ELABORACIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN ANUAL Javier Ramírez Diez
Fases de Elaboración   <ul><li>Leer la convocatoria, para saber que nos piden. </li></ul><ul><li>Organizar nuestras ideas ...
Leer la convocatoria , para saber que nos piden. <ul><li>Competencias Básicas. </li></ul><ul><li>Objetivos. </li></ul><ul>...
Organizar nuestras ideas y conocimientos. <ul><li>Planteamientos educativos innovadoras </li></ul><ul><li>Viabilidad de nu...
Estructurar estas ideas   de la manera que la convocatoria nos pide. <ul><li>Plantear nuestro documento de trabajo de mane...
Realizar el Documento. <ul><li>Tenemos dos posibilidades: </li></ul><ul><ul><ul><li>1º.- Ir elaborando antes aquellos apar...
¡Mucha Suerte! No hay que desanimarse por duro que sea el camino.
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Elaboracion de la Programación Anual

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Elaboracion de la Programación Anual

  1. 1. ELABORACIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN ANUAL Javier Ramírez Diez
  2. 2. Fases de Elaboración <ul><li>Leer la convocatoria, para saber que nos piden. </li></ul><ul><li>Organizar nuestras ideas y conocimientos. </li></ul><ul><li>Estructuras estas ideas de la manera que la convocatoria nos pide. </li></ul><ul><li>Realizar el Documento. </li></ul>
  3. 3. Leer la convocatoria , para saber que nos piden. <ul><li>Competencias Básicas. </li></ul><ul><li>Objetivos. </li></ul><ul><li>Contenidos. </li></ul><ul><li>Relación numerada de las UU.DD. o intervenciones. </li></ul><ul><li>Orientaciones didácticas y aspectos metodológicos. </li></ul><ul><li>Criterios de Evaluación. </li></ul><ul><li>Tratamiento de la Atención a la Diversidad. </li></ul><ul><li>Recursos materiales y bibliográficos del aula. </li></ul>
  4. 4. Organizar nuestras ideas y conocimientos. <ul><li>Planteamientos educativos innovadoras </li></ul><ul><li>Viabilidad de nuestras propuestas </li></ul><ul><li>Atención a las nuevas circunstancias educativas (nueva ley de educación, currículo propio y RRDD) </li></ul><ul><li>Conocimiento amplio sobre el contexto que planteamos nuestra actuación </li></ul>
  5. 5. Estructurar estas ideas de la manera que la convocatoria nos pide. <ul><li>Plantear nuestro documento de trabajo de manera clara y con una estructuración concisa. </li></ul><ul><li>Responder en cada apartado aquello a lo que hace alusión </li></ul>
  6. 6. Realizar el Documento. <ul><li>Tenemos dos posibilidades: </li></ul><ul><ul><ul><li>1º.- Ir elaborando antes aquellos apartados que mejor domino para concluir por los menos dominados procurando encontrar un grado de congruencia lo más alto posible. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2º.- Tener claro el contexto de actuación y a partir de hay, desarrollar el resto. </li></ul></ul></ul>
  7. 7. ¡Mucha Suerte! No hay que desanimarse por duro que sea el camino.

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