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1. INSTITUTO………
Formato para la presentación de un:
Proyecto Formativo (PF)
Carrera:
Nombre del Módulo:
Profesor:
xxx de 2008

2. INDICE
A. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO________________________________________3
1.IDENTIFICACIÓN....................................................................................................3
2.JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................3
3.COMPETENCIAS PREVIAS (Requisitos del módulo)............................................3
3.1.COMPETENCIAS BÁSICAS – PROFESIONALES PREVIAS ......................3
3.2.COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PREVIAS...................................................3
4.UNIDAD DE COMPETENCIA (UC) ELEMENTOS DE COMPETENCIA (EC)
CRITERIOS (CD) Y EVIDENCIAS............................................................................3
5.COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE SE TRANSVERSALIZARÁN .................4
5.1.COMPETENCIAS GENÉRICAS DE CAMBIO................................................4
5.2.COMPETENCIAS GENÉRICAS DE EMPLEABILIDAD...............................4
6.COMPETENCIAS DEL DOCENTE.........................................................................4
6.1.COMPETENCIAS DE LA ESPECIALIDAD PROFESIONAL........................4
6.2.COMPETENCIAS DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE..................4
B.PLAN DE IMPLEMENTACION__________________________________________5
1.PLAN DE VALORACIÓN INICIAL........................................................................5
2.UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 ..............................................................................6
2.1.PLAN DE FORMACIÓN Y VALORACIÓN CONTINUA............................6
2.2.PLAN DE VALORACIÓN CONTINUA INTEGRADORA.............................6
3.UNIDAD DE APRENDIZAJE 2...............................................................................7
3.1.PLAN DE FORMACIÓN Y VALORACIÓN CONTINUA............................7
3.2.PLAN DE VALORACIÓN CONTINUA INTEGRADORA.............................7
4.PLAN DE VALORACIÓN FINAL...........................................................................8
C.GUÍAS DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE POR U.A.________________9
1.UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1........................................................................10
1.1.IDENTIFICACIÓN...........................................................................................10
1.2.COMPETENCIAS PREVIAS (Requisitos de la unidad de aprendizaje)..........10
1.3.INTRODUCCIÓN ............................................................................................10
1.4.ELEMENTO COMPETENCIA ......................................................................10
1.5.CONCEPTOS BÁSICOS..................................................................................10
1.6.ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN...........................10
1.7.ACTIVIDADES DE VALORACIÓN Y PROGRAMACIÓN........................11
1.8.BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................11
1.9.ANEXOS .........................................................................................................11
2.UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2........................................................................12
2.1.IDENTIFICACIÓN...........................................................................................12
2.2.COMPETENCIAS PREVIAS (Requisitos de la unidad de aprendizaje...........12
2.3.INTRODUCCIÓN ............................................................................................12
2.4.ELEMENTO COMPETENCIA ......................................................................12
2.5.CONCEPTOS BÁSICOS..................................................................................12
2.6.ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN...........................12
2.7.ACTIVIDADES DE VALORACIÓN Y PROGRAMACIÓN.........................13
2.8.BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................13
2.9.ANEXOS .........................................................................................................13
D.RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y MULTIMEDIA__________________________14

3. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
A. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO
1. IDENTIFICACIÓN
Nombre del Módulo
Ubicación Código
Semestre o año
Carga Horaria Créditos
Teórica Práctica
2. JUSTIFICACIÓN
3. COMPETENCIAS PREVIAS (Requisitos del módulo)
3.1. COMPETENCIAS BÁSICAS – PROFESIONALES PREVIAS
3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PREVIAS
4. UNIDAD DE COMPETENCIA (UC) ELEMENTOS DE COMPETENCIA (EC)
CRITERIOS (CD) Y EVIDENCIAS
Unidad de Competencia a desarrollar en el Módulo:
Criterios de Criterios de Criterios de Evidencias del
Elementos de
Desempeño del Saber Desempeño del Saber Desempeño del Saber Elemento de
Competencia
Conocer Hacer Ser Competencia
Instituto….. Carrera de …… 3
Proyecto Formativo del Módulo …..

4. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
5. COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE SE TRANSVERSALIZARÁN
5.1. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE CAMBIO
5.2. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE EMPLEABILIDAD
6. COMPETENCIAS DEL DOCENTE
6.1. COMPETENCIAS DE LA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
6.2. COMPETENCIAS DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
Instituto….. Carrera de …… 4
Proyecto Formativo del Módulo …..

5. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
B. PLAN DE IMPLEMENTACION
1. PLAN DE VALORACIÓN INICIAL
Unidades o Elementos de
Estrategia de
Competencia Previos a Instrumento de
valoración Entorno de Alianzas Evidencias
Evaluar Duración Recursos Valoración
(Describir las valoración estratégicas esperadas
(Independientemente de (Anexar)
actividades)
cómo se hayan adquirido)
Instituto….. Carrera de …… 5
Proyecto Formativo del Módulo …..

6. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
2. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
2.1. PLAN DE FORMACIÓN Y VALORACIÓN CONTINUA
Duración de
Criterio de Entorno de Alianzas Evidencias
Contenidos Estrategias didácticas las Recursos
Desempeño aprendizaje estratégicas esperadas
actividades
2.2. PLAN DE VALORACIÓN CONTINUA INTEGRADORA
Estrategia de
Elementos de Instrumento de Ponderación
valoración Entorno de Alianzas Evidencias
Competencia a Duración Recursos Valoración (Puntaje o
(Describir las valoración estratégicas esperadas
Evaluar (Anexar) Porcentaje - %)
actividades)
Instituto….. Carrera de …… 6
Proyecto Formativo del Módulo …..

7. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
3. UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
3.1. PLAN DE FORMACIÓN Y VALORACIÓN CONTINUA
Duración de
Criterio de Entorno de Alianzas Evidencias
Contenidos Estrategias didácticas las Recursos
Desempeño aprendizaje estratégicas esperadas
actividades
3.2. PLAN DE VALORACIÓN CONTINUA INTEGRADORA
Estrategia de
Elementos de Instrumento de Ponderación
valoración Entorno de Alianzas Evidencias
Competencia a Duración Recursos Valoración (Puntaje o
(Describir las valoración estratégicas esperadas
Evaluar (Anexar) Porcentaje - %)
actividades)
Instituto….. Carrera de …… 7
Proyecto Formativo del Módulo …..

8. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
4. PLAN DE VALORACIÓN FINAL
Estrategia de
Unidad de Instrumento de Ponderación
Evidencias valoración Entorno de Alianzas
Competencia del Duración Recursos Valoración (Puntaje ó
esperadas (Describir las valoración estratégicas
Módulo/Materia (Anexar) Porcentaje - %)
actividades)
Instituto….. Carrera de …… 8
Proyecto Formativo del Módulo …..

9. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
C. GUÍAS DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE POR U.A.
Instituto….. Carrera de …… 9
Proyecto Formativo del Módulo …..

10. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
1. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
1.1. IDENTIFICACIÓN
Nombre del Módulo
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Tiempo total
Cantidad de
Cantidad de horas
sesiones
1.2. COMPETENCIAS PREVIAS (Requisitos de la unidad de aprendizaje)
1.3. INTRODUCCIÓN
1.4. ELEMENTO COMPETENCIA
La presente unidad de aprendizaje está estructurada a partir de desarrollar el siguiente
Elemento de Competencia:
El mismo que deberá ser desarrollado en el estudiante, cumpliendo los
siguientes Criterios de Desempeño:
• Criterios de desempeño del Saber Conocer del EC:
• Criterios de desempeño del Saber Hacer del EC:
• Criterios de desempeño del Saber Ser del EC:
1.5. CONCEPTOS BÁSICOS
1.6. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN
Nº Entorno de
Actividad Contenido Fecha y hora
Sesión Aprendizaje
Instituto….. Carrera de …… 10
Proyecto Formativo del Módulo …..

11. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
1.7. ACTIVIDADES DE VALORACIÓN Y PROGRAMACIÓN
Actividad
Fecha y Entorno de Evidencias
de Contenido Puntaje
hora valoración esperadas
valoración
1.8. BIBLIOGRAFÍA
1.9. ANEXOS
Instituto….. Carrera de …… 11
Proyecto Formativo del Módulo …..

12. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
2. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
2.1. IDENTIFICACIÓN
Nombre del Módulo
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Tiempo total
Cantidad de
Cantidad de horas
sesiones
2.2. COMPETENCIAS PREVIAS (Requisitos de la unidad de aprendizaje
2.3. INTRODUCCIÓN
2.4. ELEMENTO COMPETENCIA
La presente unidad de aprendizaje está estructurada a partir de desarrollar el
siguiente Elemento de Competencia:
El mismo que deberá ser desarrollado en el estudiante, cumpliendo los
siguientes Criterios de Desempeño:
• Criterios de desempeño del Saber Conocer del EC:
• Criterios de desempeño del Saber Hacer del EC:
• Criterios de desempeño del Saber Ser del EC:
2.5. CONCEPTOS BÁSICOS
2.6. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Y PROGRAMACIÓN
Nº Entorno de
Actividad Contenido Fecha y hora
Sesión Aprendizaje
Instituto….. Carrera de …… 12
Proyecto Formativo del Módulo …..

13. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
2.7. ACTIVIDADES DE VALORACIÓN Y PROGRAMACIÓN
Actividad
Fecha y Entorno de Evidencias
de Contenido Puntaje
hora valoración esperadas
valoración
2.8. BIBLIOGRAFÍA
2.9. ANEXOS
Instituto….. Carrera de …… 13
Proyecto Formativo del Módulo …..

14. FUNDACIÓN AUTAPO
DIPLOMADO PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
D. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y MULTIMEDIA
Instituto….. Carrera de …… 14
Proyecto Formativo del Módulo …..