1. ESC.NORMAL MANUEL C. TELLO
Mtra.: YANETH VELAZQUEZ GOMEZ
“LAS TECNOLOGIAS INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES”
ACTIVIDAD: Elaborar una conclusión de las diferencias que obtuviste al planear
en los modelos de equipamiento tanto para la escuela “urbana” o escuela que
visitaron (rural u otra).
En la planeación para empezar son muchas las dificultades desde el momento en
la que se tiene que elegir el tema, definir los propósitos y los objetivos que
queremos lograr.Aun se hace más difícil cuando no todas las escuelas cuentan
con os mismos recursos en una escuela urbana se puede emplear una planeación
con un modelo 1:0 o incluso con el modelo 1:3, en donde quizás cada alumno
cuente con una computadora y es de esta manera es más fácil aplicar la
planeación, pero en escuelas rurales como las que tuvimos que visitar en mina
como en pajapan es difícil adaptar una planeación y más cuando se trata de la
materia de tic ya que no se cuenta con los materiales necesarios.
En conclusión llegue a ver que en la escuela que visitamos, tiene un modelo de
equipamiento 1:30 debido que esta cuenta con enciclopedia, entonces el 1:30 ya
que es una computadora con 30 alumnos tal cual como su nombre lo dice, bueno
la diferencia seria que esta no cuenta con muchas computadoras, por lo tanto solo
se puede utilizar en este modelo. Al planear fue muy fácil ya que solo hay una
computadora y se explica de manera general en que todos pongan atención y no
ir explicando uno por uno, se ahorra tiempo, espacio, solo que no es igual en el
aprendizaje ya que en el modelo 1:1 los estudiantes interactúan con las

2. herramientas y ordenadores; en el 1:3, pienso que s uno de los indicados ya que
se ayuda en equipo, ya que los niños a veces temen preguntar, y como las clase
que planee seria sobre las TIC¨S esto es muy indicado con los modelos de
equipamiento.