Reflexió dels drets però també dels deures que es generen a l'àmbit familiar.

1. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
1
7
3 DRETS I DEURES...DRETS I DEURES...

2. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
2
73 DRETS I DEURES...
EL TEXT:
I jo, que no hi tinc dret?
Persones i institucions, amb actituds excessivament
egoistes, han tendit a reivindicar drets i a oblidar
deures.
Deure d’estudiar/Dret a l’educació.
Deure de no abusar de l’atenció sanitària/ Dret a la vida.
Parlem-ne tots plegats!

3. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
3
73 Qüestions per al diàleg
• Busquem un espai per parlar amb els
nostres fills sobre quins són els seus deures
i drets?
•Acostumem a imposar els seus deures?
•Respectem els seus drets?
•Dialoguem amb ells sobre els drets i deures
que tenim com a pares?

4. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
4
73 Reflexions del text...
• La seva obligació és estudiar
i no estar tan pendent de les
festes.
• no hi ha dret que ho hagi de
fer ell, que no és la seva
obligació i que ja en té prou
amb l’estudi.
• Em contesten que estan
cansats, que van a escola i això
cansa. I jo, no hi tinc dret, a
descansar?
DRETS DEURES

5. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
5
73 Reflexions del text...
• Mentre visqueu en
aquesta casa, manen
els pares i heu de
creure el que us diem.
• Cal que busquem
plegats la bona
harmonia per a una
fàcil convivència.

6. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
6
73 Definicions:
• DRET: Facultat que té una
persona d’exigir allò que li és
degut, de fer allò que la llei
no defèn, de tenir, exigir,
usar, allò que la llei o
l’autoritat estableix a favor
seu o li és permès per qui
pot.
• DEURES: Allò que hom ha
de fer per obligació moral.

7. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
7
73 Decàleg per a pares en
l’acompanyament escolar a casa
1. Tenim cura que el nostre fill/a vagi a l'escola cada dia i
puntualment.
2. Reservem un espai a casa per a l'estudi amb totes les condicions
necessàries.
3. Parlem amb el nostre fill de la importància que té esforçar-se per
treure resultats més bons a l’escola.
4. Ajudem el nostre fill/a a planificar el temps d'estudi i a fer deures
segons les seves necessitats.
5. Confiem en les capacitats del nostre fill/a per aprendre i li ho fem
saber.

8. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
8
73 Decàleg per a pares en
l’acompanyament escolar a casa
6. Ens interessem per tot el que aprèn el nostre fill/a a l'escola i intentem que ho
apliqui a la vida diària (participant a l'hora de comprar, redactant el menú de la
setmana...)
7. Tenim cura que el nostre fill faci els deures, l'orientem si cal, però entenem
que és important que sigui ell qui realitzi les tasques escolars.
8. Animem el nostre fill a llegir cada dia i afavorim oportunitats per llegir plegats.
9. No parlem malament d'un docent davant el nostre fill; és important que
mantingui un respecte envers ells. Quan detectem un possible problema amb
un docent hi parlem directament. CONFIAR EN EL PROFESSORAT
10. Parlem amb el nostre fill sobre els seus interessos acadèmics i l'ajudem a
prendre decisions de futur tenint en compte els seus interessos, les seves
capacitats i les orientacions que hem compartit amb el seu tutor o tutora.

9. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
9
73 Decàleg per a pares i mares en la
tasca d’educar.
1. Som un model positiu per al nostre fill, per als altres i per a nosaltres
mateixos.
2. Pare i mare procurem compartir els mateixos criteris respecte a
l'educació del nostre fill i mostrar coherència entre què diem i què fem.
3. Eduquem el nostres fill perquè sigui responsable de les seves accions.
4. Ajudem el nostre fill a prendre decisions a curt termini i a llarg termini,
a aprendre dels errors i a acceptar, sense reserves, les seves
equivocacions, limitacions i frustracions.
5. Ens interessem per les relacions que el nostre fill té amb els seus
companys i companyes i amb els adults amb qui està en contacte.

10. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
10
73 Decàleg per a pares i mares en la
tasca d’educar.
6. Procurem trobar el moment oportú per parlar amb els nostres fills i per
escoltar-los, mantenint una actitud comprensiva i positiva, però també
ferma i amb criteris clars.
7. Ens assegurem que el nostre fill surti de casa ben esmorzat i s'endugui
un petit entrepà a l'escola.
8. Procurem que el nostre fill dormi les hores necessàries per a la seva edat
i establim l'hora d'anar a dormir i de llevar-se. (CONTROL DEL MÒBIL)
9. Procurem que el nostre fill participi en activitats de lleure i compromís
cívic.
10. Coneixem allò que el nostre fill veu a la televisió i a Internet i, si cal,
l'orientem.

11. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
11
73 Els deures o obligacions es
concreten en normes.
I jo, què he de fer?
Drets i deures dels alumnes, drets i deures

12. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
12
73 Llibres,contes i pel·lícules.
• El desconcert de l’educació, Salvador
Cardús.
• Hijos brillantes, alumnos fascinantes,
Augusto Cury.
•Padres brillantes, maestros fascinantes,
Augusto Cury.
• Mamá a la fuerza.
• Sin reservas.

13. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
13
73 CARTA D’UN FILL A TOTS ELS
PARES DEL MÓN (1)
No em donis tot el que demano,
a vegades només ho faig per veure a on puc arribar.
No em cridis,
et respecto menys quan ho fas,
i m’ensenyes a cridar també a mi
i jo no vull fer-ho.
No em donis sempre ordres.
Si, en lloc d’ordres, a vegades em demanessis les coses,
jo ho faria més ràpid i més a gust.

14. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
14
73 CARTA D’UN FILL A TOTS ELS
PARES DEL MÓN (2)
Compleix les promeses, bones o dolentes.
Si em promets un premi, dona-me’l;
però també si és un càstig.
No em comparis amb ningú,
especialment amb el meu germà o la meva germana.
Si tu em fas sentir millor que els altres, algú patirà,
i si em fas sentir pitjor que els altres seré jo qui patirà.
No canvïis d’opinió tant sovint sobre el que haig de fer;
decideix i manté aquella decisió.

15. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
15
73 CARTA D’UN FILL A TOTS ELS
PARES DEL MÓN (3)
Deixa’m fer les coses i valer-me per mi mateix;
si tu ho fas tot per mi, mai podré aprendre.
No diguis mentides davant meu,
ni em demanis que ho faci per tu, encara que sigui per
treure’t d’un embolic.
Em fa sentir malament i perdré la fe en el que em dius.
Quan jo faig alguna cosa malament
no m’exigeixis que et digui per què ho he fet.
A vegades ni jo mateix ho sé.

16. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
16
73 CARTA D’UN FILL A TOTS ELS
PARES DEL MÓN (4)
Quan estàs equivocat en alguna cosa
ho has d’admetre. Així creixerà l’opinió que tinc de tu
i m’ensenyaràs també, a admetre les meves equivocacions.
Tracta’m amb la mateixa amabilitat i cordialitat amb què
tractes els teus amics.
Que siguem familia no vol dir que no poguem ser amics.
No em diguis que faci una cosa quan tu no la fas.
Jo aprendré el que tu facis, encara que no ho diguis,
però mai faré el que tu diguis i no facis.

17. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
17
73 CARTA D’UN FILL A TOTS ELS
PARES DEL MÓN (5)
Quan t’expliqui un problema meu,
no em diguis “no tinc temps per tonteries”
o “això no té importància”.
Tracta de comprendre’m i d’ajudar-me.
I ESTIMA’M. I digues-m'ho.
A mi m’agrada sentir-t’ho dir
encara que no creguis necessari dir-m’ho.

18. Família Escola Acció Compartida
2015-2016
18
73 FEAC: Família, Escola,
acció compartida
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
ASSISTÈNCIA
LA PROPERA TROBADA SERÀ EL
DIMARTS 1 DE MARÇ DEL 2016
US HI ESPEREM!
TOTA AQUESTA INFORMACIÓ ESTARÀ
PENJADA EN LA PÀGINA WEB DEL COLE.