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PROINFO INTEGRADO
                     NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
        CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS
                       (Tecnologia da Informação e Comunicação)
               SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME - DONA INÊS/PB
         TURMA: 100 HORAS/2012.3           PERÍODO: 16/07/1012 à 05/11/2012.
            PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND.
        TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/
                              Izabel.eproinfo@gmail.com
                           ID DA TURMA: 29.096 e 29097

CURSISTAS: Jairo Alves Felipe / José Renan de Melo / Leonardo Macena de Fontes
 / Marcelino Marcolino da Silva / Mª Cristina Pereira Frazão / Mª Luci Lima Santana

             DATA: 03/09/2012           MÓDULO: 02           ATIVIDADE Nº: 2.6


                                PLANO DE AULA


 Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. José de Melo – Dona Inês - PB

 Ano Letivo: 2012      Disciplinas: Ciências / Português / Artes   Turma: 5º Ano

 Turno: Manhã       Número de Alunos: 22 alunos       Tempo Estimado: 4hs aula

Profa. Responsável: Mª Luci Lima Santana Prof. Cooperador: Jairo Alves Felipe

Profs. Supervisores: Leonardo Macena de Fontes / Maria Cristina Pereira Frazão.

Conteúdo: Estações do Ano


Objetivos:
   •   Conduzir os educandos a identificar como ocorrem as estações do ano;
   •   Reconhecer as características de cada uma das estações;
   •   Desenvolver nos educandos habilidades artísticas;
   •   Promover novas aprendizagens com o uso das tecnologias.

Atividade Proposta:
   •   Executar a atividade proposta pela Webquet Estações do Ano.
Procedimentos Metodológicos:
   •   1º Momento: Na sala de aula haverá a preparação dos educandos,
       inicialmente com a divisão da turma em grupos de (3) três alunos;
   •   2º Momento: Em seguida os alunos serão encaminhados para o laboratório
       de informática, onde os alunos serão convidados a conhecer um pouco mais
       sobre as estações do ano, através de uma aula bem dinâmica e inovadora;
   •   3º Momento: Cada grupo será direcionado para um computador e o
       professor irá fazer uma breve explanação para lhes apresentar a Webquest;
   •   4º Momento: Os alunos darão inicio a atividade proposta pela Webquest, e
       para facilitar o trabalho de cada grupo, o professor pode sugerir que cada
       membro fique responsável por executar uma das tarefas, visando assim
       envolver todos os alunos, dando mais agilidade a aula;
   •   5º Momento: Cada equipe irá apresentar o resultado final das atividades
       propostas pela Webquest, utilizando uma apresentação em PowerPoint;
   •   6º Momento: Os alunos irão avaliar o que acharam da aula.

Recursos Didáticos:
   •   Computadores,    Internet,   Webquest,       Word,    PowerPoint,   Caderno    de
       desenhos, Impressora scaniadora, Data show.

Avaliação:
   •   Avaliação será continua, observando os seguintes aspectos: Envolvimento
       individual; Participação e interesse do aluno; Cumprimento das atividades
       propostas;   Criatividade    e   coerência    na     elaboração   dos   trabalhos;
       Apresentação do trabalho produzido em sala.

Referências:
   •   http://www.webquestfacil.com.br/index.php
   •   http://www.smartkids.com.br/especiais/estacoes-do-ano.html
   •   http://www.explicatorium.com/CFQ7-Esta%E7oes-do-ano.php
   •   http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9530/estacoes.swf

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  • 2. Procedimentos Metodológicos: • 1º Momento: Na sala de aula haverá a preparação dos educandos, inicialmente com a divisão da turma em grupos de (3) três alunos; • 2º Momento: Em seguida os alunos serão encaminhados para o laboratório de informática, onde os alunos serão convidados a conhecer um pouco mais sobre as estações do ano, através de uma aula bem dinâmica e inovadora; • 3º Momento: Cada grupo será direcionado para um computador e o professor irá fazer uma breve explanação para lhes apresentar a Webquest; • 4º Momento: Os alunos darão inicio a atividade proposta pela Webquest, e para facilitar o trabalho de cada grupo, o professor pode sugerir que cada membro fique responsável por executar uma das tarefas, visando assim envolver todos os alunos, dando mais agilidade a aula; • 5º Momento: Cada equipe irá apresentar o resultado final das atividades propostas pela Webquest, utilizando uma apresentação em PowerPoint; • 6º Momento: Os alunos irão avaliar o que acharam da aula. Recursos Didáticos: • Computadores, Internet, Webquest, Word, PowerPoint, Caderno de desenhos, Impressora scaniadora, Data show. Avaliação: • Avaliação será continua, observando os seguintes aspectos: Envolvimento individual; Participação e interesse do aluno; Cumprimento das atividades propostas; Criatividade e coerência na elaboração dos trabalhos; Apresentação do trabalho produzido em sala. Referências: • http://www.webquestfacil.com.br/index.php • http://www.smartkids.com.br/especiais/estacoes-do-ano.html • http://www.explicatorium.com/CFQ7-Esta%E7oes-do-ano.php • http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/9530/estacoes.swf