondinos, 345 independientes yLa componían 264 diputados girondinos, 345 independientes y 136 jacobinos.136 jacobinos.  Los girondinos y los jacobinos se reunían en sus respectivosLos girondinos y los jacobinos se reunían en sus respectivos clubes.clubes.  Los jacobinos quieren la eliminación de la monarquía eLos jacobinos quieren la eliminación de la monarquía e instauración de la república.instauración de la república.  Los independientes votabanLos independientes votaban según la conveniencia propia.según la conveniencia propia.  Durante esta etapa Francia seDurante esta etapa Francia se encontraba enfrentada a Prusia yencontraba enfrentada a Prusia y Austria.Austria.  El 10 de agosto de 1792El 10 de agosto de 1792 se proclamó la I República.se proclamó la I República.
  18. 18. 4.5.Convención Nacional4.5.Convención Nacional  Se forma el 20 de septiembre 1792.Se forma el 20 de septiembre 1792.  Se reemplaza la Asamblea Nacional mediante el sufragioSe reemplaza la Asamblea Nacional mediante el sufragio universal.universal.  El poder legislativo está a cargo de la ConvenciónEl poder legislativo está a cargo de la Convención  El poder ejecutivo recae sobre el Comité de Salvación Nacional.El poder ejecutivo recae sobre el Comité de Salvación Nacional.  El 17 de Enero de 1793 la Convención condenó al rey a muerte.El 17 de Enero de 1793 la Convención condenó al rey a muerte.  El 21 de Enero el rey (Luís XVI) es ejecutado.El 21 de Enero el rey (Luís XVI) es ejecutado.  Se produce una alianza entre los jacobinos y los sans- culouttesSe produce una alianza entre los jacobinos y los sans- culouttes con el fin de dar un golpe de estado contra los girondinos.con el fin de dar un golpe de estado contra los girondinos.  En 1793 se redacta una nueva DeclaraciónEn 1793 se redacta una nueva Declaración de los derechos del hombre y del ciudadanode los derechos del hombre y del ciudadano y una constitución basada en el sufragioy una constitución basada en el sufragio universal.universal.  Durante el Reinado del Terror (1793-1794)Durante el Reinado del Terror (1793-1794) hubo más de 40.000 victimas.hubo más de 40.000 victimas.  La Convención estuvo vigente hastaLa Convención estuvo vigente hasta junio de 1794.junio de 1794.
  19. 19. 4.6.El Directorio4.6.El Directorio  Se produce en julio de 1795Se produce en julio de 1795  La revolución entra en una fase moderada.La revolución entra en una fase moderada.  Aparece una nueva constitución.Aparece una nueva constitución.  El gobierno se divide en:El gobierno se divide en: · Poder ejecutivo formado por 5 miembros.· Poder ejecutivo formado por 5 miembros. · Poder legislativo formado por el Consejo de los Quinientos· Poder legislativo formado por el Consejo de los Quinientos y el Senado.y el Senado.  Se elabora una nueva constitución.Se elabora una nueva constitución.  Napoleón se convierte en el arbitro de la política,Napoleón se convierte en el arbitro de la política, hasta que en noviembre de 1799 realiza el golpehasta que en noviembre de 1799 realiza el golpe de estado.de estado.
  20. 20. 5.Cultura durante la R.F.5.Cultura durante la R.F.  Una forma de vida muy polarizada: clases altas y clases bajas.Una forma de vida muy polarizada: clases altas y clases bajas.  Desigualdad entre sexos.Desigualdad entre sexos.  Se establece un nuevo calendario.Se establece un nuevo calendario.  El divorcio estaba mal visto en la sociedad.El divorcio estaba mal visto en la sociedad.  Al aparecer nuevas ideas ilustradas la gente se reúnen en clubAl aparecer nuevas ideas ilustradas la gente se reúnen en club dependiendo de su pensamiento.dependiendo de su pensamiento.  La educación se basaba en principios revolucionarios.La educación se basaba en principios revolucionarios.  Aparecen nuevos periódicos que son importantes en la difusiónAparecen nuevos periódicos que son importantes en la difusión de las ideas revolucionarias.de las ideas revolucionarias.  El tiempo libre se emplea en el teatro.El tiempo libre se emplea en el teatro.  La Marsellesa es creada para el ejercito y en la actualidad es elLa Marsellesa es creada para el ejercito y en la actualidad es el himno nacional de Francia.himno nacional de Francia.  La forma de vestir esta condicionada por el nivel económico deLa forma de vestir esta condicionada por el nivel económico de cada individuo.cada individuo.
  21. 21. 6.Napoleón6.Napoleón  Fue un militar, político y gobernante deFue un militar, político y gobernante de Francia.Francia.  Nació en 1769 en Córcega y falleció exiliadoNació en 1769 en Córcega y falleció exiliado en la Isla de Santa Elena.en la Isla de Santa Elena.  En 1789 se marcha a Francia paraEn 1789 se marcha a Francia para cursar su estudios militares y al terminarloscursar su estudios militares y al terminarlos en 1785 es nombrado teniente de artillería.en 1785 es nombrado teniente de artillería.  En 1794 fue nombrado general de brigada y le fue confiado elEn 1794 fue nombrado general de brigada y le fue confiado el mando de la artillería francesa en Italia.mando de la artillería francesa en Italia.  En 1796 le fue concedido por el Directorio el mando del ejércitoEn 1796 le fue concedido por el Directorio el mando del ejército francés en Italia.francés en Italia.  En 1798 es enviado a Egipto con el objetivo de cortar el caminoEn 1798 es enviado a Egipto con el objetivo de cortar el camino de Inglaterra hacia la India.de Inglaterra hacia la India.  En noviembre de 1799 encabezó un golpe de estado contra elEn noviembre de 1799 encabezó un golpe de estado contra el debilitado Directorio.debilitado Directorio.  Napoleón fue nombrado Primer Cónsul por espacio de unosNapoleón fue nombrado Primer Cónsul por espacio de unos años, más tarde, en 1802 su cargo se convirtió en vitalicio.años, más tarde, en 1802 su cargo se convirtió en vitalicio.
  22. 22.  En 1804 Napoleón dejó de ser Primer Cónsul paraEn 1804 Napoleón dejó de ser Primer Cónsul para convertirse en Emperador de todos los franceses.convertirse en Emperador de todos los franceses.  Durante su imperio, Napoleón continuó e intensificó suDurante su imperio, Napoleón continuó e intensificó su política exterior agresiva hacia las potencias europeaspolítica exterior agresiva hacia las potencias europeas absolutistas (Prusia, Austria, Rusia, España, etc.) y contraabsolutistas (Prusia, Austria, Rusia, España, etc.) y contra Gran Bretaña.Gran Bretaña.  A partir de 1812 problemas militares. En 1813 fueA partir de 1812 problemas militares. En 1813 fue derrotado en Leipzig.derrotado en Leipzig.  En 1814 las tropas entraron en París y Napoleón se vioEn 1814 las tropas entraron en París y Napoleón se vio obligado a abdicar y exiliarse.obligado a abdicar y exiliarse.  En Francia fue restaurada la monarquía en la persona deEn Francia fue restaurada la monarquía en la persona de Luís XVIII.Luís XVIII.  Napoleón volvió a París y tomó de nuevo el mando deNapoleón volvió a París y tomó de nuevo el mando de Francia.Francia.  Transcurridos poco más de tres meses (“Imperio de losTranscurridos poco más de tres meses (“Imperio de los cien días”), el emperador fue derrotado en Waterloo.cien días”), el emperador fue derrotado en Waterloo.  La derrota de Waterloo supuso el fin del imperioLa derrota de Waterloo supuso el fin del imperio napoleónico y concluyó con su destierro .napoleónico y concluyó con su destierro .
  23. 23. 6.1.Plano Interior6.1.Plano Interior Supuso la consolidación definitiva de laSupuso la consolidación definitiva de la revolución.revolución. A nivel político-jurídico:A nivel político-jurídico: · Afianzó las conquistas revolucionarias· Afianzó las conquistas revolucionarias aunque elimino las más radicales.aunque elimino las más radicales. · Creación de una administración local· Creación de una administración local de estructura centralizada, la organización judicial y lade estructura centralizada, la organización judicial y la reestructuración del aparato burocrático.reestructuración del aparato burocrático. · Código Civil (1804) que garantizaba la libertad individual, la· Código Civil (1804) que garantizaba la libertad individual, la igualdad ante la ley, la propiedad privada y la libertadigualdad ante la ley, la propiedad privada y la libertad económica.económica. A nivel social:A nivel social: · La alta burguesía se convirtió en la clase dirigente de· La alta burguesía se convirtió en la clase dirigente de Francia.Francia. · El campesinado conservó las ventajas de la Revolución.· El campesinado conservó las ventajas de la Revolución.
  24. 24. 6.2.Plano Exterior6.2.Plano Exterior  Napoleón persiguió la idea de una Europa unida bajo unNapoleón persiguió la idea de una Europa unida bajo un mismo orden, caracterizado por la abolición de la sociedadmismo orden, caracterizado por la abolición de la sociedad estamental.estamental.  Se valió de un moderno ejército.Se valió de un moderno ejército.  Formación de un extenso imperio bajo el liderazgo deFormación de un extenso imperio bajo el liderazgo de Francia.Francia.  Fracasó en el intento de bloquear a Inglaterra por mar yFracasó en el intento de bloquear a Inglaterra por mar y también se produjo el fracaso de la campaña de Rusiatambién se produjo el fracaso de la campaña de Rusia hicieron fracasar sus pretensiones imperiales.hicieron fracasar sus pretensiones imperiales.  La caída de Napoleón supuso la restauración de los BorbonesLa caída de Napoleón supuso la restauración de los Borbones en Franciaen Francia A nivel ideológico:A nivel ideológico: · Napoleón mantuvo el liberalismo , soberanía· Napoleón mantuvo el liberalismo , soberanía nacional garantizada por sufragio universal,nacional garantizada por sufragio universal, separación de poderes, subordinación del clero alseparación de poderes, subordinación del clero al Estado.Estado. · Controló el sufragio universal, entorpeció la acción· Controló el sufragio universal, entorpeció la acción del cuerpo legislativo, los tribunales sufrieron unadel cuerpo legislativo, los tribunales sufrieron una depuracióndepuración.
  25. 25. 6.3.Legado Napoleónico6.3.Legado Napoleónico  Campo político-social y militarCampo político-social y militar – Supuso la quiebra de las estructuras feudales.Supuso la quiebra de las estructuras feudales. – Nacimiento de constituciones de signo liberal.Nacimiento de constituciones de signo liberal. – El ascenso de la burguesía frente a la nobleza y clero.El ascenso de la burguesía frente a la nobleza y clero. – Innovación de los ejércitos y de las tácticas militares.Innovación de los ejércitos y de las tácticas militares.  Campo económicoCampo económico – Consolidó las reformas agrarias de la Revolución.Consolidó las reformas agrarias de la Revolución. – Se sentaron las bases para su industrialización.Se sentaron las bases para su industrialización.  Aspecto ideológicoAspecto ideológico – Fomento los nacionalismos.Fomento los nacionalismos. – Afianzó las bases de la educación laica.Afianzó las bases de la educación laica.
  26. 26. 7.Repercusiones7.Repercusiones  Supuso la implantación del liberalismo.Supuso la implantación del liberalismo.  Dotó a Francia de una nueva estructura de laDotó a Francia de una nueva estructura de la propiedad agrícola.propiedad agrícola.  Constituyó un referente político e ideológico.Constituyó un referente político e ideológico.  Fue la primera revolución política burguesa delFue la primera revolución política burguesa del continente europeo.continente europeo.  Los efectos de la Revolución Francesa seLos efectos de la Revolución Francesa se observan todavía en la actualidad, ya que dioobservan todavía en la actualidad, ya que dio lugar y es la base de los principios quelugar y es la base de los principios que actualmente conforman la lista de derechos yactualmente conforman la lista de derechos y deberes del ser humano.deberes del ser humano.

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