Métodos y Técnicas de Aprendizaje

1. Métodos y técnicas de Aprendizajes para Niños de Educación Inicial
de 3 Años
Computación V
Como muchos de docentes sabemos que los
niños que cursan su educación inicial en los
años de 3 – 4 y 5 años su aprendizaje son por
medio de etapas como lo determino PIAGET y
lo separo así:
 Sensorio motor
 Pre operacional
 Operacional
 Operacional Formal
Ahora aplicando estas etapas,
como docente que trabajaremos
con niños de esas edades lo
debemos de plasmar con
ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y
TÉCNICAS.
Sensorio motor
Pre operacional
Operacional
Desarrolla los sentidos y sus
movimientos.
Desarrolla el significado de
las cosas.
El niño puede hacer
operaciones concretas.
Desarrollo del pensamiento
lógico matemático.
El niño puede hacer
operaciones abstractas.
ESTUDIANTE: Cárdenas Calagua
J.@rmando

2. Métodos y técnicas de Aprendizajes para Niños de Educación Inicial de 3 Años
Computación V
MÉTODOS Y TÉCNICAS
MÉTODO viene del latínmethodus,que asuveztiene suorigenenel griego,enlaspalabras(meta=meta) y(hodos=camino).PorloanteriorMétodoquiere
decircaminopara llegara un lugardeterminado.
LA PALABRA TÉCNICA esla sustantivacióndel adjetivotécnicoque tiene suorigenenel griegotechnicus,que significaconjuntode procesosde unarte o de
una fabricación.Simplificandotécnicaquieredecircómohaceralgo.
LA METODOLOGÍA de laenseñanzaesunaguía para el docente nuncaesalgoinmutable ydebe buscarante todocrear la autoeducaciónylasuperación
intelectual deleducando.

3. Métodos y técnicas de Aprendizajes para Niños de Educación Inicial de 3 Años
Computación V
ESTRATEGIAS MÉTODOS TÉCNICAS INDIVIDUAL CONCEPTO EJEMPLO
Estrategia de que el estudiante
explore desde un inicio el
trabajo.
Método Exploratorio Técnica De Observación
Es la captación de elementos
circundantes (vecinos –externo)
por medio de la vista,parainiciar
la conceptualización subjetiva.
Una salidadeal campo a
explorar un determinado
trabajo fuera de la institución.
Estratégicamente es mostrar
objetos/materiales concretos.
Método De Comparación Técnica De Experimentación
Consiste en la manipulación
de material concreto,
resuelve operaciones
concretas.
Relaciona los diferentes
resultados experimentalesde
los elementos, para
establecer semejanzas y
diferencias, de las que saldrá
el conocimiento.
ESTRATEGIAS MÉTODOS TÉCNICAS GRUPAL CONCEPTO EJEMPLO
La estrategia pretende que el
estudiante cuestione.
Método Expositivo Técnica Expositivas
Consiste en la exposición oral,
por parte del profesor;esta debe
estimular la participación del
alumno en los trabajos de la
clase, requiere una buena
motivación para atraer la
atención de los educandos. Esta
técnica favorece el
desenvolvimiento del
autodominio, y el lenguaje.
Un niño de 3 años puede
exponer un pequeño tema esto
conlleva que el niño establezca
el lenguaje y que desarrolle su
actitud ante personas.
Estrategia del Repaso Método Demostrativo Técnica Diálogo
Puede ser usado para
presentarobjetosque el niño
desarrolle en un tema
específico.
El niño sepa que material se
está usando y tenga un
significado para él y pueda
demostrarlo.