Proyecto de autoevaluación con fines de acreditación de programas de educación superior.

1. Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación
Fase preliminar - Taller de Sensibilización
CRITERIOS1
A continuación se enuncian los criterios sobre los cuales opera el Sistema Nacional de
Acreditación. Ellos son elementos valorativos que inspiran la apreciación de las
condiciones iniciales de la institución y la evaluación de las características de la calidad
del programa académico objeto de análisis. Estos criterios son considerados como una
totalidad. No hay entre ellos jerarquía alguna ni se establece predilección de uno sobre
otro; ellos se complementan y potencian entre sí en cuanto principios que sirven de base
al juicio sobre la calidad, preocupación primera del Consejo Nacional de Acreditación.
1. Universalidad
Hace referencia, de una parte, a la dimensión más intrínseca del quehacer de una
institución que brinda un servicio educativo de nivel super