Desenvolvendo uma Abordagem Estratégica para a Gestão de Portfólio.pptx
Forca3
1. O professor ou o aluno pensam uma palavra, colocando os tracinhos de quantas letras ela tem as crianças irão falando as letras que elas acham que tem na palavra. Se tiver a letra na palavra ela será colocada no lugar. Se não tiver a letra, será desenhada cada parte de uma forca e posteriormente um boneco na forca. Será escrito num cantinho do quadro a letra que não tem na palavra. Se o boneco ficar pronto antes das crianças descobrirem a palavra, a turma será " enforcada “ . Se as crianças formarem a palavra antes do boneco ficar pronto, a profº ou o aluno que escolheu a palavra será " enforcado ". O professor deverá dar oportunidade a todas as crianças, para que participem do jogo. Assim, todas as crianças que estão nas fases pré-silábicas, silábicas e alfabéticas possam participar.