Proyecto "Implementaciónde las TIC en el aula de clases"

1. 2013
Centro de Estudios
Tecnológicos Industrial y
de Servicios 127
Lizbeth Jarely Tirado
Urias
[IMPLEMENTACIÓN DE LAS
TIC EN EL SALÓN DE CLASES.]

2. La implementación de las TIC en el
aula de clases.
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación son utilizadas para el
almacenamiento de información.
Las nuevas tecnologías han cambiado el
mundo, principalmente el de los jóvenes,
quienes pasan la mayor parte de su
tiempo en las redes sociales.

3. Los beneficios que trae consigo el
implementar las redes sociales en el
aula son:
Interés
Motivación
Mayor comunicación entre
profesores y alumnos.
Aprendizaje cooperativo
Habilidades de búsqueda y
selección de información
Compañerismo
Facilitan la evaluación y control

4. Las consecuencias que trae consigo
el implementar las redes sociales en
el aula son:
Distracciones
Dispersión
Pérdida de tiempo
Información no fiable
Dependencia de los demás
Adicción
Aislamiento
Cansancio visual
Esfuerzo económico

5. Los peligros principales en las redes
sociales son:
Acoso en línea
Incitación al odio
Rechazos laborales
Pishing (fraude)
Malware
(Violación
de
seguridad)
Problemas de privacidad
Pérdida de productividad

6. Realizamos una encuesta y llegamos a
la conclusión, que usamos mucho tiempo
internet, pero lo utilizamos de manera no
productividad, más del 50% de los
entrevistados apoyaron la propuesta de
las TIC en el aula, su promedio fue de 7
a 8, las redes sociales más usadas son
Facebook, Twitter, Instragram.
“El alumno debe ser el protagonista,
en el acto de aprender. La
participación activa estructura su
propio conocimiento”

7. Producto 1a. Planteamiento del
problema.
La implementación de las TIC en el aula
de clases se ha vuelto un tema de
mucho que hablar, ya que a los alumnos
y maestros se le facilitaría la explicación
de cada clase por medio de diapositivas
o videos proyectados en el cañón o
mandando URL a los alumnos por medio
de las redes sociales.
Sin embargo, no todos están de acuerdo
con implementar el uso de las redes
sociales en el aula, ya que los alumnos

8. se pueden distraer y tener bajo
rendimiento escolar.
Nosotros en este proyecto planeamos
hacer 10 encuestas por cada integrante
del equipo, nos reuniremos para
compartir la información obtenida a
través de las encuestas, buscar
información con respecto al tema para
concluir si es correcto o no el uso de las
Redes Sociales en el aula de clases.

9. Producto 1b.Cronograma de actividades
Actividades
Día
Hora
Realizadas
Repartir la investigación entre los
integrantes
23/septiembre/2013
9:30 (hora de clase)

Reunión de equipo para
compartir la información
25/septiembre/2013
12 p.m.

Selección de las ideas
principales y búsqueda del tema
en otras fuentes
Realización de las preguntas
para la encuesta.
27/septiembre/2013
4 p.m.

30/septiembre/2013
9 a.m. (hora de clase)

Aplicación de las encuestas entre
los compañeros y maestros.
05/octubre/2013
10 a.m. (hora de clase)

Reunión para dar a conocer los
resultados que nos proporcionó
la sociedad, y para hacer el
producto 1a y 1b.
Reunión para sacar
conclusiones, hacer el trabajo en
PowerPoint y repartir lo que
tocara decir a cada uno.
Exponer el tema ante la maestra
y compañeros.
9/octubre/2013
12 p.m.

14/octubre/2013
12 p.m.

18/octubre/2013
8 a.m.
