Cambios o transformaciones de los seres vivos en su proceso de desarrollo(metamorfosis de la rana)Grado 3. E.B.P. ( Educac...
MODELO GAVILAN<br />Con este modelo el docente podrá contar con los elementos conceptuales y didácticos, que permitirán   ...
Preparación previa de Estudiantes<br />Llevar a los estudiantes a la sala de tecnología y enseñar sobre el uso del Youtube...
PREGUNTA INICIAL<br />¿ QUÉ TIPO DE CAMBIOS CONOCES PUEDEN OCURRIR EN UN SER VIVO DURANTE SU PROCESO DE DESARRROLLO?<br />
PREGUNTAS SECUNDARIAS<br />¿SABES DE  ALGÚN SER  VIVO QUE SUFRA UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN A LO LARGO DE SU VIDA?<br />
¿EN QUÉ FORMA PODRÍAS DESCRIBIR ESTE PROCESO DE CAMBIO O TRANSFORMACIÓN?            <br />
¿CONSIDERAS QUE ESTE PROCESO PUEDE OCURRIR EN ALGÚN ANIMAL?<br />
¿CONOCES EL NOMBRE QUE SE DA A LA TRANSFORMACIÓN OCURRIDA EN LOS ANIMALES?<br />
¿QUE CAMBIOS CONSIDERAS SUFREN LOS ANFIBIOS EN EL TRANSCURSO DE SU VIDA?<br />
PREGUNTAS SECUNDARIAS:¿QUÉ TIPO DE CAMBIOS CONOCES PUEDEN OCURRIR EN UN SER VIVO DURANTE SU PROCESO DE DESARRROLLO?<br />
-¿SABES DE  ALGÚN SER  VIVO QUE SUFRA UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN A LO LARGO DE SU VIDA?<br />
¿EN QUÉ FORMA PODRÍAS DESCRIBIR ESTE PROCESO DE CAMBIO O TRANSFORMACIÓN?            <br />
Evaluación <br />Al finalizar esta actividad los niños del grado 3 podrán explicar de forma oral y escrita  que cambios su...
¿ QUÉ TIPO DE CAMBIOS CONOCES PUEDEN OCURRIR EN UN SER VIVO DURANTE SU PROCESO DE DESARRROLLO? <br />Al resolver esta preg...
En general los seres vivos atraviesan por varias etapas durante su vida.<br />Todos cumplen ciclos, algunos de ellos son c...
INTEGRANTES <br />Janeth  Bautista Silva<br />Fabiola Parra Pinto<br />Docentes Grado 3 E.B.P. (Educación Básica Primaria)...
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Transformación de los seres vivos en su medio (metamorfosis de la rana)

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Trabajo diapositivas 3

  1. 1. Cambios o transformaciones de los seres vivos en su proceso de desarrollo(metamorfosis de la rana)Grado 3. E.B.P. ( Educación Básica Primaria)Colegio La Gaitana sede B<br />
  2. 2. MODELO GAVILAN<br />Con este modelo el docente podrá contar con los elementos conceptuales y didácticos, que permitirán a los estudiantes desarrollar las Competencias para manejar la información, mediante actividades y estrategias laboradas en el aula, en la búsqueda de un aprendizaje integral efectivo.<br />Este modelo hace referencia a procesos fundamentales presentes en cualquier proceso de investigación y en el presente trabajo hemos aplicado los pasos descritos en él.<br />
  3. 3. Preparación previa de Estudiantes<br />Llevar a los estudiantes a la sala de tecnología y enseñar sobre el uso del Youtube, realizar algunas prácticas. (3 horas ).<br />Temas vistos hasta el momento sobre los seres vivos (12 horas de clase).<br />Que los niños investiguen junto con sus padres “¿qué tipo de cambios o trasformaciones pueden sufrir algunos seres vivos en su proceso de desarrollo?”<br />
  4. 4. PREGUNTA INICIAL<br />¿ QUÉ TIPO DE CAMBIOS CONOCES PUEDEN OCURRIR EN UN SER VIVO DURANTE SU PROCESO DE DESARRROLLO?<br />
  5. 5. PREGUNTAS SECUNDARIAS<br />¿SABES DE ALGÚN SER VIVO QUE SUFRA UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN A LO LARGO DE SU VIDA?<br />
  6. 6. ¿EN QUÉ FORMA PODRÍAS DESCRIBIR ESTE PROCESO DE CAMBIO O TRANSFORMACIÓN? <br />
  7. 7. ¿CONSIDERAS QUE ESTE PROCESO PUEDE OCURRIR EN ALGÚN ANIMAL?<br />
  8. 8. ¿CONOCES EL NOMBRE QUE SE DA A LA TRANSFORMACIÓN OCURRIDA EN LOS ANIMALES?<br />
  9. 9. ¿QUE CAMBIOS CONSIDERAS SUFREN LOS ANFIBIOS EN EL TRANSCURSO DE SU VIDA?<br />
  10. 10. PREGUNTAS SECUNDARIAS:¿QUÉ TIPO DE CAMBIOS CONOCES PUEDEN OCURRIR EN UN SER VIVO DURANTE SU PROCESO DE DESARRROLLO?<br />
  11. 11. -¿SABES DE ALGÚN SER VIVO QUE SUFRA UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN A LO LARGO DE SU VIDA?<br />
  12. 12. ¿EN QUÉ FORMA PODRÍAS DESCRIBIR ESTE PROCESO DE CAMBIO O TRANSFORMACIÓN? <br />
  13. 13. Evaluación <br />Al finalizar esta actividad los niños del grado 3 podrán explicar de forma oral y escrita que cambios sufre en su desarrollo los seres vivos.<br />Para la valoración final se tendrán en cuenta los siguientes parámetros:<br />Conocimiento de las paginas web en las que puede buscar información y desarrollo de su creatividad con seguridad.<br />Motivación y gusto por las actividades realizadas hasta el momento.<br />
  14. 14.
  15. 15.
  16. 16. ¿ QUÉ TIPO DE CAMBIOS CONOCES PUEDEN OCURRIR EN UN SER VIVO DURANTE SU PROCESO DE DESARRROLLO? <br />Al resolver esta pregunta los alumnos adquieren conocimientos de pensamiento tecnológico y científico, lo que les lleva a contar con una teoría integral del mundo natural dentro del contexto de un proceso de desarrollo humano, global y equitativo. Proporcionándoles un concepto de sí mismos y de sus relaciones con los demás, la naturaleza y la conservación de la vida en el contexto en que se desenvuelven.<br />
  17. 17. En general los seres vivos atraviesan por varias etapas durante su vida.<br />Todos cumplen ciclos, algunos de ellos son cortos y simples, pues no implican mayores cambios; otros son más largos y complejos e implican cambios en la forma del ser y en las adaptaciones al ambiente.<br />Todos los seres vivos nacen, crecen, se desarrollan, buscan pareja, se reproducen y al final del ciclo mueren.<br />
  18. 18. INTEGRANTES <br />Janeth Bautista Silva<br />Fabiola Parra Pinto<br />Docentes Grado 3 E.B.P. (Educación Básica Primaria).<br />PFPD “uso pedagógico de las TIC’s y Educación Virtual<br />

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