“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”                                 INTEGRANTES:                           ...
ORGANIZADORES•Número, Relaciones y Funciones•Geometría y Medición•Estadística y Probabilidades
En el nivel de Educación Secundaria se busca que   cada estudiante desarrolle su pensamiento   matemático con el desarroll...
ÁREA DE MATEMÁTICA                     DISEÑO
¿ QUÉ OBJETOS TIENEN FORMA CIRCULAR?
¿ QUÉ OBJETOS TIENEN FORMA CIRCULAR?                                       SESION
Continuamos con …. EL PROCESO                           DISEÑO 3
SESION 6
Calcula el valor de “x”, si “O” es centro de lacircunferencia                                          B                  ...
SALIDA         SESION 4
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ACTITUDINAL
Problema: En un simulacro de evacuaciónMiguel observa la circunferencia de 6 m dediámetro ubicado en el patio. Si camina u...
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Desarrollo de capacidades

  1. 1. “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” INTEGRANTES: Alarcón Barboza, Nelly Amache Gutiérrez, Ana Fonseca Hidalgo, Miguel Palermo Infante, Paola Porles Samaniego, Ysabel Rios Cabrera, Justo Salas Bazán, Carlos
  2. 2. ORGANIZADORES•Número, Relaciones y Funciones•Geometría y Medición•Estadística y Probabilidades
  3. 3. En el nivel de Educación Secundaria se busca que cada estudiante desarrolle su pensamiento matemático con el desarrollo de las siguientes capacidades : CAPACIDADES Razonamiento y Demostración Comunicación Matemática Resolución de Problemas
  4. 4. ÁREA DE MATEMÁTICA DISEÑO
  5. 5. ¿ QUÉ OBJETOS TIENEN FORMA CIRCULAR?
  6. 6. ¿ QUÉ OBJETOS TIENEN FORMA CIRCULAR? SESION
  7. 7. Continuamos con …. EL PROCESO DISEÑO 3
  8. 8. SESION 6
  9. 9. Calcula el valor de “x”, si “O” es centro de lacircunferencia B O 160o 4x A C
  10. 10. SALIDA SESION 4
  11. 11. LISTA
  12. 12. ACTITUDINAL
  13. 13. Problema: En un simulacro de evacuaciónMiguel observa la circunferencia de 6 m dediámetro ubicado en el patio. Si camina unsexto del perímetro de la circunferencia.¿Cuántos metros recorre? ¿Cuál es la medidadel ángulo central que corresponde al arcorecorrido?
  14. 14. Equipo de Matemática

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