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5 trayectos formativos nacional

  1. 1. CARRERA MAGISTERIAl SEP ~~ VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014) ¡·Rl T'RI4 IH OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA FDHCACION l'Ufi lL TRAYECTOS FORMATIVOS DE COBERTURA NACIONAL ~~ -<x,~;;. }:{'-..z~ g; x<v, ~.,.,"<~ »<:t~ ~'lj_. ~:~~ -:s:-.c:~~~>':~~,~~ ,. ~~x:-;;&~ ~>-~::~.,. "~~~~~ ~..¡~~~)' , N~ll~~~~~¿~~'t;~?'":'' ~ ~~'h'~;~·',;;~,~~'t~!~NOMBRE~11!~ ~j,~~;'i,~~~ >;<v ':$}.~~ "" -~ lc.~.A?:.~~;:¡o~.;t~~<¡;~~~~ 1 TRF230002 3 ~ ~~ INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS). SECUNDARIA, TE LES Ela, 2a y 3a CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP TRF230001 ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA. 2 ~;t'~~.~~~ , 11l ~ &;.~ º""~~. !5¡~~~ TF ASESORÍA ACADÉMICA EN LAS ESCUELAS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LA PRÁCTICA DOCENTE. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 2a y 3a TRF230003 TF COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA. PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la, 2a y 3a 4 TRF230004 TF COMPETENCIAS PARA IMPULSAR EL FORTALECIMIENTO ACADÉMICO A TRAVÉS DE TUTORÍA PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la, 2a y 3a S TRF23000S TF CONSTRUCCIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la, 2a y 3a 6 TRF230006 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA l. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (1) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 7 TRF230007 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 2. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (2) PRIMARIA la y 3a 8 TRF230008 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 3. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA {3) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 9 TRF230009 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 4. EDUCACIÓN FÍSICA {1) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 10 TRF230010 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 5. EDUCACIÓN ARTÍSTICA (1) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 11 TRF230011 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 6. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (4) PRIMARIA INDÍGENA la y 3a 12 TRF230012 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 7. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (S) PRIMARIA INDÍGENA la y 3a 13 TRF230013 TF DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 8. PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 14 TRF230014 TF ECONOMÍA SUSTENTABLE Y CULTURA FINANCIERA PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRA ESCOLAR Y ARTÍSTICA la, 2a y 3a lS TRF23001S TF EDUCACIÓN INCLUSIVA. INICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESEla, 2a y 3a CUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP *Para efectos del Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial, la carga horaria que se reconocerá en un curso es de 40 horas y para un diplomado o trayecto formativo 120 horas. *Las áreas responsables de la actualización deberán verificar que los profesores participantes en acciones de formación continua correspondan a los destinatarios autorizados. No se asignará puntaje a un docente por la acreditación de un mismo curso o diplomado en dos etapas distintas . e? --.__ *Para que las opciones en que participen los docentes tengan valor para Carrera Magisterial es necesario que realice su inscripción a través de la instancia responsable de la fo rmación continua en la entidad federativa. ~~ -. L- ~ lde3
  2. 2. CARRERA MAGISTERIAL SEP VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014) ~({ P:l T'IU' fH lf)I 'CAI..((I~ rUfHll ' OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA TRAYECTOS FORMATIVOS DE COBERTURA NACIONAL El TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDA- 17 EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN 18 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR. INICIAL, PREESCOLAR (REGULAR E INDÍGENA) Y CAPEP 19 EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL l . CIENCIAS (1) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 20 EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 2. CIENCIAS (2) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 21 EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 3. CIENCIAS (3) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 22 EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 4. GEOGRAFÍA (1) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 23 EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL S. HISTORIA (1) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 24 EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 6. HISTORIA (2) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 2S EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 7. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 26 FORTALECIMIENTO DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA 27 GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL 2. 28 GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL l . 29 GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA. 30 GESTIÓN ORGANIZATIVA l . 31 GESTIÓN ORGANIZATIVA 2. 32 GESTIÓN PEDAGÓGICA l. la, 2a y 3a 2a MARIA (REGULAR E INDÍGENA) MARIA (REGULAR E INDÍGENA) 2 de 3
  3. 3. CARRERA MAGISTERIAL SEP - - - - -- VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (CICLO ESCOLAR 2013-2014) '-!• HIA.RI.,;,[)f- 101' OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA ( h.l'1 rUhl h. TRAYECTOS FORMATIVOS DE COBERTURA NACIONAL 33 LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL E HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. la, 2a y 3a 34 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA la, 2a y 3a 35 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. 36 LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. 37 LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. la, 2a y 3a 38 LAS COMPETENCIAS EN TELESECUNDARIA la, 2a y 3a 39 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN l. LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS. la y 3a 40 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2. LA COMPRENSIÓN LECTORA. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la, 2a y 3a 41 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3. LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la y 3a 42 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4. PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA. PRIMARIA INDÍGENA la y 3a PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) la, 2a y 3a ECUNDARIA Y TELESECUNDARIA la, 2a y 3a PRIMARIA INDÍGENA PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2. PRIMARIA 47 PENSAMIENTO MATEMÁTICO 3. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) 48 PENSAMIENTO MATEMÁTICO 4. PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 30 Y 40 PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR ARTÍSTICA 49 50 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE. ICIAL, PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESPECIAL, EXTRAESCOLAR, ARTÍSTICA Y CAPEP 51 LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENA) Y EDUCACIÓN ESPECIAL 3 de 3

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