Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación
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Proyecto de autoevaluación con fines de acreditación de programas de educación superior.

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  1. 1. Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación Fase preliminar - Taller de Sensibilización CRITERIOS1 A continuación se enuncian los criterios sobre los cuales opera el Sistema Nacional de Acreditación. Ellos son elementos valorativos que inspiran la apreciación de las condiciones iniciales de la institución y la evaluación de las características de la calidad del programa académico objeto de análisis. Estos criterios son considerados como una totalidad. No hay entre ellos jerarquía alguna ni se establece predilección de uno sobre otro; ellos se complementan y potencian entre sí en cuanto principios que sirven de base al juicio sobre la calidad, preocupación primera del Consejo Nacional de Acreditación. 1. Universalidad Hace referencia, de una parte, a la dimensión más intrínseca del quehacer de una institución que brinda un servicio educativo de nivel super

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