Este documento presenta un diplomado de estudios avanzados en educación integral del docente universitario en la Universidad Fermín Toro. El participante es Jaiker E. Molina A. y el curso es deontología de la profesión docente impartido por el facilitador Douglas Barraez en Barquisimeto, Venezuela en octubre de 2013. El documento incluye definiciones de conceptos éticos como deontología, moralidad y valores.

1. Universidad Fermín Toro
Vice-Rectorado Académico
Decanato de Postgrado
Diplomado de Estudios Avanzados en
Educación Integral del Docente
Universitario
•Participante: Jaiker E. Molina A.
•C.I.V.: 22.196.755
•Curso: Deontología de la Profesión Docente
•Facilitador- Docente: Ing Msc Douglas
Barraez
Barquisimeto; octubre 2013

2. rama de la filosofía que se ocupa
del estudio racional de la moral,
la virtud, el deber, la felicidad y el
buen vivir.1 Requiere la reflexión y la
argumentación. El estudio de la ética
se remonta a los orígenes mismos
de la filosofía en la Antigua Grecia, y
su desarrollo histórico ha sido amplio
y variado.
Estudia qué es lo moral, cómo se
justifica racionalmente un sistema
moral, y cómo se ha de aplicar
posteriormente a nivel individual y
a nivel social. En la vida cotidiana
constituye una reflexión sobre el
hecho moral, busca las razones
que justifican la utilización de un
sistema moral u otro.

3. Declara
En el primer capítulo de su libro Ética para
Amador («De qué va la ética»), define la
ética como «el arte de vivir, el saber vivir,
por lo tanto el arte de discernir lo que nos
conviene (lo bueno) y lo que no nos
conviene (lo malo)

4. Desde que le hombre se agrupo en sociedades tuvo la necesidad de desarrollar una serie de reglas
que le permitieran regular su conducta frente a los otros miembros de la comunidad. De manera que
la moral es una constante de la vida humana. Los hombres no pueden vivir sin normas ni valores. Es
por eso que se ha caracterizado al hombre como un "animal ético".
Los problemas que la ética estudia son aquellos que se suscitan todos los días, en la vida cotidiana,
en la labor escolar, en la actividad profesional, etc. problemas como: ¿Qué es un comportamiento
bueno o uno malo?, ¿Se es libre para realizar tal o cual acción?, ¿Quién nos obliga a realizar esta
acción?, entre estas 2 acciones, ¿Cuál se debe elegir?, etc.
Todos estos problemas que la ética estudia plantean una urgente solución, que no puede postergarse
por que constituyen el meollo de la vida misma, pues, en última instancia, el hombre es n ser moral.

5. que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de
realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir
unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción
y plenitud..
A necesidades humanas y
representan ideales, sueños
y aspiraciones, con una
importancia independiente
de las circunstancias. Por
ejemplo, aunque seamos
injustos la justicia sigue
teniendo valor. Lo mismo
ocurre con el bienestar o la
felicidad.

7. Filosóficamente, el ser humano se ha definido y redefinido a sí mismo de numerosas
maneras a través de la historia, otorgándose de esta manera un propósito positivo o
negativo respecto de su propia existencia. Existen diversos sistemas religiosos e
ideales filosóficos que, de acuerdo a una diversa gama de culturas e ideales
individuales, tienen como propósito y función responder algunas de esas
interrogantes existenciales. Los seres humanos tienen la capacidad de ser
conscientes de sí mismos, así como de su pasado; saben que tienen el poder de
planear, transformar y realizar proyectos de diversos tipos. En función a esta
capacidad, han creado diversos códigos morales y dogmas orientados
directamente al manejo de estas capacidades. Además, pueden ser conscientes
de responsabilidades y peligros provenientes de la naturaleza, así como de otros
seres humanos

8. La Esencia es ese aspecto de nuestro ser que
transciende nuestra personalidad; nuestra
naturaleza innata. Conlleva una calidad
universal, y sirve como contacto con lo
transpersonal o espiritual. Es nuestro
verdadero rostro, nuestro Sí Mismo real.
Podríamos decir también que nuestra esencia
es la capacidad o potencial organísmico y
autoregulatorio capaz de operar de forma libre
y espontánea dependiendo de la situación y
del momento actual.

9. La ética, los valores forman parte de
la esencia humana, ya que se
relacionan entre sí, íntimamente en la
búsqueda de la personalidad de cada
quien, esto se logra con el aprendizaje
diario en el hogar, en la escuela.
José Ortega y Gasset "La moral no es una performance suplementaria y lujosa que el hombre añade a su
ser para obtener un premio sino que es el ser mismo del hombre cuando está en su
propio juicio y vital eficacia."