Laporan Pendampingan EDS 2012 SD Kec. Cikalongkulon

1. Bab I
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Melalui Permendiknas No. 63 tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan (SPMP) dan Inpres No. 1 Tahun 2010 tentang Percepatan
Pembangunan Nasional (khususnya tentang akselerasi SPMP), upaya peningkatan
mutu pendidikan diharapkan menjadi fokus perhatian berbagai instansi terkait,
khususnya sekolah, untuk dapat diimplementasikan secara baik dan benar sesuai
dengan konsep dan mekanisme yang telah dirumuskan dalam SPMP. Dalam konsep
SPMP, peningkatan mutu pendidikan harus dilaksanakan dengan berbasis data yang
telah dianalisis dengan akurat dan benar. Analisis data ini kemudian menghasilkan
rekomendasi yang dapat digunakan sebagai base-line data untuk dasar
merencanakan kegiatan dan program peningkatan mutu secara proporsional, akurat
dan berkelanjutan.
Dalam implementasinya, salah satu komponen SPMP adalah Evaluasi Diri
Sekolah/Madrasah (EDS) dan Monitoring Sekolah oleh Pemerintah Daerah (MSPD),
selain berbagai instrumen lainnya, misalnya hasil Ujian Nasional, atau Akreditasi
Sekolah. EDS merupakan suatu alat yang diharapkan akan memfasilitasi dan
membantu sekolah untuk dapat secara berkala dan berkelanjutan memotret dan
memetakan prestasi dan kekurangan dirinya dalam mencapai 8 (delapan) Standar
Nasional Pendidikan (SNP). Sedangkan MSPD, merupakan instrumen yang
digunakan oleh Pengawas Sekolah untuk merangkum hasil EDS, dan digunakan
sebagai laporan pencapaian SNP dari satu atau sekelompok sekolah kepada
pemerintah daerah melalui kantor dinas pendidikan setempat. Hasil MSPD akan
menjadi bahan masukan dan rekomendasi yang akurat bagi pemerintah
kota/kabupaten setempat untuk dapat menjadi dasar bagi perencanaan program
peningkatan mutu pendidikan di tingkat kota/kabupaten untuk tahun berikutnya.
Sebagai instrumen yang sangat penting dalam implementasi program
peningkatan mutu pendidikan, EDS dan MSPD menjadi suatu kewajiban bagi
sekolah untuk dapat memahami dan melaksanakan secara terus menerus dan
berkelanjutan, sehingga menumbuhkan budaya mutu, baik di tingkat sekolah,
kabupaten/kota, provinsi, maupun di tingkat pusat. Selain manfaat teknis akademis,
EDS-MSPD yang dilaksanakan secara jujur dan akurat juga diharapkan dapat
Laporan Pendampingan EDS 2012 1

2. mengembangkan budaya karakter bangsa secara positif. Karakter bangsa yang
mengandung nilai-nilai luhur bangsa Indonesia dapat dikembangkan secara intensif
melalui pembudayaan implementasi EDS-MSPD.
Agar sekolah dan Pengawas dapat memahami landasan filosofis dan
melaksanakan program EDS-M/MSPD dengan baik, diperlukan suatu program
pendampingan oleh fasilitator yang telah menguasai konsep dan berpengalaman
melaksanakan EDS-MSPD. Keberhasilan implementasi EDS-MSPD sangat
ditentukan oleh kompetensi, kapasitas, dan komitmen para Pendamping (fasilitator)
dalam membimbing sekolah dan Pengawas melakukan EDS-MSPD. Selanjutnya
ketuntasan program pendampingan adalah lahirnya Peta Mutu Pendidikan sebagai
data dasar penyusunan MSPD bagi pemerintah daerah.
Laporan Pendampingan dan Peta Mutu Pendidikan ini, disusun sebagi bentuk
akuntabilitas public pelaksanaan Program Pendampingan EDS di wilayah kecamatan
Cikalongkulon dengan sasaran sekolah tingkat saatuan pendidikan SD sebanyak 56
sekolah.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan;
4. Instruksi Presiden No. 1/2010 tentang Akselerasi Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 36 Tahun
2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 Tahun 2011 tentang
Rencana Strategis (Renstra) Pembangunan Pendidikan Nasional tahun 2010-
2014;
7. Berbagai Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Laporan Pendampingan EDS 2012 2

3. C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Secara umum, tujuan Pendampingan EDS ini adalah untuk memfasilitasi
satuan pendidikan dalam melakukan proses implementasi Evaluasi Diri
Sekolah/Madrasah (EDS) dalam rangka melakukan penjaminan mutu
pendidikan di tingkat satuan pendidikan.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti kegiatan pendampingan ini, secara khusus peserta
diharapkan mampu:
a. Mengimplementasikan SPMP melalui implementasi EDS di tingkat satuan
pendidikan
b. Melakukan pengisian instrumen EDS yang berbasis nilai-nilai pendidikan
karakter bangsa
c. Memahami dan melaksanakan manual penjaminan mutu pendidikan.
d. Menyusun profil mutu satuan pendidikan
e. Mengirimkan data hasil EDS secara on line
f. Menyusun rencana tindak lanjut peningkatan mutu pendidikan berdasarkan
hasil EDS dalam bentuk RKS dan RKAS.
g. Pendeskripsian Peta Mutu Pendidikan sebagai bahan Program
Peningkatan Mutu Pendidikan pada jenjang tingkat kebijakan pendidikan.
D. Hasil
Hasil dari kegiatan Pendampingan EDS ini adalah sebagai berikut.
1. Terlaksananya sistem penjaminan mutu pendidikan melalui implementasi EDS
di tingkat satuan pendidikan
2. Terpahaminya manual penjaminan mutu pendidikan yang dapat dilaksanakan
satuan pendidikan dalam upaya penjaminan mutu di tingkat satuan
pendidikan.
3. Tersusunnya Profil mutu satuan pendidikan
4. Terkirimya data mutu satuan pendidikan berdasarkan hasil EDS di tingkat
propinsi ataupun nasional.
5. Tersusunnya draf RKS/RKAS berbasis rekomendasi hasil EDS-MSPD
6. Terpetakan Mutu Pendidikan di wilayah kecamatan Cikalongkulon.
Laporan Pendampingan EDS 2012 3

4. E. Ruang lingkup
Ruang lingkup kegiatan pendampingan EDS/M-MSPD ini meliputi:
1. Kegiatan training/Capacity Building untuk Tim Pengembang Sekolah (TPS)
yang dilaksanakan di titik binaan pengawas selama 3 hari
2. Kegiatan pendampingan sebanyak 2 kegiatan yang dilaksanakan di titik
binaan selama 2 hari
Laporan Pendampingan EDS 2012 4

5. Bab II
Pelaksanaan Kegiatan
A. Waktu dan Tempat
Jadwal Pendampingan I
No Hari/Tgl Waktu Materi Pelaksana
Senin, 08.00 – 09.30 1. Pembukaan Panitia
2 Juni 2012 2. Progres Report EDS 2011 Kapuspindik TK/SD
3. Sambutan Kadis Kab. Cianjur
4. Paparan Program EDS 2011 WI LPMPJabar
I
5. Penutup Panitia
09.30 – 10.00 Istirahat
10.00 – 16.00 Materi Pendampingan dan LPMP Jawa Barat
Training TPS EDS 2012
Selasa, 08.00 – 16.00 Materi Pendampingan dan LPMP Jawa Barat
II
3 Juni 2012 Training TPS EDS 2012
Jadwal Pendampingan II
Titik Waktu Kegiatan
Tempat Kegiatan
Sekolah Pendampingan 1 Pendampingan 2
1 2 – 3 Juli 2012 6 – 7 Agustus 2012 SDN Cikalongkulon 1
2 4 – 5 Juli 2012 8 – 9 Agustus 2012 SDN Mentengsari
3 6 – 7 Juli 2012 10 – 11 Agustus 2012 SDN Cijagang 1
4 2 – 3 Juli 2012 6 – 7 Agustus 2012 SDN Warudoyong
B. Sasaran Program Pendampingan
Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan Tim Pengembang Sekolah (TPS) dan
dilaksanakan di masing-masing Titik Pendampingan atau sebanyak 4 (empat) lokasi
titik pendampingan dengan prosesi pelaksanaan sebagaiberikut:
No NPSN Sekolah Pengawas Pembina Titik Operator
1 1
20204979 SDN Cikalongkulon 1 1. Drs. Jamaludin, M.MPd Yusup Ibrahim, SPd
2
20204980 SDN Cikalongkulon 2 Hp .08782014699
3
20204981 SDN Cikalongkulon 3 2. Nursipah, SPd.SD
4
20204982 SDN Cikalongkulon 4 Hp .087720432936
5
20204882 SDN Bungurjaya 1
6
20204883 SDN Bungurjaya 2
7
20204092 SDN Sukamulya
Laporan Pendampingan EDS 2012 5

6. No NPSN Sekolah Pengawas Pembina Titik Operator
8
20204654 SDN Ciranji
9
20203672 SDN Mekarsari
10
20204771 SDN Gudang 1
11
20204772 SDN Gudang 2
12
20204773 SDN Gudang 3
13
20204708 SDN Jenet
14
20203966 SDN Sukagalih
15 2
20203599 SDN Mentengsari 1. Enjang Mustahal,SPd Ahmad Pauzi, SPd.
16
20203799 SDN Vada Hp .085624766346
17
20203755 SDN Tegalsari 2. Cecep Supratman
18
20204963 SDN Cinangsi Hp .087820025856
19
20204991 SDN Cihurip 3.Cucu Wiharna, SPdI
20
20204964 SDN Cinawala Hp .085624380836
21
20204700 SDN Jatisari
22
20203479 SDN Langkob
23
20204746 SDN Kalapadua
24
20203261 SDN Pasirangin
25
20203307 SDN Padajaya
26
20203506 SDN Majalaya 1
27
20203507 SDN Majalaya 2
28
20203508 SDN Majalaya 3
29 3
20204992 SDN Cijagang 1 1. Welly Rusweli, SPd Sandi Abdul Gani
30
20204993 SDN Cijagang 2 Hp .081564819204
31
20204994 SDN Cijagang 3 2. Ridwan, SPd
32
20203994 SDN Sodong Hp .085793531606
33
20203707 SDN Wiratanudatar
34
20205007 SDN Cikendi
35
20203572 SDN Hegarmanah
36
20204589 SDN Ciwaregu
37
20204985 SDN Cijati
38
20204021 SDN Sugihmukti
Laporan Pendampingan EDS 2012 6

7. No NPSN Sekolah Pengawas Pembina Titik Operator
39
20204626 SDN Girimukti
40
20203583 SDN Kiarapayung
41
20203787 SDN Padamulya
42
20204644 SDN Cipinang
43 4
20203709 SDN Warudoyong 1. Drs. H. Umaryadin Idan Saprudin, SPd
44
20204886 SDN Buniasih Hp .08174912142
45
20204025 SDN Sukatani 2. Munawar, SPd
46
20204739 SDN Kamurang Hp .085722467987
47
20203426 SDN Purwaganda
48
20203931 SDN Sukajadi
49
20203983 SDN Sindangsari
50
20203355 SDN Neglasari
51
20204945 SDN Cimatis
52
20204035 SDN Sukawening
53
20202176 SDN Sukasirna
54
20204119 SDN Sukaresmi
55
20204249 SDN Bojong
56
20204810 SDN Cibeureum
C. Struktur Program
No Mata Diklat Waktu Fasilitator
Materi In Service 1 (Training/CB untuk TPS)
1. Regulasi & Pedoman Pelaksanaan 2 JP Pengawas
Implementasi EDS
2. Manual Penjaminan Mutu Pendidikan 6P Pengawas
(PMP) di Satuan Pendidikan
3. Konsep & Implementasi EDS berbasis 8 JP Pengawas
Nilai Pendidikan Karakter Bangsa
4. Desain Profil Mutu Satuan 5 JP Pengawas
Pendidikan
5. Rencana Tindak Lanjut (RKS/RKAS) 4 JP Pengawas
6. Sistem Informasi Penjaminan Mutu 5 JP Pengawas
Pendidikan (PMP)
On Service di
7. Pengisian instrumen EDS di sasatuan satuan
satuan 2 minggu TPS
pendidikan sasatuan
pendidikan
Laporan Pendampingan EDS 2012 7

8. No Mata Diklat Waktu Fasilitator
Materi Pendampingan ke-1
8. Verifikasi isian instrumen EDS & 20 JP Pengawas
Pengiriman secara on line
Materi Pendampingan ke-2
9. Penyusunan Profil Mutu Satuan 10 JP Pengawas
Pendidikan
10. Penyusunan RKS dan RKAS 10 JP Pengawas
Jumlah 70 JP
Laporan Pendampingan EDS 2012 8

9. Bab III
Analisis dan Peta Mutu Pendidikan
A. Analisis Instrumen EDS
Data hasil analisis Instrumen EDS dari masing-masing sekolah sasaran
adalah sebagai berikut:
1. Sekolah Titik Pendampingan I
STANDAR
No NAMA SEKOLAH RATA-
1 2 3 4 5 6 7 8
RATA
1 SDN CIKALONGKULON 3 1.73 1.53 1.51 1.46 0.84 1.41 1.64 1.56 1.46
2 SDN JENET 1.35 1.13 0.89 1.47 1.43 1.30 1.69 1.29 1.32
3 SDN BUNGURJAYA 2 1.81 1.68 0.97 1.20 1.16 1.51 1.63 1.52 1.44
4 SDN CIKALONGKULON 2 1.00 1.65 1.07 1.09 1.46 1.45 1.03 1.26 1.25
5 SDN CIKALONGKULON 1 1.74 1.62 1.11 0.97 1.34 1.38 1.61 1.55 1.42
6 SDN BUNGURJAYA 1 1.68 1.73 1.18 1.36 1.07 1.77 1.67 1.83 1.54
7 SDN CIKALONGKULON 4 1.52 1.22 0.89 0.00 0.93 1.28 1.52 1.68 1.13
8 SDN GUDANG 3 1.36 1.58 0.98 1.19 0.90 1.78 1.63 1.51 1.37
9 SDN MEKARSARI 1.84 1.29 0.96 0.00 0.00 1.30 1.69 1.35 1.05
10 SDN CIRANJI 1.42 1.65 1.20 1.02 1.25 1.62 1.52 1.26 1.37
11 SDN SUKAGALIH 1.70 1.26 0.89 1.14 1.23 1.28 1.46 1.40 1.30
12 SDN GUDANG 1 1.60 1.52 1.06 1.15 1.08 1.92 1.61 1.70 1.46
13 SDN GUDANG 2 1.68 1.79 1.38 1.40 1.16 1.85 1.89 1.82 1.62
14 SDN SUKAMULYA 1.29 1.33 1.16 1.06 2.00 1.28 1.50 1.33 1.37
2. Sekolah Titik Pendampingan II
STANDAR
No NAMA SEKOLAH RATA-
1 2 3 4 5 6 7 8
RATA
1 SDN CIHURIP 1.75 1.78 1.52 1.29 0.93 1.94 1.56 1.78 1.57
2 SDN VADA 1.14 1.44 0.88 0.85 0.92 1.25 1.59 1.29 1.17
3 SDN PASIRANGIN 1.08 1.48 0.89 1.02 1.23 1.55 1.54 1.29 1.26
4 SDN JATISARI 1.07 1.11 0.85 0.00 1.31 1.06 1.41 1.21 1.00
5 SDN CINAWALA 1.38 1.61 0.87 1.08 0.97 1.31 1.46 1.41 1.26
6 SDN KALAPADUA 1.29 1.63 0.88 1.06 0.96 1.71 1.47 1.60 1.33
7 SDN MAJALAYA 2 1.43 1.44 0.89 0.95 1.39 1.35 1.75 1.31 1.31
8 SDN TEGALSARI 1.65 1.66 1.36 1.32 1.09 1.81 1.62 1.42 1.49
9 SDN WIRATANUDATAR 1.17 1.28 0.89 1.12 1.49 1.34 1.59 1.34 1.28
Laporan Pendampingan EDS 2012 9

10. STANDAR
No NAMA SEKOLAH RATA-
1 2 3 4 5 6 7 8
RATA
10 SDN PADAJAYA 1.46 1.60 1.26 0.94 0.91 1.48 1.44 1.50 1.32
11 SDN CINANGSI 1.22 1.47 0.92 1.10 1.38 1.36 1.60 1.47 1.32
12 SDN MAJALAYA 1 1.48 1.50 0.88 0.90 0.00 1.76 1.64 1.37 1.19
13 SDN MENTENGSARI 1.18 1.44 1.20 1.08 1.43 1.37 1.13 1.42 1.28
14 SDN MAJALAYA 3 1.27 1.26 0.90 1.36 0.00 1.27 1.44 1.27 1.10
3. Sekolah Titik Pendampingan III
STANDAR
No NAMA SEKOLAH RATA-
1 2 3 4 5 6 7 8
RATA
1 SDN CIJAGANG 1 1.35 1.16 0.89 1.13 0.99 1.35 1.63 1.38 1.24
2 SDN CIJAGANG 2 1.38 1.18 0.88 0.84 0.64 1.09 1.59 1.24 1.11
3 SDN CIJAGANG 3 1.36 1.71 0.89 1.21 1.04 1.56 1.61 1.48 1.36
4 SDN CIKENDI 1.60 1.53 1.14 1.03 0.94 1.64 1.63 1.46 1.37
5 SDN KIARAPAYUNG 1.59 1.73 1.50 1.48 1.11 1.78 0.95 1.57 1.46
6 SDN LANGKOB 1.29 1.63 0.88 1.06 0.96 1.71 1.47 1.60 1.33
7 SDN SODONG 1.48 1.32 0.89 1.16 0.76 1.37 1.57 1.46 1.25
8 SDN CIPINANG 1.61 1.58 0.86 1.13 1.37 1.71 1.59 1.64 1.44
9 SDN CIJATI 1.13 1.28 0.89 0.88 1.18 1.34 1.33 1.57 1.20
10 SDN CIWAREGU 1.32 1.18 0.96 0.90 1.07 1.11 1.46 1.15 1.14
11 SDN GIRIMUKTI 1.48 1.45 0.88 1.04 1.13 1.48 1.58 1.36 1.30
12 SDN HEGARMANAH 1.12 1.46 1.03 0.95 1.34 1.44 1.60 1.14 1.26
13 SDN PADAMULYA 1.47 1.07 0.89 1.20 0.64 1.26 1.52 1.30 1.17
14 SDN SUGIHMUKTI 1.34 1.51 1.05 1.00 1.16 1.81 1.52 1.57 1.37
4. Sekolah Titik Pendampingan IV
STANDAR
No NAMA SEKOLAH RATA-
1 2 3 4 5 6 7 8
RATA
1 SDN NEGLASARI 1.14 1.30 1.20 1.00 1.23 1.37 1.53 1.37 1.27
2 SDN BUNIASIH 1.44 1.47 1.13 1.16 1.11 1.88 1.65 1.76 1.45
3 SDN SUKARESMI 1.14 1.33 1.20 0.97 0.99 1.37 1.54 1.35 1.24
4 SDN SUKAWENING 1.21 1.24 0.89 0.95 1.20 1.22 1.54 1.49 1.22
5 SDN SUKAJADI 1.39 1.54 0.95 1.23 1.10 1.21 1.37 1.39 1.27
6 SDN BOJONG 1.42 1.24 0.89 0.94 1.12 1.20 1.49 1.33 1.20
7 SDN CIBEUREUM 1.36 1.26 0.87 0.96 1.03 1.29 1.50 1.35 1.20
8 SDN SUKATANI 1.58 1.51 0.88 1.08 0.94 1.75 1.54 1.42 1.34
9 SDN SINDANGSARI 1.27 1.45 0.91 1.13 1.01 1.45 1.38 1.30 1.24
10 SDN KAMURANG 1.31 1.51 0.89 0.79 1.25 1.49 1.47 1.58 1.29
11 SDN CIMATIS 1.54 1.68 0.93 1.43 1.16 1.24 1.49 1.54 1.38
12 SDN WARUDOYONG 1.18 1.52 0.89 1.03 0.91 1.13 1.54 1.25 1.18
Laporan Pendampingan EDS 2012 10

11. STANDAR
No NAMA SEKOLAH RATA-
1 2 3 4 5 6 7 8
RATA
13 SDN SUKASIRNA 1.64 1.41 1.45 1.30 1.31 1.38 1.57 1.55 1.45
14 SDN PURWAGANDA 1.48 1.44 0.89 1.02 1.11 1.39 1.56 1.25 1.27
B. Deskripsi Peta Mutu Pendidikan
1. PENCAPAIAN 8 SNP
a. Data Pencapaian 8 SNP
Belum
Memenuhi Melampaui Total
No Standar Rerata Memenuhi
SNP SNP Sekolah
SNP
1 Isi 1.39 56 0 0 56
2 Proses 1.43 56 0 0 56
3 Kompetensi Lulusan 0.99 56 0 0 56
4 PTK 1.01 56 0 0 56
5 Sarana prasarana 1.05 55 1 0 56
6 Pengelolaan 1.44 56 0 0 56
7 Pembiayaan 1.50 56 0 0 56
8 Penilaian 1.42 56 0 0 56
b. Grafik Rerata Pencapaian 8 Standar
Grafik Rerata 8 Standar
2.00
1.50
Capaian
1.00
0.50
0.00
1 2 3 4 SNP 5 6 7 8
c. Grafik Pencapaian 8 Standar
60
40 Belum Memenuhi SNP
Memenuhi SNP
20
Melampaui SNP
0
1 2 3 4 5 6 7 8
Laporan Pendampingan EDS 2012 11

12. d. Deskripsi Pencapaian Setiap Standar 8 SNP
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau dari setiap standar adalah sebagai
berikut:
1. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100% sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi standar 1; 2; 3; 4; 6; 7; dan 8
2. Sebanyak 1 sekolah SD atau sebesar 0,56 % di wilayah kecamatan
Cikalongkulon telah memenuhi Standar 5
3. RERATA PENCAPAIAN SETIAP SUB KOMPONEN 8 SNP
3.1. STANDAR ISI
a. Data Pencapaian Standar Isi
Belum
Memenuhi Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi TOTAL
SNP SNP
SNP
1 Pengembangan kurikulum 56 0 0 56
2 Struktur kurikulum 52 4 0 56
3 Beban belajar 42 14 0 56
Layanan bimbingan dan
4 53 3 0 56
konseling
5 Kegiatan ekstra kurikuler 27 29 0 56
b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Isi
Grafik Rerata Standar ISI
2.00
1.52
1.43
1.32 1.34
1.50 1.25
Capaian
1.00
0.50
0.00
Pengembangan Struktur Beban belajar Layanan Kegiatan ekstra
kurikulum kurikulum bimbingan dan kurikuler
konseling
Sub Komponen
Laporan Pendampingan EDS 2012 12

13. c. Grafik Pencapaian Standar Isi
STANDAR ISI
56
60 52 53
50 42
JUMLAH SEKOLAH
40
29 Belum
27 Memenuhi
30 SNP
Memenuhi
20 14 SNP
Melampaui
10 4 3 SNP
0 0 0 0 0 0
0
Pengembangan Struktur Beban belajar Layanan Kegiatan ekstra
kurikulum kurikulum bimbingan dan kurikuler
konseling
d. Deskripsi Pencapaian Standar Isi
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Isi adalah
sebagai berikut:
1. Sebanyak 56 sekolah atau sebesar 100% sekolah-sekolah di wilayah kecamatan
Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Pengembangan Kurikulum.
2. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Struktur
Kurikulum dan sebanyak 4 sekolah SD atau sebesar 7,14 % telah memenuhi
SNP sub komponen Struktur Kurikulum.
3. Sebanyak 42 sekolah SD atau sebesar 75 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Beban Belajar
dan sebanyak 14 sekolah SD atau sebesar 25 % telah memenuhi SNP sub
komponen Beban Belajar.
4. Sebanyak 53 sekolah SD atau sebesar 94,67 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub Komponen Layanan
Bimbingan Konselin dan sebnyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % telah
memenuhi SNP sub komponen Layanan Bimbingan Konselin
Laporan Pendampingan EDS 2012 13

14. 5. Sebanyak 27 sekolah SD atau sebesar 48,21 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kegiatan Ekstra
Kurikuler dan sebanyak 29 sekolah SD atau sebesar 51,79 % telah memenuhi
SNP sub komponen Kegiatan Ekstra Kurikuler.
3.2. STANDAR PROSES
a. Data Pencapaian Standar Proses
Memenuhi
Belum Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi SNP SNP
SNP
TOTAL
Perencanaan Proses
1 54 2 0 56
Pembelajaran
2 Kualitas RPP 56 0 0 56
3 Sumber Belajar 50 6 0 56
4 Kualitas Pengelolaan kelas 56 0 0 56
5 Pelaksanaan Pembelajaran 56 0 0 56
6 Kegiatan ekstra kurikuler 0 56 0 56
Pelaksanaaan Pemantauan,
7 53 3 0 56
Pengawasan, dan Evaluasi
b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Proses
Grafik Rerata Standar2.00
Proses
2.00
1.40 1.51 1.48
1.35
1.50 1.19
0.87
Capaian
1.00
0.50
0.00
Sub Komponen
c. Grafik Pencapaian Standar Proses
STANDAR PROSES
54 56 56 56 56
60 53
50
JUMLAH SEKOLAH
40
Belum
Memenuhi
20 SNP
6 Memenuhi
2 0 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SNP
0
Perencanaan Proses Sumber Belajar Pelaksanaan Pelaksanaaan
Pembelajaran Pembelajaran Pemantauan,
Pengawasan, dan
Evaluasi
Laporan Pendampingan EDS 2012 14

15. d. Deskripsi Pencapaian Standar Proses
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Proses
adalah sebagai berikut:
1. Sebnyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub Komponen Perencanaan
Proses Belajar dan sebanyak 2 sekolah SD atau sebesar 3,37 % sudah
memenuhi SNP sub komponen Proses Belajar Mengajar.
2. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualitas RPP.
3. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belummemenuhi SNP sub komponen Sumber Belajar
dan sebanyak 6 sekolah SD atau sebesar 10,71 % telah memenuhi SNP sub
komponen Sumber Belajar.
4. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualitas
Pengelolaan Kelas.
5. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi sub komponen Pelaksanaan
Pembelajaran..
6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi sub komponen Kegiatan
Ekstrakurikuler.
7. Sebanyak 53 sekolah SD atau sebesar 94,64 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub Pemantauan, Pengawasan
dan Evaluasi dan sebanyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % sudah memenuhi
SNP sub komponen Pemantauan, Pengawasan dan Evaluasi.
Laporan Pendampingan EDS 2012 15

16. 3.3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
a. Data Pencapaian Kompetensi Lulusan
Belum
Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi Memenuhi TOTAL
SNP SNP
SNP
1 Percaya diri dan bertanggung 50 6 0 56
2 Biasa berbagai sumber belajar 52 4 0 56
3 Berprestasi 3 2 51 56
4 Produktif dan bertanggung jawab 41 15 0 56
Biasa hidup bersih, sehat, bugar,
5 39 17 0 56
aman, dan sportif
Siap melanjutkan ke jenjang
6 56 0 0 56
pendidikan yang lebih tinggi
Berkomunikasi secara efektif dan
7 54 2 0 56
santun
8 Melaksanakan ajaran agama 42 14 0 56
9 Berakhlak mulia 51 5 0 56
10 Menegakkan aturan 40 16 0 56
11 Belajar iptek secara efektif 55 1 0 56
Mengenali dan menganalisis gejala
12 52 4 0 56
alam dan sosial
13 Mengekspresikan seni dan budaya 52 4 0 56
14 Bugaran jasmani serta hidup sehat 56 0 0 56
15 Menjaga tubuh serta lingkungan 56 0 0 56
Laporan Pendampingan EDS 2012 16

17. b. Garfik Rerata Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
Grafik Rerata Standar Proses
2.50
2.11
2.00
1.53
1.50 1.27 1.30 1.29 1.29
Capaian
1.17 1.11 1.09
1.08 1.03 1.07 1.07
1.00
0.50
0.02 0.02
0.00
Sub Komponen
c. Garfik Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
60 56 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN56 56
54 55
52 51 51 52 52
50
50
41 42
39 40
JUMLAH SEKOLAH
40
30
Belum
20 17 16 Memenuhi SNP
15
Memenuhi SNP
10 6 5 Melampaui SNP
4 32 4 4
2 14 10
0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 00 00
0
Laporan Pendampingan EDS 2012 17

18. d. Deskripsi Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar kompetensi
Lulusan adalah sebagai berikut:
1. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Percaya diri
dan Bertanggung jawab dan sebanyak 6 sekolah SD atau sebesar 10,71 %
telah memenuhi SNP sub komponen Percaya diri dan Bertanggung jawab.
2. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan
menganalisis gejala alam dan sosial dan sebanyak 4 sekolah SD atau sebesar
7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan menganalisis
gejala alam dan social.
3. Sebanyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Berprestasi;
sebanyak 2 sekolah SD atau sebesar 3,57 % telah memenuhi SNP sub
komponen Berprestasi; dan sebanyak 51 atau sebesar 91,07 % sekolah SD di
wilayah kecamatan Cikalongkulon telah melampaui SNP sub komponen
Berprestasi.
4. Sebanyak 41 sekolah SD atau sebesar 73,21 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Produktif dan
Bertanggungjawab; dan sebanyak 15 sekolah SD atau sebanyak 26,79 % telah
memenuhi SNP sub komponen Produktif dan Bertanggungjawab.
5. Sebanyak 39 sekolah SD atau sebanyak 69,64 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Biasa hidup
bersih; sehat; bugar; dan suportif dan sebnayak 17 sekolah SD atau sebanyak
30,36 % telah memenuhi SNP sub komponen Biasa hidup bersih; sehat; bugar;
dan suportif.
6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Siap
melanjutkan sekolah ke jenjang lebih tinggi.
7. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 94,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Berkomunikasi
Laporan Pendampingan EDS 2012 18

19. secara aktif dan efektif, dan sebanyak 2 sekolah SD atau sebesar 3,57 % telah
memenuhi SNP sub komponen Berkomunikasi secara aktif dan efektif.
8. Sebanyak 42 sekolah SD atau sebesar 75 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Melaksanakan
Ajaran Agama,dan sebanyak 14 sekolah SD atau sebesar 25 % telah
memenuhi SNP sub komponen Melaksanakan Ajaran Agama.
9. Sebanyak 51 sekolah SD atau sebesar 91,07 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Berkhlak
Mulia, dan sebanyak 5 sekolah SD atau sebesar 8,93 % telah memenuhi SNP
sub komponen Beraklak Mulia.
10. Sebanyak 40 sekolah SD atau sebesar 71,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Menegakkan
Aturan,dan sebanyak 16 sekolah SD atau sebesar 28,57 % sekolah telah
memenuhi SNP sub komponen Menegakkan Aturan.
11. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Belajar Iptek
secara efektif, dan sebanyak 1 sekolah SD atau sebesar 1,79 % telah
memenuhi SNP sub komponen Belajar Iptek secara efektif.
12. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan
menganalisa gejala alam dan social, dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar
7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Mengenali dan menganalisa gejala
alam dan social.
13. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen
Mengekspresikan seni dan budaya, dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar 7,14
% telah memenuhi SNP sub komponen Mengekspresikan seni dan budaya.
14. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Bugaran
jasmani dan hidup sehat.
15. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Menjaga
tubuh dan lingkungan.
Laporan Pendampingan EDS 2012 19

20. 3.4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
a. Data Pencapaian Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Belum
Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi Memenuhi TOTAL
SNP
SNP
SNP
1 Kualifikasi guru 56 0 0 56
2 Kompetensi guru 56 0 0 56
3 Kualifikasi tenaga kependidikan 50 6 0 56
b. Grafik Rerata Pencapaian Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Grafik Rerata Standar PTK
1.41
1.29
1.50
Capaian
1.00
0.50
0.07
0.00
Kualifikasi guru Kompetensi guru Kualifikasi tenaga
Sub Komponen kependidikan
c. Grafik Pencapaian Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
STANDAR PTK
56 56
60 50
Belum
JUMLAH SEKOLAH
Memenuhi
40 SNP
Memenuhi
SNP
20
6
0 0 0 0 0 Melampaui
0 SNP
Kualifikasi guru Kompetensi guru Kualifikasi tenaga
kependidikan
Laporan Pendampingan EDS 2012 20

21. d. Deskripsi Pencapaian Standar Pendidikan Dan Tenaga Kependidikan
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Pendidikan
dan Tenaga Kependidikan adalah sebagai berikut
1. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualifikasi
Guru.
2. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kompetensi
Guru
3. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kualifikasi
Tenaga Kependidikan, dan sebanyak 6 sekolah telah memenuhi SNP sub
komponen Kualifikasi Tenaga Kependidikan
3.5. STANDAR SARANA PRASARANA
a. Data Pencapaian Standar Sarana Prasarana
Belum
Memenuhi Melampaui
NO SUBKOMPONEN Memenuhi TOTAL
SNP SNP
SNP
1 Satuan Pendidikan 3 53 0 56
2 Lahan 35 21 0 56
3 Bangunan 43 13 0 56
4 ruang kelas 56 0 0 56
5 ruang perpustakaan 55 0 1 56
6 laboratorium IPA 56 0 0 56
7 ruang pimpinan 55 0 1 56
8 ruang guru 55 0 1 56
9 tempat beribadah 55 1 0 56
10 ruang UKS 56 0 0 56
11 Jamban 55 1 0 56
Laporan Pendampingan EDS 2012 21

22. Belum
Memenuhi Melampaui
NO SUBKOMPONEN Memenuhi TOTAL
SNP SNP
SNP
12 gudang 56 0 0 56
13 ruang sirkulasi 50 6 0 56
14 tempat bermain/berolahraga 55 1 0 56
15 laboratorium Bahasa 56 0 0 56
16 laboratorium TIK 56 0 0 56
b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Sarana Prasarana
Grafik Rerata Standar Sarana Prasarana
1.89
2.00
1.50 1.33
1.21
1.11 1.06 1.13
Capaian
0.87 0.81 0.88
1.00
0.64 0.63 0.68
0.50
0.50
0.06 0.07 0.10
0.00
Sub Komponen
c. Grafik Pencapaian Standar Sarana Prasarana
SARANA PRASARANA
60 56 55 56 55 55 55 56 55 56 55 56 56
53
50
50
JUMLAH SEKOLAH
43
40 35
Belum Memenuhi
30 21 SNP
20 13 Memenuhi SNP
10 6
3
0 0 0 00 01 00 01 1 10 00 10 00 0 10 00 00
0
0
Laporan Pendampingan EDS 2012 22

23. d. Deskrifsi Pencapaian Standar Sarana Prasarana
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Sarana
Prasarana adalah sebagai berikut:
1. Sebanyak 3 sekolah SD atau sebesar 5,36 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Standar
Sarana Prasarana; dan sebanyak 53 sekolah SD atau sebesar 94,64 % telah
memenuhi SNP Standar Sarana Prasarana.
2. Sebanyak 35 sekolah SD atau sebesar 62,50 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Lahan, dan
sebanyak 21 atau sebesar 37,50 % telah memenuhi SNP sub komponen
Lahan.
3. Sebanyak 43 sekolah SD atau sebesar 76,79 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Bangunan,
dan sebanyak 13 sekolah atau sebesar 23,21 % sekolah telah memenuhi SNP
sub komponen Bangunan.
4. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen ruang kelas.
5. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang
Perpustakaan, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah melampaui
SNP sub komponen Ruang Perpustakaan.
6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Laboratorium
IPA.
7. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang
Pimpinan, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah melampaui SNP
sub komponen Ruang pimpinan.
8. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang Guru,
Laporan Pendampingan EDS 2012 23

24. dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah melampaui SNP sub
komponen Ruang Guru.
9. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Ruang Guru,
dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub
komponen Ruang Guru
10. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Ruang UKS.
11. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Jamban, dan
sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah telah memenuhui SNP sub komponen
Jamban.
12. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Gudang.
13. Sebanyak 50 sekolah SD atau sebesar 89,29 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Ruang
Sirkulasi, dan sebanyak 6 sekolah atau sebesar 10,71 telah memenuhi SNP
sub komponen Ruang Sirkulasi.
14. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Tempat Bermain
dan Olah raga, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 % sekolah belum melampaui
SNP sub koponen Tempat Bermain dan Olah raga.
15. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Laboratorium
Bahasa.
16. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Laboratorium
TIK.
Laporan Pendampingan EDS 2012 24

25. 3.6. STANDAR PENGELOLAAN
a. Data Pencapaian Standar Pengelolaan
Belum Memenuhi Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi SNP
TOTAL
SNP SNP
Cakupan dan Mekanisme
1 Penetapan Visi, Misi dan Tujuan 55 1 0 56
Sekolah
Sosialisasi visi, misi, dan tujuan
2 34 22 0 56
sekolah
3 Kepemilikan rencana kerja sekolah 56 0 0 56
Program peningkatan mutu
4 25 31 0 56
sekolah
Realisasi visi dan misi ke dalam
5 54 2 0 56
rencana kerja sekolah
Sekolah menyusun pedoman
6 56 0 0 56
pengelolaan sekolah
Sekolah menciptakan lingkungan
7 yg kondusif untuk kegiatan 47 9 0 56
pembelajaran
Sekolah menyediakan akses
laporan pengelolaan keuangan
8 31 25 0 56
sekolah secara transparan dan
akuntabel
Sekolah menjalin kemitraan
9 52 4 0 56
dengan lembaga lain
Sekolah melakukan evaluasi
10 rencana kerja sekolah 2 kali 52 4 0 56
setahun
Kepala sekolah melakukan
11 26 30 0 56
evaluasi pendayagunaan pendidik
Sekolah sudah melakukan
12 akreditasi sesuai dengan 42 11 3 56
peraturan yang berlaku
13 Partisipasi Warga sekolah 36 20 0 56
Kepala sekolah menerapkan
14 52 4 0 56
kepemimpinan yang efektif
Sekolah menerapkan sistem
informasi manajemen yang
15 38 18 0 56
mudah diakses oleh warga
sekolah
Laporan Pendampingan EDS 2012 25

26. b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Pengelolaan
Grafik Rerata Standar Pengelolaan
2.00
1.70
1.46 1.51
1.55 1.55 1.54 1.60
1.45 1.44 1.44 1.38
1.50 1.30 1.30 1.36
1.07
Capaian
1.00
0.50
0.00
Sub Komponen
c. Grafik Pencapaian Standar Pengelolaan
STANDAR PENGELOLAAN
55 56 54 56
60 52 52 52
JUMLAH SEKOLAH
47
50 42 Belum
36 38 Memenuhi
40 34
31 31 30 SNP
25 26
30 22 20 18 Memenuhi
20 11 SNP
9 25
10 20 4 4 3 4
10 0 00 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0
0 Melampaui
SNP
d. Deskrifsi Pencapaian Standar Pengelolaan
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Pengelolaan
adalah sebagai berikut:
Laporan Pendampingan EDS 2012 26

27. 1. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub koponen Mekanisme
Penetapan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 %
sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Cakupan dan Mekanisme
Penetapan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
2. Sebanyak 34 sekolah SD atau sebesar 60,71 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sosialisasi visi,
misi, dan tujuan sekolah dan sebanyak 22 sekolah atau sebesar 39,29 % telah
memenuhi SNP sub komponen Sosialisasi visi, misi, dan tujuan sekolah.
3. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kepemilikan
Rencana Kerja Sekolah.
4. Sebanyak 25 sekolah SD atau sebesar 44,64 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Program
Peningkatan Mutu, dan sebanyak 31 sekolah atau sebesar 55,36 % sekolah
telah memenuhi SNP sub komponen Program Peningkatan Mutu
5. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Realisasi visi
dan misi ke dalam rencana kerja sekolah, dan sebanyak 2 sekolah atau sebesar
3,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Realisasi visi dan misi ke
dalam rencana kerja sekolah.
6. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah
menyusun pedoman pengelolaan sekolah.
7. Sebanyak 47 sekolah SD atau sebesar 83,93 %sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah
menciptakan lingkungan yg kondusif untuk kegiatan pembelajaran, dan sebanyak
9 sekolah atau sebesar 16,07 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen
Sekolah menciptakan lingkungan yg kondusif untuk kegiatan pembelajaran.
8. Sebanyak 31 sekolah SD atau sebesar 55,36 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah
menyediakan akses laporan pengelolaan keuangan sekolah secara transparan
dan akuntabel, dan sebanyak 25 sekolah atau sebesar 44,64 % sekolah telah
Laporan Pendampingan EDS 2012 27

28. memenuhi SNP sub komponen Sekolah menyediakan akses laporan
pengelolaan keuangan sekolah secara transparan dan akuntabel
9. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah
menjalin kemitraan dengan lembaga lain,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar
7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah menjalin kemitraan dengan
lembaga lain.
10. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah
melakukan evaluasi rencana kerja sekolah 2 kali setahun,dan sebanyak 4
sekolah atau sebesar 7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Sekolah
melakukan evaluasi rencana kerja sekolah 2 kali setahun.
11. Sebanyak 26 sekolah SD atau sebesar 46,43 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah
melakukan evaluasi pendayagunaan pendidik, dan sebanyak 30 sekolah atau
sebesar 53,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah
melakukan evaluasi pendayagunaan pendidik,
12. Sebanyak 42 sekolah SD atau sebesar 75 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah sudah
melakukan akreditasi sesuai dengan peraturan yang berlaku, dan sebanyak 11
sekolah atau sebesar 25 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen
Sekolah sudah melakukan akreditasi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
13. Sebanyak 36 sekolah SD atau sebesar 64,29 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Partisipasi
Warga Sekolah, dan sebanyak 20 sekolah sebesar 35,71 % sekolah telah
memenuhi SNP sub komponen Partisipasi Warga Sekolah.
14. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah
menerapkan kepemimpinan yang efektif,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar
7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen Kepala sekolah menerapkan
kepemimpinan yang efektif.
15. Sebanyak 38 sekolah SD atau sebesar 67,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Sekolah
menerapkan sistem informasi manajemen yang mudah diakses oleh warga
Laporan Pendampingan EDS 2012 28

29. sekolah, dan sebanyak 18 sekolah atau sebesar 32, 14 % sekolah telah
memenuhi SNP sub komponen Sekolah menerapkan sistem informasi
manajemen yang mudah diakses oleh warga sekolah.
3.7. STANDAR PEMBIYAAN
a. Data Pencapaian Standar Pembiyaan
Belum
Memenuhi Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi TOTAL
SNP
SNP SNP
RAPBS dan RAKS disusun
bersama-sama dengan Komite
1 Sekolah dan mempertimbangkan 52 4 0 56
kemampuan ekonomi orang tua
siswa
Besaran Standar Biaya Operasi
2 55 1 0 56
Nonpersonalia
Realisasi Besaran Pembiayaan
3 selain Operasi Nonpersonalia, 56 0 0 56
ATS dan BAHP
Realisasi Pengelolaan Pembiayaan
4 54 2 0 56
Operasi Nonpersonalia
Dokumen Laporan Pembiayaan
5 6 50 0 56
Operasi Nonpersonalia
b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Pembiyaan
Grafik Rerata Standar Pembiayaan
1.89
2.00 1.67
1.52
1.38
1.50
Capaian
1.00
0.50
0.00
0.00
Sub Komponen
Laporan Pendampingan EDS 2012 29

30. c. Grafik Pencapaian Standar Pembiyaan
STANDAR PEMBIAYAAN
55 56 54
60 52 50
JUMLAH SEKOLAH
40 Belum
Memenuhi
SNP
20
4 6
0 1 0 0 0 2 0 0 Memenuhi
0 SNP
Pembiayaan Operasi
RAPBS dan RAKS disusun
Realisasi Pengelolaan
Operasi Nonpersonalia
Operasi Nonpersonalia,
Besaran Standar Biaya
Pembiayaan Operasi
kemampuan ekonomi …
Dokumen Laporan
bersama-sama dengan
mempertimbangkan
Pembiayaan selain
Komite Sekolah dan
Nonpersonalia
Realisasi Besaran
Nonpersonalia
Melampaui
ATS dan BAHP
SNP
d. Deskripsi Pencapaian Standar Pembiyaan
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Pembiyaan
adalah sebagai berikut:
1. Sebanyak 52 sekolah SD atau sebesar 92,86 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen RAPBS dan
RAKS disusun bersama-sama dengan Komite Sekolah dan mempertimbangkan
kemampuan ekonomi orang tua siswa,dan sebanyak 4 sekolah atau sebesar
7,14 % telah memenuhi SNP sub komponen RAPBS dan RAKS disusun
bersama-sama dengan Komite Sekolah dan mempertimbangkan kemampuan
ekonomi orang tua siswa.
2. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Besaran
Standar Biaya Operasi Nonpersonalia, dan sebanyak 1 atau sebesar 1,79 %
sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Besaran Standar Biaya Operasi
Nonpersonalia.
3. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Realisasi
Besaran Pembiayaan selain Operasi Nonpersonalia, ATS dan BAHP
4. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Realisasi
Laporan Pendampingan EDS 2012 30

31. Pengelolaan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia, dan sebanyak 2 sekolah atau
sebesar 3,57 % sekolah telah memenuhi SNP sub Realisasi Pengelolaan
Pembiayaan Operasi Nonpersonalia
5. Sebanyak 6 sekolah SD atau sebesar 10,71 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Dokumen
Laporan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia, dan sebanyak 50 sekolah atau
sebesar 89,29 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Dokumen
Laporan Pembiayaan Operasi Nonpersonalia.
3.8. STANDAR PENILAIAN
a. Data Pencapaian STANDAR PENILAIAN
Belum
Memenuhi Melampaui
NO SUB KOMPONEN Memenuhi TOTAL
SNP SNP
SNP
Penilaian dilakukan secara
1 41 15 0 56
sahih
Penilaian dilakukan secara
2 37 19 0 56
objektif
3 Penilaian dilakukan secara adil 0 56 0 56
Penilaian dilakukan secara
4 45 11 0 56
terpadu
Penilaian dilakukan secara
5 0 56 0 56
terbuka
Penilaian dilakukan secara
6 menyeluruh dan 47 9 0 56
berkesinambungan
Penilaian dilakukan secara
7 26 30 0 56
akuntabel
8 Teknik-teknik penilaian 41 15 0 56
9 Mekanisme dan prosedur 54 2 0 56
10 Penilaian oleh pendidik 56 0 0 56
Penilaian oleh satuan
11 56 0 0 56
pendidikan
12 Penilaian oleh Pemerintah 55 1 0 56
Laporan Pendampingan EDS 2012 31

32. b. Grafik Rerata Pencapaian Standar Penilaian
2.00
Grafik Rerata Standar Penilaian
2.00
2.00
1.52
1.39 1.45 1.54 1.43
1.50 1.34 1.27 1.19 1.32 1.37
Capaian
1.00
0.50
0.00
Sub Komponen
c. Grafik Pencapaian Standar Penilaian
STANDAR PENILAIAN
60 56 56 56 56 55
54
Belum
47 Memenuhi
50 45
41 41
SNP
JUMLAH SEKOLAH
37 Memenuhi
40 SNP
30
30 26
Melampaui
19 SNP
20 15
11
9
10 15 2 10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00
0
Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian Mekanisme Penilaian oleh
dilakukan dilakukan dilakukan dilakukan dan prosedur satuan
secara sahih secara adil secara secara pendidikan
terbuka akuntabel
d. Deskripsi Pencapaian Standar Penilaian
Berdasarkan hasil analisis data Pencapaian 8 SNP untuk satuan pendidikan Sekolah
Dasar di wilayah kecamatan Cikalongkulon kabupaten Cianjur menunjukkan bahwa
pencapaian 8 (delapan) SNP yang ditinjau pada sub komponen Standar Penilaian
adalah sebagai berikut
1. Sebanyak 41 sekolah SD atau sebesar 73,21 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian
Laporan Pendampingan EDS 2012 32

33. dilakukan secara sahih, dan sebanyak 15 sekolah atau sebesar 26,79 % sekolah
telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara sahih.
2. Sebanyak 37 sekolah SD atau sebesar 66,07 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara objektif, dan sebanyak 19 sekolah atau sebesar 33,93 %
sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara objektif.
3. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara adil.
4. Sebanyak 45 sekolah SD atau sebesar 80,36 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara terpadu, dan sebanyak 11 sekolah atau sebesar 19,64 %
sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara
terpadu.
5. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara terbuka.
6. Sebanyak 47 sekolah SD atau sebesar 83,93 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan, dan sebanyak 9 sekolah
atau sebesar 16,07 % sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan.
7. Sebanyak 26 sekolah SD atau sebesar 46,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan secara akuntabel, dan sebanyak 30 sekolah atau sebesar 53,57 %
sekolah telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian dilakukan secara
akuntabel.
8. Sebanyak 41 sekolah SD atau sebesar 73,21 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Teknik-teknik
Penilaian, dan sebanyak 15 sekolah atau sebesar 26,79 % sekolah telah
memenuhi SNP sub komponen Teknik-teknik Penilaian.
9. Sebanyak 54 sekolah SD atau sebesar 96,43 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Mekanisme dan
Laporan Pendampingan EDS 2012 33

34. prosedur penialaian, dan sebanyak 2 sekolah atau sebesar 3,57 % sekolah telah
memenuhi SNP sub Mekanisme dan prosedur penialaian.
10. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian oleh
pendidik.
11. Sebanyak 56 sekolah SD atau sebesar 100 % sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon telah memenuhi SNP sub komponen Penilaian oleh
satuan pendidikan.
12. Sebanyak 55 sekolah SD atau sebesar 98,21 sekolah-sekolah di wilayah
kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi SNP sub komponen Penilaian
dilakukan oleh pemerintah, dan sebanyak 1 sekolah atau sebesar 1,79 %
sekolah telah memenuhui SNP sub komponen Penilaian dilakukan oleh
pemerintah.
Laporan Pendampingan EDS 2012 34

35. Bab IV
Kesimpulan dan Rekomendasi
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis Instrumen EDS pada Sub Komponen Indikator
untuk keseluruhan dokumen 8 Standar Pendidikan Nasional dapat disimpulkan
sebagai berikut:
1. Pencapaian Standar Isi
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Isi sebesar 1,39. Data tersebut menggambarkan seluruh sekolah
sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi Standar
Pendidikan Nasional pada komponen Standar Isi.
2. Pencapaian Standar Proses
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Proses sebesar 1,43. Data tersebut menggambarkan seluruh sekolah
sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi Standar
Pendidikan Nasional pada komponen Standar Proses.
3. Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Kompetensi Lulusan sebesar 0,99 Data tersebut menggambarkan
seluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi
Standar Pendidikan Nasional pada komponen Standar Kompetensi Lulusan.
4. Pencapaian Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan sebesar 1,01 Data tersebut
menggambarkan seluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon
Laporan Pendampingan EDS 2012 35

36. belum memenuhi Standar Pendidikan Nasional pada komponen Standar Pendidikan
dan Tenaga Kependidikan.
5. Pencapaian Standar Sarana Prasarana
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Sarana Prasarana sebesar 1,05 Data tersebut menggambarkan
seluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi
Standar Pendidikan Nasional pada komponen Standar Sarana Prasarana.
6. Pencapaian Standar Pengelolaan
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Pengelolaan sebesar 1,44 Data tersebut menggambarkan seluruh
sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi Standar
Pendidikan Nasional pada komponen Standar Pengelolaan.
. 7. Pencapaian Standar Pembiyaan
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Standar Pembiyaan sebesar 1,50 Data tersebut menggambarkan seluruh
sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi Standar
Pendidikan Nasional pada komponen Standar Pembiyaan.
8. Pencapaian Standar Penilaian
Data hasil analisis instrument EDS terhadap 56 sekolah sasaran tingkat
satuan pendidikan SD di kecamatan Cikalongkulon menunjukkan data pencapaian
rerata Pencapaian Standar Penilaian sebesar 1,42 Data tersebut menggambarkan
seluruh sekolah sasaran EDS di wilayah kecamatan Cikalongkulon belum memenuhi
Standar Pendidikan Nasional pada komponen Pencapaian Standar Penilaian..
Laporan Pendampingan EDS 2012 36

37. B. Rekomendasi
Berdasarkan data indikator pada Instrumen EDS, kami merekomendasikan
program yang dipandang untuk dapat ditindaklanjuti oleh seluruh jajaran stekholder
kependidkan mulai dari tingkat satuan sampaian dengan tingkat lebih berkompeten
untuk merealisasikan dan menjawab skala prioritas yang direkomendasikan. Adapun
rekomendasi yang susun adalah sebagai berikut:
STANDAR/KOMPONEN/INDIKATOR CAPAIAN
REKOMENDASI PROGRAM
STANDAR KOMPONEN INDIKATOR SNP
Cakupan Muatan Peningkatan
Kurikulum dalam cakupan
Pemenuhan muatan
Standar Isi Pengembang
kurikulum
1,43 an Standar
dalam ISI
pemenuhan
Standar Isi pada
KTSP
Sekolah
melaksanakan Peningkatan
pengembangan refresentasi
kurikulum dengan keterlibatan
Pengembanga melibatkan unsur seluruh unsur Pengembang
n kurikulum guru, konselor, 1,32 yang an Stanadar
kepala sekolah, dipersyaratkan ISI
komite sekolah,
STANDAR ISI
dalam
dan nara sumber, pengembangan
dan pihak-pihak KTSP
lain yang terkait.
Sekolah,
mengembangkan
kurikulum Pengadaan
Pengembang
berdasarkan silabus untuk
1,86 an Stanadar
acuan semua mata ISI
pengembangan pelajaran
kurikulum dalam
Standar Isi.
Kepemilikan Pemenuhan
silabus Pengembang
Komponen
1,98 an Stanadar
Silabus Sesuai ISI
SNP
Struktur Komponen Workshop
kurikulum silabus penyamaan
Pengembang
persepsi
1,50 an Stanadar
tentang format ISI
silabus sesuai
ketentuan yang
Laporan Pendampingan EDS 2012 37

38. STANDAR/KOMPONEN/INDIKATOR CAPAIAN
REKOMENDASI PROGRAM
STANDAR KOMPONEN INDIKATOR SNP
berlaku dan
relevansi
muatan silabus
dengan visi
sekolah disusun
dalam bahasa
inggris
Keterkaitan antar Memasukkan
komponen dalam keterangan
silabus beban belajar
pada KTSP Buku
I, dan Sosialisasi
kepada guru,
Pengembang
siswa, dan
1,17 an Stanadar
orang tua ISI
peserta didik
tentang beban
mengajar dalam
berbagai bentuk
kesempatan
pertemuan.
Sekolah Membuat
menerapkan program
STANDAR ISI
beban belajar layanan BK
sesuai dengan untuk semua
Standar Isi Pengembang
siswa (bersifat
Beban belajar 1,57 an Stanadar
rutin) dan ISI
mencatat kasus
pelayanan bagi
siswa yang
membutuhkan
Sekolah
1. Melaporkan
melakukan
kegiatan
perkembangan
pelayanan kemajuan siswa
konseling yang dalam kegiatan
diperuntukkan ektrakurikuler2.
Layanan bagi semua Melakukan Pengembang
bimbingan peserta didik 1,50 tindak lanjut an Stanadar
dan konseling yang berkenaan untuk ISI
dengan masalah peningkatan
diri pribadi dan mutu kegiatan
kehidupan sosial, ektrakurikuler
belajar, dan
dengan
pengembangan
karier
memasukkan
Laporan Pendampingan EDS 2012 38